染雾二年级美术友谊卡课堂教案 篇一
标题：用友谊卡传递爱与关怀——二年级美术友谊卡课堂教案
引言：友谊是人生中最珍贵的财富，而友谊卡是表达友谊的一种方式。在二年级的美术课上，通过制作友谊卡，不仅可以培养学生对友谊的珍视，还能锻炼他们的创造力和艺术表达能力。本文将介绍一节以友谊卡为主题的美术课堂教案。
一、教学目标：
1.培养学生对友谊的认识与珍视；
2.提高学生的创造力和艺术表达能力；
3.学习制作友谊卡的基本技巧。
二、教学准备：
1.友谊卡样本；
2.彩纸、剪刀、胶水等制作友谊卡所需的材料；
3.教师准备好友谊卡的示范作品。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）：
教师向学生介绍友谊卡的概念，以及友谊卡作为一种表达友谊的方式。通过与学生分享自己收到的友谊卡，引发学生对友谊的思考。
2.知识讲解（10分钟）：
教师向学生介绍友谊卡的种类和制作方法，并展示友谊卡样本。重点讲解友谊卡的结构、设计和装饰要素，引导学生理解友谊卡的表达方式。
3.实践操作（30分钟）：
学生根据教师的示范和指导，使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作自己的友谊卡。鼓励学生发挥创造力，设计个性化的友谊卡。教师在学生制作的过程中，给予必要的帮助和指导。
4.展示交流（10分钟）：
学生完成友谊卡后，可以互相交换卡片，并用卡片上的祝福语表达对朋友的祝福与关怀。学生可以向全班展示自己制作的友谊卡，并分享自己的创作心得。
5.总结（5分钟）：
教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调友谊的重要性，并对学生的创作进行肯定和评价。
6.作业布置（5分钟）：
要求学生回家向自己的亲人或朋友制作一张友谊卡，并在卡片上写下对他们的祝福与关怀。
篇二
标题：用友谊卡传递美好情感——二年级美术友谊卡课堂教案
引言：友谊卡是一种特殊的纸质艺术品，它不仅仅是一张卡片，更是承载着友谊和爱的表达。在二年级的美术课上，通过制作友谊卡，可以培养学生对美的感知力和情感的表达能力。本文将介绍一节以友谊卡为主题的美术课堂教案。
一、教学目标：
1.培养学生对美的感知力；
2.提高学生的艺术表达能力；
3.学习制作友谊卡的基本技巧。
二、教学准备：
1.友谊卡样本；
2.彩纸、剪刀、胶水等制作友谊卡所需的材料；
3.教师准备好友谊卡的示范作品。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）：
教师向学生展示一张精美的友谊卡，并引导学生观察和描述卡片上的图案、颜色等元素，培养学生对美的感知力。
2.知识讲解（10分钟）：
教师向学生介绍友谊卡的特点和制作方法，并展示友谊卡样本。重点讲解友谊卡的构图、色彩运用和装饰技巧，引导学生理解友谊卡的艺术表达方式。
3.实践操作（30分钟）：
学生根据教师的示范和指导，使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作自己的友谊卡。鼓励学生发挥创造力，设计独特的友谊卡。教师在学生制作的过程中，给予必要的帮助和指导。
4.展示交流（10分钟）：
学生完成友谊卡后，可以互相交换卡片，并分享自己的创作心得。学生可以向全班展示自己制作的友谊卡，并解释自己设计的意义和表达的情感。
5.总结（5分钟）：
教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调友谊卡的艺术价值，并对学生的创作进行肯定和评价。
6.作业布置（5分钟）：
要求学生回家制作一张特别的友谊卡，并在卡片上表达出自己对家人或朋友的感激之情。
二年级美术友谊卡课堂教案 篇三
二年级美术友谊卡课堂教案
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的二年级美术友谊卡课堂教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教材分析
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《友谊卡》一课属于“造型表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。
本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力逐渐丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力。
知识目标：
能够了解友谊卡的功能，初步掌握友谊卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。
能力目标：
1、能够设计制作一张有特色的友谊卡。
2、在制作中，能学会合理的构图。
情感态度与价值观：
通过学习活动，能够发展学生观察、形象思维能力与动手造。
教学重点是：
友谊卡知识介绍。
教学难点是：
贺卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。
二、教法学法
在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学二年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动探究，体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识；通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。
三、教学过程
（一）、导入新课：
老师：同学们，在你们的生活中，在你们的身边都有自己喜欢或敬佩的人吗？那你们有没有想表达感情又因为某些原因无法说出口的时候呢？不要着急，今天我们就为你传递感情的桥梁——友谊卡。
友谊卡
（二）、发展阶段
A、友谊卡的作用、种类、形式。
瞧，老师给大家带来了4个漂亮的小伙伴，仔细看然后小组内讨论：这些友谊卡有什么作用？他们又可以分为哪些种类呢？
生：欣赏、讨论
生汇报
师：友谊卡的作用：传递同学、朋友之间的友谊，他是感情的使者，也是团结的象征。
友谊卡的种类：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。
友谊卡的形式：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。
B、友谊卡的制作步骤
那看了这么多漂亮的友谊卡，你们想不想为自己的好朋友制作一张好看的友谊卡，表达你的感情呢？仔细看老师，仔细观察并思考，老师手中的这张友谊卡是如何制成的呢？
教师展示制作步骤，学生观看思考我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的。因为我想送给我的好朋友二四班的小朋友学习用，他们儿童应该喜欢灿烂绚丽的色彩，因此我决定选用了这几个颜色和爱心、蜡烛的.形式做成折页的形式。有了巧妙地构思，就要着手设计制作了。
师：是啊，老师正是运用了
１、构思、设计：
2、设计制作。
a、将纸对折，剪出心形。
b、用另一张纸折剪出心的图形。
c、进行装饰。
d、安排图形的位置做成的。
瞧，老师还带来了其他班的作品呢？我们一起来看一下吧。
C、学生制作
看了这么多漂亮的作品，你们瞧有的孩子都快等不及了，那赶快为你的好朋友制作一张漂亮的卡片吧，看要求：
出示作业要求：
1、为自己的好朋友设计制作一张能够表达自己感情的友谊卡。
2、颜色搭配要和谐。
3、构图要完整。
4、注意用刀安全既环境卫生。
孩子们，赶快动手吧。
D、学生制作
E、作品展示
生：介绍作品。
师：孩子们，赶快将你们的卡片送给自己的好朋友吧。
F、小结
孩子们，友谊是可贵的，友谊又是纯洁的，老师希望通过本节课，你们能够多观察，多动，制作出更漂亮的卡片送给自己的好朋友，最后祝愿你们友谊长存，好，下课。
四、板书设计：
根据教学活动的安排，板书设计分三部分：课题贺卡基本特征示意图和展示区。
总之本节课通过精心设问、合作探讨、动手探究，引导学生进行再创造，他强调把学生当成发现者、鼓励学生积极思考，自行探究，培养学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，真正实现了知识与能力的同步提高，教学效果很好，一句话：只要教师转变观念，大胆的放手把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，教学效果一定会事半功倍。
