染雾狐狸卖空气幼儿园大班教案 篇一
标题：狐狸卖空气幼儿园大班教案
第一篇内容
教案目标：
1. 帮助幼儿了解和认识狐狸这种动物，了解狐狸的特点和生活习性。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，增强幼儿的语言表达和表演能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的社交能力。
教学准备：
图片、故事书《狐狸卖空气》、音乐、道具、幼儿画纸等。
教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 引入话题：老师拿出一张狐狸的图片，问幼儿们知道这是什么动物吗？狐狸是什么样的？有哪些特点？
2. 通过问答的形式，让幼儿们了解狐狸的特点和生活习性。
二、讲故事（15分钟）
1. 老师给幼儿讲述故事《狐狸卖空气》，故事中的狐狸是个骗子，他想卖空气给动物们，最后被动物们识破。
2. 老师让幼儿们跟随故事情节，用表演的形式展现故事中的角色和情节。
三、讨论与思考（15分钟）
1. 老师引导幼儿们思考，为什么狐狸要卖空气？为什么动物们不相信他呢？
2. 幼儿们可以自由发表自己的意见，老师引导他们思考和表达自己的观点。
四、合作游戏（20分钟）
1. 老师组织幼儿们进行合作游戏，模仿狐狸卖空气的情节，让幼儿们分角色表演。
2. 游戏中，幼儿们要互相合作，共同完成任务，体验团队协作的重要性。
五、艺术创作（15分钟）
1. 老师给幼儿们发放画纸和蜡笔，让幼儿们画出自己心目中的狐狸。
2. 老师可以引导幼儿们观察图片或故事中的狐狸形象，激发幼儿们的创作灵感。
六、总结与展示（10分钟）
1. 老师与幼儿们一起回顾今天的学习内容，总结狐狸卖空气的故事。
2. 幼儿们可以展示他们的画作或表演，分享自己的学习心得。
七、实践活动（10分钟）
1. 老师组织幼儿们一起外出，到周围的大自然中观察动物，特别是狐狸的踪迹。
2. 幼儿们可以收集一些有关狐狸的资料，带回幼儿园进行展示。
狐狸卖空气幼儿园大班教案 篇二
标题：狐狸卖空气幼儿园大班教案
第二篇内容
教案目标：
1. 帮助幼儿了解狐狸卖空气的故事情节，培养幼儿的阅读理解能力。
2. 引导幼儿思考和讨论狐狸卖空气的行为是否正确，培养幼儿的道德观念。
3. 通过艺术创作和表演，培养幼儿的想象力和表达能力。
教学准备：
故事书《狐狸卖空气》、图片、音乐、幼儿画纸、道具等。
教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 老师出示故事书《狐狸卖空气》的封面，引起幼儿的兴趣，问他们是否听说过这个故事。
2. 老师通过简单的讲解，让幼儿们了解故事的大致情节，并激发他们的阅读兴趣。
二、阅读与理解（20分钟）
1. 老师给幼儿们讲述故事《狐狸卖空气》，并通过图片和道具辅助讲解。
2. 幼儿们可以自由发表对故事的理解和感受，老师引导他们思考故事中狐狸卖空气的行为是否正确。
三、讨论与思考（15分钟）
1. 老师引导幼儿们讨论狐狸卖空气的行为是否正确，为什么动物们不相信他呢？
2. 幼儿们可以自由发表自己的意见，通过讨论的形式培养幼儿的思考和表达能力。
四、艺术创作（20分钟）
1. 老师给幼儿们发放画纸和彩色笔，让幼儿们画出自己心目中的狐狸卖空气的情景。
2. 幼儿们可以借鉴故事中的插图和道具，激发幼儿们的创作灵感。
五、表演与展示（20分钟）
1. 老师组织幼儿们进行小组表演，模仿故事中的情节和角色。
2. 幼儿们可以自由发挥，通过表演的形式展示自己对狐狸卖空气的理解和想法。
六、总结与展示（10分钟）
1. 老师与幼儿们一起回顾今天的学习内容，总结狐狸卖空气的故事情节和幼儿们的表演。
2. 幼儿们可以展示他们的画作或表演，分享自己的学习心得。
七、延伸活动（10分钟）
1. 老师可以带领幼儿们进行一场户外活动，让他们亲自感受大自然的空气。
2. 幼儿们可以观察周围的植物和动物，体验大自然的美好。
通过以上的教案设计，可以帮助幼儿们了解和认识狐狸这种动物，培养他们的观察、思考、表达和表演能力，同时也能提高幼儿们的合作意识和团队精神，增强他们的社交能力。在教学中，老师还可以根据幼儿们的兴趣和特点进行相应的调整和拓展，使教学更加生动有趣。
狐狸卖空气幼儿园大班教案 篇三
狐狸卖空气幼儿园大班教案
活动目标：
1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的.想法。
2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
二、活动准备：
1、木偶：小狐狸、小鹿医生。
2、被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅。
三、教学过程：
（一）创设情境，通过分段听故事观看木偶，开展讨论，初步理解故事内容。
1、听故事、看木偶表演第一段，知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。
讨论：引起空气污染的原因是什么？
2、听故事、看木偶表演第二段，让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。
（二）完整欣赏故事，让幼儿进一步理解故事内容。
讨论：怎样使空气变得新鲜。
（三）延伸活动：
1、幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。
2、让幼儿与家长共同欣赏城市美景。
