染雾幼儿园端午节活动方案 篇一
端午节是传统的中国节日，也是中华民族的重要传统节日之一。为了让幼儿了解和感受端午节的习俗和文化，我们特别策划了一系列的活动，让幼儿在欢乐中学习、成长。
一、活动目标
1. 培养幼儿对端午节的认知和兴趣。
2. 增强幼儿的团队合作意识和社交能力。
3. 提升幼儿的动手能力和创造力。
二、活动内容
1. 端午节习俗讲解
在活动开始前，我们将组织老师向幼儿们讲解端午节的起源、习俗和传说故事，让他们对端午节有一个初步的认识。
2. 手工制作艾叶香包
幼儿将用彩纸和棉花制作艾叶香包，老师将向他们展示制作的过程，并辅助指导他们完成。制作完成后，幼儿可以将自己制作的艾叶香包带回家，与家人一起庆祝端午节。
3. 粽子制作体验
老师将组织幼儿进行粽子制作体验，让幼儿亲自动手包粽子。他们将学习如何选择材料、包粽子的方法和技巧。这将培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 端午节游戏
我们将准备一系列与端午节相关的游戏，如赛龙舟、挂艾叶、踩气球等。通过游戏，幼儿将感受到端午节的欢乐氛围，同时锻炼团队合作意识和社交能力。
5. 端午节美食品尝
我们将准备粽子、艾叶饭和五色糯米团等传统端午节美食供幼儿品尝，让他们了解端午节与美食的关系，体验中华民族的传统文化。
三、活动预期效果
通过这一系列的活动，我们希望能够培养幼儿对端午节的兴趣，增强他们对传统文化的认知。同时，通过手工制作和游戏环节，培养幼儿的动手能力和创造力，提升他们的团队合作意识和社交能力。通过品尝端午节美食，让幼儿了解传统节日与美食的关系，培养他们的文化素养。
幼儿园端午节活动方案 篇二
端午节是中国的传统节日，也是中华民族的文化瑰宝。为了让幼儿更好地了解端午节的文化内涵，我们特别策划了一系列的活动，让幼儿在快乐中感受中华传统文化的魅力。
一、活动目标
1. 增强幼儿对传统节日的认知和兴趣。
2. 弘扬中华传统文化，培养幼儿的文化自信心。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
二、活动内容
1. 端午节习俗讲解
在活动开始前，我们将组织老师向幼儿们讲解端午节的起源、习俗和传说故事，让他们对端午节有一个深入的了解。
2. 诗词歌曲欣赏
我们将为幼儿准备一些与端午节相关的诗词和歌曲，让他们欣赏和学唱。通过诗词歌曲的欣赏，幼儿将更好地感受到端午节的文化氛围。
3. 粽子制作体验
为了让幼儿亲身体验端午节的习俗，我们将组织他们进行粽子制作活动。幼儿将学习如何选择材料、包粽子的方法和技巧。这将培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 绘画创作
我们将提供端午节主题的绘画素材和工具，让幼儿进行创作。他们可以根据自己的想法和想象力，绘制与端午节相关的图画。这将激发幼儿的创造力和艺术天赋。
5. 端午节游园活动
我们将组织幼儿进行端午节游园活动，观赏龙舟比赛和其他传统表演。幼儿将亲眼目睹端午节的盛况，感受传统文化的魅力。
三、活动预期效果
通过这一系列的活动，我们希望能够增强幼儿对传统节日的认知和兴趣，弘扬中华传统文化，培养他们的文化自信心。通过手工制作和绘画创作，培养幼儿的动手能力和创造力。通过端午节游园活动，让幼儿亲身感受传统节日的欢乐氛围，加深对传统文化的理解和热爱。
幼儿园端午节活动方案 篇三
【活动目标】
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师与同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
【活动过程】
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
老师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
老师：
①大家为什么要过端午节呢?为什么要纪念屈原呢?
②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢?
③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
【拓展交流】端午节还有哪些习俗?
幼儿园端午节活动方案 篇四
【主题目标】
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
【环境创设】
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
【家长工作】
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
【活动安排】
讲述端午节的风俗和来历
幼儿园端午节活动方案 篇五
【活动目标】
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
【活动准备】
1、故事录音
2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
【活动过程】
一、引出话题。
老师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子，并讲述。
1、认识粽叶。
老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
老师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
幼儿园端午节活动方案 篇六
【活动目标】
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
【活动准备】
1、端午节的故事
2、做香包的材料：香料、布、针、线等
3、包粽子的糯米、苇叶
4、编蛋网的绳线、五彩线
5、自制龙舟两条
6、幼儿每人一个熟粽子
【活动过程】
一、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼——亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
