染雾小学英语课程《Let’s Chant》教案 篇一
教案标题：Let’s Chant: A Fun Way to Learn English
引言：
《Let’s Chant》是一本小学英语教材，以唱歌的方式帮助学生学习英语。这个教案将介绍如何使用《Let’s Chant》教材来进行英语课堂教学，以及如何利用唱歌活动来提高学生的英语口语和听力能力。
教学目标：
1. 学生能够通过唱歌活动来记忆和巩固英语单词和句子。
2. 学生能够通过唱歌活动来提高英语口语和听力能力。
3. 学生能够通过合作唱歌活动来培养团队合作和沟通能力。
教学准备：
1. 《Let’s Chant》教材
2. CD或音频设备
3. 学生手册和练习册
4. 精心设计的唱歌活动和游戏
教学步骤：
1. 引入歌曲：播放CD或音频设备上的歌曲，引导学生跟随歌曲的节奏和旋律拍手或跳舞。
2. 学习歌曲：播放歌曲的录音，逐句进行教学，帮助学生理解歌曲的意思和发音。
3. 反复练习：学生跟随CD或音频设备上的歌曲反复练习，以巩固他们的发音和记忆。
4. 分组唱歌：将学生分成小组，让他们一起唱歌，提高他们的团队合作和沟通能力。
5. 制作歌曲动作：让学生为歌曲编排动作，以帮助他们更好地理解歌曲的意思和节奏。
6. 学习歌曲相关的词汇和句子：通过游戏和练习，帮助学生记忆和掌握与歌曲相关的词汇和句子。
7. 创作新的歌曲：鼓励学生根据自己的生活经验和兴趣创作新的歌曲，以提高他们的创造力和表达能力。
8. 表演和展示：组织学生进行歌曲表演和展示，以展示他们的英语口语和表演能力。
教学评估：
1. 师生互动：观察学生在课堂上的参与程度和积极性。
2. 学生表演：评估学生在歌曲表演和展示中的英语口语和表演能力。
3. 练习册：检查学生在课后练习册上的完成情况，评估他们对歌曲相关词汇和句子的掌握程度。
教学延伸：
1. 利用唱歌活动来教授其他主题和语法点，如数字、家庭、动物等。
2. 制作歌曲的视频或录音，让学生在家中继续进行唱歌活动。
3. 组织学生参加英语歌唱比赛或演出，提高他们的英语口语和表演能力。
结论：
《Let’s Chant》教材提供了一种有趣的方式来学习英语。通过唱歌活动，学生能够积极参与、记忆和巩固英语单词和句子，提高英语口语和听力能力。教师可以通过精心设计的活动和游戏，激发学生的学习兴趣和创造力，使英语学习更加有趣和有效。
小学英语课程《Let’s Chant》教案 篇二
教案标题：Using Let’s Chant to Enhance Students’ English Pronunciation
引言：
《Let’s Chant》是一本小学英语教材，以唱歌的方式帮助学生学习英语。在这个教案中，我们将探讨如何利用《Let’s Chant》教材来提高学生的英语发音，以及如何设计相关的活动来加强学生的发音技巧。
教学目标：
1. 学生能够准确地发音英语单词和句子。
2. 学生能够通过唱歌活动来加强他们的发音技巧。
3. 学生能够通过发音练习来提高他们的英语听力能力。
教学准备：
1. 《Let’s Chant》教材
2. CD或音频设备
3. 学生手册和练习册
4. 音标卡片和练习册
5. 精心设计的发音练习活动和游戏
教学步骤：
1. 引入发音：通过播放CD或音频设备上的发音练习，引导学生注意英语的发音特点和音标。
2. 学习歌曲：播放歌曲的录音，逐句进行教学，帮助学生理解歌曲的意思和发音。
3. 音标练习：使用音标卡片和练习册，帮助学生学习和巩固英语的音标和发音规则。
4. 反复练习：学生跟随CD或音频设备上的发音练习反复练习，以提高他们的发音准确性和流利度。
5. 分组发音：将学生分成小组，让他们一起进行发音练习，提高他们的团队合作和沟通能力。
6. 发音比赛：组织学生进行发音比赛，激发他们的学习兴趣和竞争意识。
7. 发音游戏：设计各种发音游戏，如音标接龙、发音接龙等，以增加学生对英语发音的兴趣和参与度。
8. 课堂演讲：鼓励学生在课堂上进行口头演讲，以提高他们的发音技巧和自信心。
教学评估：
1. 师生互动：观察学生在课堂上的发音准确性和流利度。
2. 学生表演：评估学生在发音比赛和课堂演讲中的发音技巧和自信心。
3. 练习册：检查学生在课后练习册上的发音练习完成情况，评估他们对英语发音的掌握程度。
教学延伸：
1. 利用唱歌活动来教授其他难发音的单词和句子。
2. 利用多媒体资源和在线发音练习网站，让学生在家中继续进行发音练习。
3. 组织学生参加英语发音比赛或演讲比赛，提高他们的英语发音技巧和自信心。
结论：
《Let’s Chant》教材提供了一个有效的工具来提高学生的英语发音。通过唱歌活动和相关的发音练习，学生能够加强他们的发音技巧，提高英语听力能力。教师可以通过精心设计的活动和游戏，激发学生的学习兴趣和参与度，使英语发音的学习更加有趣和有效。
小学英语课程《Let’s Chant》教案 篇三
小学英语课程《Let’s Chant》教案
作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的小学英语课程《Let’s Chant》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、教学内容
Let’s Chant
二、教学目标
1、理解课文的内容，并能正确、流利地朗读。
2、学习能力较强的学生能把课文中的driver替换成doctor, engineer替换成policeman等。
三、教学策略
通过生动甚至夸张的表情、动作朗读课文，激发学生的兴趣，加深对课文的'理解和记忆。
四、教学重点和难点
能有节奏地打着拍子朗读，吐词清楚。
五、教学媒体
单词图片，教学软件
六、教学过程
（一）复习热身
老师做动作，学生说出某个职业的单词。
（二）呈现
1、学生展示图片，并问What does he/she do?引出本课的新单词，driver。
2、让学生先看图，让后问他们图上有那几种职业的人。
3、听光碟开始学习，变学习边做动作。
（三）操练
1、跟着光碟读课文；
2、边做动作边朗读，小组比赛，角色扮演。
（四）巩固与发展
1、老师做动作，学生读课文；
2、老师随便出示一张卡片，学生要马上读出He’s a ...
七、作业
听光碟，并跟读，边读边做动作。
