染雾幼儿园小班美术《蜻蜓飞飞》教案 篇一
在幼儿园的美术教学中，往往会选择一些富有生命力和趣味性的主题进行教学。《蜻蜓飞飞》正是其中之一。本教案将以蜻蜓为主题，通过绘画活动，帮助小班幼儿培养对自然界的观察能力，提高他们的创造力和想象力。
一、教学目标
1.培养幼儿对蜻蜓的兴趣，了解蜻蜓的外观特点。
2.通过观察和模仿，培养幼儿的绘画技巧。
3.培养幼儿的创造力和想象力，激发他们的艺术表现欲望。
二、教学准备
1.图片或绘本：蜻蜓的图片或绘本，用于引发幼儿对蜻蜓的兴趣。
2.绘画工具：彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
3.教具：蜻蜓的模型或玩具。
三、教学过程
1.导入：通过展示蜻蜓的图片或绘本，引发幼儿对蜻蜓的兴趣。教师可以简单介绍蜻蜓的外观特点，比如它有四个翅膀、长长的身体等。
2.观察练习：给每个幼儿发放一张彩色纸和彩色笔，让他们观察蜻蜓的外观特点，并尝试用画笔模仿画出蜻蜓的形状。教师可以逐个点评每个幼儿的作品，鼓励他们勇敢尝试和发挥想象力。
3.制作蜻蜓：给每个幼儿发放蜻蜓的模型或玩具，并提供彩色纸、剪刀和胶水等材料。让他们根据自己的观察和想象，用彩色纸剪出蜻蜓的身体和翅膀，并用胶水粘贴在纸板上，制作成自己的蜻蜓作品。
4.展示与分享：让每个幼儿展示自己的蜻蜓作品，并向其他同学分享自己的创作过程和想法。教师可以引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和合作意识。
四、教学延伸
1.在绘画活动的基础上，可以引导幼儿进行其他形式的创作，比如用纸板、彩泥等材料制作蜻蜓的立体模型。
2.可以利用音乐和舞蹈等形式，让幼儿感受蜻蜓的飞翔，提高他们的审美能力和艺术表现力。
通过这样的美术教学活动，《蜻蜓飞飞》这个主题将会让幼儿们充分发挥自己的想象力和创造力。同时，通过观察和模仿，幼儿们将能够提高自己的绘画技巧，并培养对自然界的兴趣和观察能力。这样的教学活动不仅能够满足幼儿对美术的需求，还能够促进他们的全面发展。
幼儿园小班美术《蜻蜓飞飞》教案 篇二
在幼儿园的美术教学中，选择富有生命力和趣味性的主题能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。《蜻蜓飞飞》正是一个非常适合小班幼儿绘画的主题。通过这个主题的教学活动，幼儿们能够在观察和模仿中提高自己的绘画技巧，并培养对自然界的兴趣和观察能力。
在教学过程中，首先通过展示蜻蜓的图片或绘本，引发幼儿对蜻蜓的兴趣。教师可以简单介绍蜻蜓的外观特点，比如它有四个翅膀、长长的身体等。然后给每个幼儿发放彩色纸和彩色笔，让他们观察蜻蜓的外观特点，并尝试用画笔模仿画出蜻蜓的形状。教师可以逐个点评每个幼儿的作品，鼓励他们勇敢尝试和发挥想象力。
接下来，可以给每个幼儿发放蜻蜓的模型或玩具，并提供彩色纸、剪刀和胶水等材料。让他们根据自己的观察和想象，用彩色纸剪出蜻蜓的身体和翅膀，并用胶水粘贴在纸板上，制作成自己的蜻蜓作品。这样的制作过程可以锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力，同时也能够培养他们的创造力和想象力。
最后，让每个幼儿展示自己的蜻蜓作品，并向其他同学分享自己的创作过程和想法。教师可以引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和合作意识。除了绘画活动，还可以通过音乐和舞蹈等形式，让幼儿感受蜻蜓的飞翔，提高他们的审美能力和艺术表现力。
通过这样的美术教学活动，幼儿们能够在观察和模仿中提高自己的绘画技巧，并培养对自然界的兴趣和观察能力。同时，这样的活动也能够满足幼儿对美术的需求，促进他们的全面发展。希望通过这个教案，能够帮助小班幼儿们更好地发展自己的艺术素养和创造力。
幼儿园小班美术《蜻蜓飞飞》教案 篇三
幼儿园小班美术《蜻蜓飞飞》教案
【活动目标】
1、通过对比、联想纱布的网状肌理与蜻蜒翅膀的相似性，体验肌理纹路的巧妙与自然美。
2、尝试用纱布、卡纸、吹塑纸等多种材料进行版画创作，感受材料的多样性。
3、能够主动、有序地收拾整理版画工具和材料，体验为集体服务的快乐。
【活动准备】
1、蜻蜓的视频。
2、纱布，卡纸，吹塑纸，剪刀，乳胶，抹布，宣纸，深色油墨，玻璃板，胶滚，夹子，拓印用的小茶杯。
【活动过程】
◎第一步：制版
1、欣赏蜻蜓的视频，回忆已有经验，感受蜻蜓翅膀轻巧、透明的形态。
教师：蜻蜒傺什么？翅膀是怎样的？
2、通过对比、联想纱布的网状肌理与蜻蜓翅膀的相似性，感受肌理纹路的巧妙与自然美。
教师：蜻蜓翅膀上有怎样的花纹？像什么？生活中有什么和这样的`花纹类似？
3、观察纱布上的花纹，与蜻蜓翅膀进行对比、联想。
（1）教师：纱布可以制作蜻蜒的什么地方？（翅膀）卡纸呢？（身体部分）吹塑纸可以来做什么？（背景）
（2）教师：在制作油印纸版嘶时要注意什么？
4、创造性地使用各种纸材制作底版。
（1）重点：引导幼儿剪纱布做翅膀，剪贴卡纸做身体，揉或撕吹塑纸制作背景。
（2）难点：帮助操作有困难的幼儿剪贴纱布。
◎第二步：拓印
1、观察、讨沦拓印的过程和注意点。
（l）教师：在以前的活动中，用胶滚蘸油墨在吹塑纸L印制时有什么喇难的地方？
（2）教师小结：吹塑纸比较薄脆，容易粘在胶滚上，要一次蘸满油墨，沿一个方向滚，不能来回滚动。
2、幼儿印制。
（1）重点：沿一个方向滚印。
（2）难点：保持底版的完整和整洁。
3、评价。
（l）肯定画面整洁、有创意的幼儿。
（2）表扬能够主动、有序地收拾整理版画工具和材料的幼儿。
【活动建议】
☆日常活动观察、欣赏多种材料制作的版画作品，体验版画材料的丰富性。
☆区角活动提供卡纸、吹塑纸、瓦楞纸等多种材料供幼儿剪贴、印制。
☆家园共育尝试使用各种不同材质的纸张进行粘贴活动。
