小班活动教案:体验玩雪的乐趣【通用3篇】

时间:2019-05-06 06:13:41
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

小班活动教案:体验玩雪的乐趣 篇一

在冬天的时候,雪花纷纷扬扬地飘落在大地上,给世界披上了一层洁白的外衣。小朋友们对雪总是充满了好奇和兴趣,他们渴望去体验玩雪的乐趣。因此,我们为小班设计了一场有趣的玩雪活动,让他们可以尽情地享受冬天带来的快乐。

活动名称:体验玩雪的乐趣

适用年龄:3-4岁的小班幼儿

活动目标:通过亲身体验,让小朋友们感受到雪的美丽和乐趣,培养他们的观察力和动手能力。

活动时间:1小时

活动准备:

1.选择一个安全且开阔的户外场地,确保没有尖锐物品和危险物品。

2.准备好雪具,如铲子、桶子、水壶等。

3.提前联系天气预报,确保有足够的雪。

活动过程:

1.集合:首先,引导小朋友们集合到户外场地,让他们感受到寒冷的天气和洁白的雪地。

2.观察:让小朋友们观察雪花的形状和颜色,引导他们用手指描绘出雪花的形状。

3.动手:给每个小朋友发放雪具,让他们自由地玩雪。可以引导他们用铲子挖雪、用桶子装雪,还可以教他们用水壶往雪堆上浇水,体验制作雪人的乐趣。

4.冰雪游戏:组织一些简单的冰雪游戏,如雪地滑行比赛、雪球投掷比赛等,让小朋友们在游戏中感受到雪的乐趣和挑战。

5.总结:结束活动前,与小朋友们一起总结今天的活动,让他们分享自己的感受和收获。

活动评估:

1.观察小朋友们的参与情况,包括他们对雪的观察和动手能力的展示。

2.听取小朋友们的自我评价和互相评价,了解他们对活动的反馈和体验。

活动延伸:

1.在活动结束后,可以让小朋友们用画笔和颜料画出他们玩雪的场景,并引导他们用语言描述自己的作品。

2.可以在教室里开展一场关于雪的知识讲座,让小朋友们了解更多关于雪的知识。

通过这场玩雪活动,小朋友们不仅可以亲身体验到雪的美丽和乐趣,还能培养他们的观察力和动手能力。他们可以在雪地中尽情地玩耍和探索,同时也能提高他们的团队合作和竞争意识。希望通过这个活动,能给小朋友们带来快乐和美好的回忆。

小班活动教案:体验玩雪的乐趣 篇二

冬天到了,大自然披上了洁白的外衣,小朋友们迫不及待地想要体验玩雪的乐趣。因此,我们为小班设计了一场有趣的玩雪活动,让他们尽情地享受冬天带来的快乐。

活动名称:体验玩雪的乐趣

适用年龄:3-4岁的小班幼儿

活动目标:通过亲身体验,让小朋友们感受到雪的美丽和乐趣,培养他们的观察力和动手能力。

活动时间:1小时

活动准备:

1.选择一个安全且开阔的户外场地,确保没有尖锐物品和危险物品。

2.准备好雪具,如铲子、桶子、水壶等。

3.提前联系天气预报,确保有足够的雪。

活动过程:

1.集合:首先,引导小朋友们集合到户外场地,让他们感受到寒冷的天气和洁白的雪地。

2.观察:让小朋友们观察雪花的形状和颜色,引导他们用手指描绘出雪花的形状。

3.动手:给每个小朋友发放雪具,让他们自由地玩雪。可以引导他们用铲子挖雪、用桶子装雪,还可以教他们用水壶往雪堆上浇水,体验制作雪人的乐趣。

4.冰雪游戏:组织一些简单的冰雪游戏,如雪地滑行比赛、雪球投掷比赛等,让小朋友们在游戏中感受到雪的乐趣和挑战。

5.总结:结束活动前,与小朋友们一起总结今天的活动,让他们分享自己的感受和收获。

活动评估:

1.观察小朋友们的参与情况,包括他们对雪的观察和动手能力的展示。

2.听取小朋友们的自我评价和互相评价,了解他们对活动的反馈和体验。

活动延伸:

1.在活动结束后,可以让小朋友们用画笔和颜料画出他们玩雪的场景,并引导他们用语言描述自己的作品。

2.可以在教室里开展一场关于雪的知识讲座,让小朋友们了解更多关于雪的知识。

通过这场玩雪活动,小朋友们不仅可以亲身体验到雪的美丽和乐趣,还能培养他们的观察力和动手能力。他们可以在雪地中尽情地玩耍和探索,同时也能提高他们的团队合作和竞争意识。希望通过这个活动,能给小朋友们带来快乐和美好的回忆。

小班活动教案:体验玩雪的乐趣 篇三

小班活动教案范例:体验玩雪的乐趣

  设计意图:

  冬天到了,对于冬天里的事物,幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了,小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣。但是身处南方城市,很少有机会去亲近雪、感受雪。为了满幼儿的兴趣需要,设计了本活动。试图让幼儿在“雪”的世界中,认识雪、体验玩雪的乐趣。

  活动目标:

  在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征,体验玩雪的乐趣。

  活动准备:

  1、“雪景”录像、故事《雪花》ppt

  2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干

  活动过程:

  一、情境导入

  1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

  小结:冬天到了,许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。

  2、你看到了什么样的雪花?(颜色、大小、形状)

  小结:雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。

  二、欣赏故事

  师边讲边提问:

  1、有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐?(追问:可以请谁来帮忙?)

  2、这些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰凉的到底是些什么东西?(雪花)

  3、小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?

  小结:冬天到了,天上会下起白白的、凉凉的雪,地上、树上、屋顶上都变白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪,真快乐。

  三、游戏:下雪啦

  1、呀,什么飘下来了?雪花要和我们做游戏了,看谁能抓到这些调皮的.小雪花。

  2、雪停了,你们还想和小雪花做游戏吗?那怎么办?好的,我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸条,你可以用剪刀来剪小雪花,要注意安全;也可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快,桌子上最干净。指导重点:感受大、小的区别;帮助幼儿掌握许多张一起剪或者一起撕地方法。

  3、再次在音乐中玩雪

  四、游戏:做雪球

  1、雪下得好大啊,我们把雪花捡起来做成雪球,打雪仗去吧。看看谁做的雪球最大、最牢。

  2、幼儿整理地面纸屑,做雪球。

  3、雪球做好了吗?我们到操场上打雪仗去咯。

 

 活动反思:

  活动中,孩子们被雪的世界所吸引,活动室的环境布置、视频将孩子带入了一个雪的世界。通过以往生活经验的回顾、欣赏故事,孩子们了解了冬天会下雪,雪是白白的、凉凉的等等。活动的高潮是下雪游戏,孩子们一看到雪下起来了,都兴奋的跟着雪跑。正因为太兴奋了,有个别幼儿在做雪的时候,没又能静下心来和大家一起做雪。另外做雪的时候,剪刀可以不用提供了,让幼儿动手撕,他们的专注度会更好。

小班活动教案:体验玩雪的乐趣【通用3篇】

手机扫码分享

Top