染雾小学生防溺水安全教育主题班会教案设计 篇一
标题：小学生防溺水安全教育主题班会教案设计
主题：小学生防溺水安全教育
目标：通过本次主题班会，使学生们了解溺水的危害性，掌握一些基本的防溺水知识和技能，提高自我保护意识，预防溺水事故的发生。
时间：60分钟
准备：
1. PPT 或黑板、粉笔
2. 图片或视频资源，用于展示溺水事故的发生和防溺水知识
3. 宣传海报或手抄报，用于提醒学生们注意防溺水安全
教学过程：
一、引入（10分钟）
1. 利用图片或视频资源，展示一些溺水事故的发生并引发学生们对防溺水的思考。
2. 引导学生们讨论溺水的危害性，以及如何预防溺水事故。
二、知识讲解（20分钟）
1. 通过PPT或黑板，讲解一些基本的防溺水知识，如不随意下水、不私自到危险区域、不擅自尝试深水游泳等。
2. 引导学生们认识到水性好并不意味着不会溺水，任何人都有溺水的可能性。
3. 强调学生们在游泳或接触水域时，一定要有成年人的陪同和监护。
三、技能训练（20分钟）
1. 分发宣传海报或手抄报，让学生们阅读并讨论上面的防溺水安全知识。
2. 分组进行模拟情景演练，让学生们在小组内模拟救溺水的场景，并讨论正确的救溺水方法。
四、总结与展望（10分钟）
1. 引导学生们总结本次主题班会的重点内容，并进行简要回顾。
2. 引导学生们思考未来如何应对防溺水安全的问题，并鼓励他们在日常生活中加强防溺水意识。
小学生防溺水安全教育主题班会教案设计 篇二
标题：小学生防溺水安全教育主题班会教案设计
主题：小学生防溺水安全教育
目标：通过本次主题班会，使学生们了解溺水的危害性，掌握一些基本的防溺水知识和技能，提高自我保护意识，预防溺水事故的发生。
时间：60分钟
准备：
1. PPT 或黑板、粉笔
2. 图片或视频资源，用于展示溺水事故的发生和防溺水知识
3. 宣传海报或手抄报，用于提醒学生们注意防溺水安全
教学过程：
一、引入（10分钟）
1. 利用图片或视频资源，展示一些溺水事故的发生并引发学生们对防溺水的思考。
2. 引导学生们讨论溺水的危害性，以及如何预防溺水事故。
二、知识讲解（20分钟）
1. 通过PPT或黑板，讲解一些基本的防溺水知识，如不随意下水、不私自到危险区域、不擅自尝试深水游泳等。
2. 引导学生们认识到水性好并不意味着不会溺水，任何人都有溺水的可能性。
3. 强调学生们在游泳或接触水域时，一定要有成年人的陪同和监护。
三、技能训练（20分钟）
1. 分发宣传海报或手抄报，让学生们阅读并讨论上面的防溺水安全知识。
2. 分组进行模拟情景演练，让学生们在小组内模拟救溺水的场景，并讨论正确的救溺水方法。
四、总结与展望（10分钟）
1. 引导学生们总结本次主题班会的重点内容，并进行简要回顾。
2. 引导学生们思考未来如何应对防溺水安全的问题，并鼓励他们在日常生活中加强防溺水意识。
通过本次主题班会的设计，希望能够让学生们深刻认识到溺水的危害性，掌握一些基本的防溺水知识和技能，提高自我保护意识，预防溺水事故的发生。同时，也希望通过学生们的参与和互动，使他们能够在日常生活中主动关注防溺水安全，并积极传播这些知识给身边的人，共同营造一个安全的环境。
小学生防溺水安全教育主题班会教案设计 篇三
2016小学生防溺水安全教育主题班会教案设计
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
防溺水主题班会教案(一)
教学内容: 防溺水安全教育
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水主题班会教案(二)
班会目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
班会形式：讨论、交流形式
班会过程：
一、导入
1、出示课件实例
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。20xx年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。
(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
2、学生发言
学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的.地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
六、课堂总结：
结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命!
