幼儿园小班《裤子》教案【精选3篇】

时间:2015-01-03 07:24:25
染雾
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幼儿园小班《裤子》教案 篇一

标题:探索裤子的不同样式和用途

导入:给孩子们展示不同颜色和款式的裤子,并询问他们今天穿的是什么样的裤子。引导孩子们讨论裤子的用途。

目标:通过本节课的学习,孩子们将学会辨认不同样式的裤子,并了解裤子的用途。

教学步骤:

1. 呈现不同款式的裤子图片,如长裤、短裤、牛仔裤、运动裤等。让孩子们观察并辨认不同的裤子款式。

2. 引导孩子们讨论不同款式裤子的用途。如长裤适合在冬天保暖,短裤适合夏天凉爽等。

3. 播放裤子的歌曲,让孩子们跟着节奏摆动身体,感受裤子的舒适和自由。

4. 分发卡片或图片,让孩子们进行裤子的分类。可以根据颜色、款式、用途等分类。

5. 通过游戏,让孩子们模仿不同裤子的动作。如模仿牛仔裤走路、运动裤跑步等。

6. 提供一些简单的裤子剪纸,让孩子们进行裤子的手工制作。鼓励他们发挥想象力,创造属于自己的裤子款式。

7. 结束课堂,回顾今天学到的知识。让孩子们展示自己制作的裤子,并分享他们对裤子的感受和认识。

延伸活动:鼓励家长与孩子一起参观衣物店,让孩子们观察和辨认不同款式的裤子,并帮助他们理解裤子的用途。

小结:通过本节课的学习,孩子们对裤子的不同样式和用途有了更深入的了解。他们能够辨认不同款式的裤子,并理解裤子的用途。同时,通过手工制作裤子,锻炼了他们的动手能力和创造力。

幼儿园小班《裤子》教案 篇二

标题:探索裤子的材质和保养

导入:给孩子们展示不同材质的裤子,如棉质裤子、牛仔裤、羊毛裤等。引导孩子们观察并询问他们觉得这些裤子感觉如何。

目标:通过本节课的学习,孩子们将学会辨认不同材质的裤子,并了解裤子的保养方法。

教学步骤:

1. 呈现不同材质的裤子图片,让孩子们观察并辨认不同的裤子材质。

2. 引导孩子们触摸不同材质的裤子,并让他们描述裤子的手感。如棉质裤子柔软,牛仔裤坚固等。

3. 用简单的语言解释不同材质裤子的特点。如棉质裤子透气,牛仔裤耐磨等。

4. 展示如何正确穿脱和折叠不同材质的裤子,并让孩子们模仿操作。

5. 播放裤子保养的视频,让孩子们了解裤子的保养方法。如正确洗涤、晾晒等。

6. 分发不同材质的裤子样本,让孩子们进行触摸和比较。引导他们辨认不同材质的裤子。

7. 通过游戏,让孩子们模仿不同材质裤子的特点和动作。如模仿棉质裤子的轻盈感觉、牛仔裤的坚固感等。

8. 结束课堂,回顾今天学到的知识。让孩子们分享他们对不同材质裤子的感受和认识。

延伸活动:鼓励家长与孩子一起参观纺织品店,让孩子们观察和触摸不同材质的裤子,并了解裤子的制作过程。

小结:通过本节课的学习,孩子们对裤子的不同材质和保养有了更深入的了解。他们能够辨认不同材质的裤子,并了解不同材质裤子的特点和保养方法。同时,通过模仿不同材质裤子的动作,培养了他们的观察力和动手能力。

幼儿园小班《裤子》教案 篇三

幼儿园小班《裤子》教案

  一、讲授目的

  1、能分辨冬季裤子与前背面,进修本身穿裤子,学会本身有序地、划一地穿戴裤子。

  2、领会到本身穿裤子的兴趣。

  3、继承生长身材和四肢行动的和谐性。

  4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  二、重点和难点

  1、重点:分清差别格局裤子的前背面,用准确的要领穿裤子。

  2、难点:男孩的裤前拉链的利用(易将内里内裤卡在拉链上),以及能划一地穿上裤。

  三、质料及情况创设

  1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。

  2、新颖角或运动区安排一些娃娃的各款裤子,供幼儿训练。

  四、计划思绪

  这一内容包罗二个方面请求:一是会分辨裤子的里外前后,二是穿戴裤子的准确要领和次序。幼儿已经学过穿秋日的单裤和初冬的裤子,也有一些分辨裤子前后的履历。然则,因为假期中,春节时代又增加了不少新款的较厚的冬季裤子,是以,大概会在分辨“前后”方面产生艰苦。别的,幼儿在穿戴两条以上裤子时,还须顾及内里裤腿的平脚,这对一部门幼儿来说也另有题目。据此,在计划运动中,一要留意引诱幼儿应用已往的履历来辨别冬季裤子的前背面;二要提示幼儿在自下而上的'拉裤腰的历程中,不要用力过猛,以免内裤裤腿卷缩。幼儿园教育随笔三要用一则顺口溜来提醒穿裤子的要领与步调,并增加痛快的训练氛围。

  五、运动流程

  1、用开“智慧小火车”方法,引诱幼儿依次形貌本身裤子的前片上有什么。

  阐明1:如许有助于幼儿在平行影响中得到更多的辨别裤子前后片的要领:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。

  阐明2:幼儿讲完后,西席应稍稍加以归纳。

  2、由1-2名幼儿树模穿裤子的要领与步调;西席作恰当的解说。

  要点:(1)裤子的前片要向上(或向火线),双手拦住裤腰,坐在椅子上,一一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将亵服塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)若有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。

  3、幼儿边看西席念顺口溜(或本身念),边训练穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,本身穿裤儿,真是乖孩儿。

  阐明1:幼儿穿裤子时,西席可重点引导利用

门襟拉链有艰苦的男孩。

  阐明2:西席也可操纵顺口溜的末了两句,对穿好裤子的幼儿作评价和勉励。

  4、运动的延长:

  幼儿在生存区为娃娃穿种种裤子。(或在家里本身实验穿差别格局的裤子)

  六、发起

  1、此运动可凭据幼儿穿裤子的本领分小组举行。

  2、幼儿手工制作此运动宜在幼儿昼寝起床时举行。

  小百科:裤子泛指人穿在腰部以下的服装,一般由一个裤腰、一个裤裆、两条裤腿缝纫而成,作用为保暖、御寒、时尚,起源于战国时期,发明国家为中国。

幼儿园小班《裤子》教案【精选3篇】

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