染雾幼儿中班安全《火》教案 篇一
标题：幼儿中班安全《火》教案-培养幼儿对火的认知和安全意识
引言：火是一种非常有用的能源，但如果不正确使用或处理，火也可能带来危险。为了保障幼儿的安全，我们需要教育他们正确对待火的方法和培养他们的安全意识。本教案将围绕幼儿对火的认知和安全意识展开。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿了解火的基本概念和特点；
2. 培养幼儿对火的正确认知，知道火的危险性；
3. 培养幼儿的安全意识，学会正确应对火灾发生时的自救措施。
二、教学内容：
1. 火的概念和特点
a. 火的起源：火是由氧气、燃料和可燃物质在一定条件下产生的化学反应；
b. 火的特点：火有颜色、形状和热量，能够传播、蔓延和燃烧物体。
2. 火的危险性
a. 火的热量：火能够产生高温，烧伤人体；
b. 火的烟雾：火燃烧时会产生有毒烟雾，吸入会危及生命；
c. 火的蔓延性：火能够迅速蔓延，引发火灾。
3. 火灾的自救措施
a. 火灾发生时要保持冷静，快速逃离火源；
b. 快速呼救：学会拨打火警电话；
c. 防止烟雾吸入：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势爬行；
d. 避免蔓延：关闭门窗，阻止火势扩大。
三、教学活动：
1. 观察实验：通过实验展示火的特点和危险性，让幼儿亲身体验；
2. 图片教学：使用图片展示火的起源、特点和危险性；
3. 角色扮演：分角色演练火灾发生时的自救措施；
4. 安全游戏：通过游戏形式巩固幼儿对火的认知和自救措施的学习。
四、教学评估：
1. 观察幼儿对火的认知和安全意识的表现；
2. 与幼儿进行简单的问答互动，检查他们对火的概念和自救措施的理解。
结语：通过本教案的实施，我们能够帮助幼儿建立正确的火安全意识，增强他们应对火灾的能力，提高幼儿的安全防范意识。
幼儿中班安全《火》教案 篇二
标题：幼儿中班安全《火》教案-火灾预防与逃生演练
引言：幼儿中班是幼儿接触到火源较多的阶段，因此，我们需要教育幼儿如何预防火灾的发生，并进行火灾逃生演练，以提高幼儿应对火灾的能力。本教案将围绕火灾预防和逃生演练展开。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对火灾预防的意识，学会正确使用火源；
2. 学会火灾预防的基本知识和技能；
3. 进行火灾逃生演练，提高幼儿应对火灾的能力。
二、教学内容：
1. 火灾预防的基本知识和技能
a. 定期检查电线和插座，避免电线老化和过载；
b. 不玩火，不私自点燃火源；
c. 不靠近明火，避免烧伤；
d. 学会正确用水灭火。
2. 火灾逃生演练
a. 安全出口：教会幼儿认识教室和家庭中的安全出口；
b. 火灾警报：教会幼儿认识火灾警报的声音和意义；
c. 逃生路线：教会幼儿学会选择最短、最安全的逃生路线；
d. 爬行逃生：教会幼儿学会低姿势爬行以避免烟雾中毒。
三、教学活动：
1. 逃生演练：在教室和家庭中进行逃生演练，让幼儿亲身体验；
2. 火灾预防游戏：通过游戏形式巩固幼儿对火灾预防的学习；
3. 角色扮演：分角色演练火灾发生时的逃生情景。
四、教学评估：
1. 观察幼儿对火灾预防知识的掌握情况；
2. 与幼儿进行逃生演练，检查他们的逃生技能和反应能力。
结语：通过本教案的实施，我们能够帮助幼儿掌握火灾预防的基本知识和技能，提高他们应对火灾的能力。同时，通过逃生演练，幼儿能够在安全的环境中学习正确的逃生方法，增强应对火灾的实际能力。
幼儿中班安全《火》教案 篇三
幼儿中班安全《火》教案范文
活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：
纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：
一、感受火
1、
感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、实验：火的熄灭
（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的.原因。（燃烧需要空气）
（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）
小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
二、讨论灭火
1、组织幼儿讨论：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
2、逃生演习
老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。
