染雾幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇一
标题：幼儿园中班防溺水安全教育教案
引言：
溺水是幼儿园中常见的伤害事故之一，对于幼儿来说，溺水风险非常高。为了提高幼儿的防溺水意识和安全意识，我们制定了本教育教案，旨在帮助幼儿园中班的幼儿了解防溺水的重要性，学习正确的自救方法，提高他们的安全意识和自我保护能力。
一、教学目标：
1.了解溺水的危害和防溺水的重要性。
2.学习正确的自救方法和求救方式。
3.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：
1.什么是溺水？
- 溺水是指因水的阻力和浮力而使人无法维持正常呼吸的状态。
2.溺水的危害：
- 溺水可能导致幼儿窒息、缺氧、甚至死亡。
3.如何防溺水？
- 不在没有成人陪伴的情况下接近水源，如水池、水塘、河流等。
- 不在没有成人陪伴的情况下接触游泳池或水域。
- 不随意下水游泳，除非有成人的指导和监护。
4.正确的自救方法：
- 保持镇静，避免慌张。
- 尽量保持垂直姿势，用手臂划水。
- 尽量保持呼吸平稳，尽量不要张开嘴巴。
- 尽量靠近水面，寻找浮力物。
- 若无法自救，请大声呼救。
5.如何求救？
- 大声呼救，吸引他人的注意。
- 若有救生员在场，可以向救生员呼救。
- 若有成人在场，可以向成人求助。
三、教学方法：
1.教师讲解：
- 通过图片、视频等教具向幼儿展示溺水的危害和防溺水的重要性。
- 以简单明了的语言向幼儿介绍正确的自救方法和求救方式。
2.角色扮演：
- 教师扮演溺水的角色，模拟自救的过程，让幼儿观察和学习正确的自救方法。
- 幼儿可以扮演溺水者的救援者，练习呼救和救援的动作。
四、教学评估：
1.观察幼儿是否能正确回答防溺水的重要性和正确的自救方法。
2.观察幼儿在角色扮演中的表现，是否能正确模仿自救和呼救的动作。
五、教学延伸：
1.家长教育：
- 发放宣传资料，提醒家长注意幼儿的防溺水教育。
- 建议家长在幼儿游泳时陪同，并在水域附近时保持警惕。
2.与其他班级合作：
- 与其他班级共同开展防溺水安全教育活动，加强幼儿的安全意识。
结语：
通过本次防溺水安全教育教案的实施，我们希望能够提高幼儿的防溺水意识和自我保护能力，让他们能够正确应对溺水风险，确保幼儿园中班的幼儿能够安全健康地成长。
幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇二
标题：幼儿园中班防溺水安全教育教案
引言：
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，同时也是他们接触各种风险的场所。溺水是幼儿园中常见的伤害事故之一，对于中班的幼儿来说，他们的认知能力和自我保护能力都有所提高，但仍然需要我们的教育和引导。为了提高幼儿的防溺水意识和安全意识，我们制定了本教育教案。
一、教学目标：
1.了解溺水的危害和防溺水的重要性。
2.学习正确的自救方法和求救方式。
3.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：
1.什么是溺水？
- 溺水是指因水的阻力和浮力而使人无法维持正常呼吸的状态。
2.溺水的危害：
- 溺水可能导致幼儿窒息、缺氧、甚至死亡。
3.如何防溺水？
- 不在没有成人陪伴的情况下接近水源，如水池、水塘、河流等。
- 不在没有成人陪伴的情况下接触游泳池或水域。
- 不随意下水游泳，除非有成人的指导和监护。
4.正确的自救方法：
- 保持镇静，避免慌张。
- 尽量保持垂直姿势，用手臂划水。
- 尽量保持呼吸平稳，尽量不要张开嘴巴。
- 尽量靠近水面，寻找浮力物。
- 若无法自救，请大声呼救。
5.如何求救？
- 大声呼救，吸引他人的注意。
- 若有救生员在场，可以向救生员呼救。
- 若有成人在场，可以向成人求助。
三、教学方法：
1.教师讲解：
- 通过图片、视频等教具向幼儿展示溺水的危害和防溺水的重要性。
- 以简单明了的语言向幼儿介绍正确的自救方法和求救方式。
2.角色扮演：
- 教师扮演溺水的角色，模拟自救的过程，让幼儿观察和学习正确的自救方法。
- 幼儿可以扮演溺水者的救援者，练习呼救和救援的动作。
四、教学评估：
1.观察幼儿是否能正确回答防溺水的重要性和正确的自救方法。
2.观察幼儿在角色扮演中的表现，是否能正确模仿自救和呼救的动作。
五、教学延伸：
1.家长教育：
- 发放宣传资料，提醒家长注意幼儿的防溺水教育。
- 建议家长在幼儿游泳时陪同，并在水域附近时保持警惕。
2.与其他班级合作：
- 与其他班级共同开展防溺水安全教育活动，加强幼儿的安全意识。
结语：
通过本次防溺水安全教育教案的实施，我们希望能够提高幼儿的防溺水意识和自我保护能力，让他们能够正确应对溺水风险，确保幼儿园中班的幼儿能够安全健康地成长。
幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇三
活动目标：
1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"
故事：《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇四
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
活动准备：自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!
幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇五
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇六
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
