染雾中班美术纸飞机教案 篇一
标题：创意飞翔-中班美术纸飞机教案
导语：
在中班教学中，通过激发幼儿的创造力和动手能力，我们可以引导他们进行简单的美术制作活动。本教案将带领中班幼儿制作纸飞机，并通过绘制图案和色彩的运用，让纸飞机更加个性化和独特。通过这个活动，幼儿将体验到创造的乐趣和美术的魅力，并培养他们的观察力和专注力。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的创造力和动手能力。
2. 提高幼儿的观察力和专注力。
3. 引导幼儿学习运用色彩和图案进行美术创作。
二、教学准备：
1. 纸飞机制作的材料：A4纸、彩色纸、剪刀、胶棒。
2. 美术创作的材料：颜料、画笔、彩色笔。
三、教学过程：
1. 制作纸飞机：
a. 教师向幼儿展示纸飞机的制作过程，引导幼儿依照步骤进行制作。
b. 幼儿模仿教师的示范，将A4纸折叠成纸飞机的形状。
c. 幼儿使用剪刀修剪纸飞机的边缘，使其更加平整。
d. 幼儿选择彩色纸，用胶棒将其粘贴在纸飞机的机身、机翼和尾翼上，使其更加个性化和独特。
2. 进行美术创作：
a. 教师向幼儿展示不同的纸飞机图案和色彩的运用，激发幼儿的创造力。
b. 幼儿使用颜料和画笔，在纸飞机的机身、机翼和尾翼上进行绘制，创作出自己喜欢的图案。
c. 幼儿使用彩色笔，为纸飞机添加更多的色彩和细节，使其更加生动和丰富。
四、教学延伸：
1. 提供不同形状和大小的纸飞机模板，让幼儿根据自己的喜好进行选择和制作。
2. 引导幼儿进行纸飞机的飞行实验，观察不同形状和装饰对飞行效果的影响。
3. 通过展示幼儿的作品，鼓励他们分享和交流，培养他们的合作能力和表达能力。
通过这个教案的实施，中班幼儿将在制作纸飞机的过程中体验到创造的乐趣和美术的魅力。同时，他们还能通过绘制图案和运用色彩，让纸飞机更加个性化和独特。这个活动将培养幼儿的观察力和专注力，提高他们的动手能力和创造力。让我们一起来创造属于自己的飞行奇迹吧！
中班美术纸飞机教案 篇二
标题：彩色创意-中班美术纸飞机教案
导语：
在中班教学中，我们可以通过美术活动来激发幼儿的创造力和想象力。本教案将引导中班幼儿制作彩色纸飞机，并通过绘制图案和运用色彩，让纸飞机更加丰富多彩。通过这个活动，幼儿将体验到创造的乐趣和美术的魅力，并培养他们的观察力和创造力。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的创造力和想象力。
2. 提高幼儿的观察力和专注力。
3. 引导幼儿学习运用色彩和图案进行美术创作。
二、教学准备：
1. 纸飞机制作的材料：彩色纸、剪刀、胶棒。
2. 美术创作的材料：颜料、画笔。
三、教学过程：
1. 制作纸飞机：
a. 教师向幼儿展示纸飞机的制作过程，引导幼儿依照步骤进行制作。
b. 幼儿选择彩色纸，将其折叠成纸飞机的形状。
c. 幼儿使用剪刀修剪纸飞机的边缘，使其更加平整。
d. 幼儿选择不同颜色的彩色纸，用胶棒将其粘贴在纸飞机的机身、机翼和尾翼上，使其更加丰富多彩。
2. 进行美术创作：
a. 教师向幼儿展示不同的纸飞机图案和色彩的运用，激发幼儿的创造力和想象力。
b. 幼儿使用颜料和画笔，在纸飞机的机身、机翼和尾翼上进行绘制，创作出自己喜欢的图案。
c. 幼儿运用色彩进行填充和涂饰，使纸飞机更加生动和丰富。
四、教学延伸：
1. 提供不同形状和大小的纸飞机模板，让幼儿根据自己的喜好进行选择和制作。
2. 引导幼儿进行纸飞机的飞行实验，观察不同形状和装饰对飞行效果的影响。
3. 通过展示幼儿的作品，鼓励他们分享和交流，培养他们的合作能力和表达能力。
通过这个教案的实施，中班幼儿将在制作彩色纸飞机的过程中体验到创造的乐趣和美术的魅力。同时，他们还能通过绘制图案和运用色彩，让纸飞机更加丰富多彩。这个活动将培养幼儿的观察力和创造力，提高他们的动手能力和想象力。让我们一起来创造属于自己的飞行奇迹吧！
中班美术纸飞机教案 篇三
活动目标：
1、 学习制作与投射纸飞机。
2、 比较与学习纸飞机的不同折法。
活动准备：
“玩具卡”《纸飞机》
彩色纸若干
活动过程：
一、 清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机
二、 请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说
——你的纸飞机飞得远吗？
——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特别的地方吗？
——这是老师折的纸飞机，你们看看它飞得远吗？
——为什么老师的纸飞机飞得远呢？请你们看看老师是怎么折的。
三、 鼓励幼儿尝试做不同的`纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、 将飞得最快的飞机类型贴在展示区，请幼儿继续发明不同类型的飞机。
五、 带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。
【拓展延伸】
中班音乐纸飞机教案
一、活动目标：
1、引
导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
3、培养幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。
二、活动准备：
1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。
2、每人一张正方形纸。
三、活动过程：
1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起欣赏。
2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法，教折纸飞机。
教师指导语
：
（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；
（2）展开找到中线，它像一条小河在中间
（3）找到一条短边上的两个角，向中线折
（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角
（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角
（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了
（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。
4、户外游戏：鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。
四、活动延伸：
1、纸飞机比赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。————周妙
