染雾小班体育《跳圈》教案 篇一
教学目标：
1. 帮助幼儿掌握跳圈的基本动作和技巧。
2. 培养幼儿的协调性和身体灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：
1. 跳圈器材：一些不同颜色的塑料圈。
2. 教具：音乐播放器。
教学步骤：
引入：
1. 引导幼儿坐在地上，与他们一起回顾上节课所学的动作和技巧。
2. 向幼儿介绍今天的课程内容：跳圈。
3. 展示一些不同颜色的塑料圈，让幼儿观察并问：“这是什么？”
4. 引导幼儿通过观察和猜测，认识到这些是跳圈所需的器材。
活动：
1. 让幼儿排成一队，每人手持一只塑料圈。
2. 播放快节奏的音乐，引导幼儿跳跃着通过圈子，同时保持音乐节奏。
3. 提醒幼儿跳跃时要注意身体平衡和姿势的正确性。
4. 逐渐增加跳跃难度，例如增加跳跃高度或者增加跳跃次数。
总结：
1. 播放舒缓的音乐，让幼儿坐在地上，休息片刻。
2. 询问幼儿他们在跳圈活动中有何收获和感受。
3. 与幼儿一起总结跳圈的基本动作和技巧。
小班体育《跳圈》教案 篇二
教学目标：
1. 帮助幼儿进一步巩固和提高跳圈的基本动作和技巧。
2. 引导幼儿尝试不同的跳跃方式和变化。
3. 增强幼儿的体能和团队合作意识。
教学准备：
1. 跳圈器材：不同大小和颜色的塑料圈。
2. 教具：音乐播放器。
教学步骤：
引入：
1. 回顾上节课所学的跳圈基本动作和技巧。
2. 展示一些不同大小和颜色的塑料圈，让幼儿观察并问：“这些圈有什么不同？”
3. 引导幼儿通过观察和思考，认识到这些圈可以用来进行不同的跳跃方式和变化。
活动：
1. 让幼儿排成小组，每组分发不同大小和颜色的塑料圈。
2. 播放音乐，引导幼儿根据音乐节奏进行跳圈活动。
3. 提醒幼儿可以尝试不同的跳跃方式和变化，例如单脚跳、双脚跳、跳过多个圈等等。
4. 鼓励幼儿在跳圈活动中展示自己的特长和创造力。
总结：
1. 播放舒缓的音乐，让幼儿坐在地上，休息片刻。
2. 询问幼儿他们在跳圈活动中有何收获和感受。
3. 与幼儿一起总结跳圈的不同方式和变化。
通过以上的教案，幼儿将能够掌握跳圈的基本动作和技巧，培养协调性和身体灵活性。同时，通过小组合作和创造性的跳跃方式，也能够培养幼儿的团队合作意识和创造力。这样的体育教学将会为幼儿带来愉快的学习体验，并促进他们全面的身体发展。
小班体育《跳圈》教案 篇三
小班体育《跳圈》教案
活动目的：
练习双脚立定跳远（距离不少于30CM）初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量培养幼儿的.创造性，能一物多玩。
活动准备：
圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把、磁带，录音机。
活动过程：
1、开始部分：
幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的准备动作。
2、基本部分：
练习立定跳远动作。
教师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡）
教师带领幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。教师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。
游戏：跳圈接力赛。
教师讲解，示范玩法和游戏规则。
3、结束部分：
圈的一物多玩：教
幼儿扛圈随音乐下场。
