染雾小班体育打雪仗教案 篇一
教案名称：小班体育打雪仗教案
适用对象：小班幼儿
教学目标：
1.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；
2.锻炼幼儿的身体协调性和运动能力；
3.让幼儿感受雪季的乐趣。
教学准备：
1.室外雪地场地；
2.塑料雪球或自制纸雪球。
教学过程：
1.引导幼儿欣赏雪景，激发他们对雪季的兴趣和好奇心。
2.组织幼儿分成小组，每组5-6人。
3.给每个小组分配一个领队，负责组织和指导小组成员。
4.领队向小组成员介绍游戏规则和安全注意事项。
5.让小组成员排队，每个人都有机会投掷雪球，但不能投掷到领队和自己的队友。
6.教师示范正确的投掷姿势和技巧，并鼓励幼儿互相学习和帮助。
7.开始游戏，每个小组成员轮流投掷雪球，直到其中一组的所有成员都被打中。
8.游戏结束后，给予幼儿鼓励和肯定，对游戏中出现的问题进行反思和总结。
教学延伸：
1.可以引导幼儿讨论游戏中的策略和技巧，加深他们对团队合作和沟通的理解。
2.可以让幼儿尝试不同的投掷姿势和技巧，培养他们的创新思维和动手能力。
3.可以利用游戏中的情景，引导幼儿探讨雪的形成和变化原因，培养他们的科学探究兴趣。
注意事项：
1.确保场地安全，避免有尖锐物品或危险障碍物。
2.提前检查雪球的质量，确保不会对幼儿造成伤害。
3.引导幼儿遵守游戏规则，尊重队友和对手。
小班体育打雪仗教案 篇二
教案名称：小班体育打雪仗教案
适用对象：小班幼儿
教学目标：
1.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；
2.锻炼幼儿的身体协调性和运动能力；
3.让幼儿感受雪季的乐趣。
教学准备：
1.室外雪地场地；
2.塑料雪球或自制纸雪球。
教学过程：
1.引导幼儿观察雪地，触摸雪花，感受雪的温度和质地。
2.给幼儿展示塑料雪球或自制纸雪球，并向他们解释游戏规则和安全注意事项。
3.引导幼儿分成小组，每组5-6人。
4.组织幼儿选出一个领队，负责组织和指导小组成员。
5.领队向小组成员介绍游戏规则和安全注意事项。
6.让幼儿排队，每个人轮流投掷雪球，但不能投掷到领队和自己的队友。
7.教师示范正确的投掷姿势和技巧，并鼓励幼儿互相学习和帮助。
8.开始游戏，每个小组成员轮流投掷雪球，直到其中一组的所有成员都被打中。
9.游戏结束后，给予幼儿鼓励和肯定，对游戏中出现的问题进行反思和总结。
教学延伸：
1.可以引导幼儿讨论游戏中的策略和技巧，加深他们对团队合作和沟通的理解。
2.可以让幼儿尝试不同的投掷姿势和技巧，培养他们的创新思维和动手能力。
3.可以利用游戏中的情景，引导幼儿探讨雪的形成和变化原因，培养他们的科学探究兴趣。
注意事项：
1.确保场地安全，避免有尖锐物品或危险障碍物。
2.提前检查雪球的质量，确保不会对幼儿造成伤害。
3.引导幼儿遵守游戏规则，尊重队友和对手。
小班体育打雪仗教案 篇三
活动目标：
1．学习投掷，能将纸球投到较远处。
2．能观察投掷目标，进行肩上挥臂投掷。
3．能积极地参与游戏。
4．提高动作的协调性与灵敏性。
5．愿意参与打雪仗游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动准备
：
1、废报纸若干。
2、场地如图：等待区、投掷区等待区
活动过程：
1、游戏“打雪仗”。
教师拿出废报纸，引起幼儿兴趣。
教师：今天我们来和报纸玩游戏，想一想可以怎么玩？
幼儿自由尝试：抛接、折叠后投掷，团起来后投掷……
尝试练习投掷的方法。
教师：看看这两位小朋友是怎样玩的？像在干什么？你们会玩吗？试一试！
师幼共同小结：先将纸团成“雪球”，单手握住后，眼看远方，尽力往远处投掷。
幼儿自由练习。
游戏“打雪仗”2~3次。
规则：幼儿分成两组，相距2~3米远，听指令做动作。
提醒幼儿注意：①不要打向小朋友的.面部。②距离不能太近。
小班体育打雪仗教案 篇四
一、活动目标：
1、体验并练习往上扔与投掷的动作，提高上肢力量与动作的协调。
2、让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进，乐意参与游戏。
二、活动准备：
1、白纸若干；
2、篓子20个；
3、平衡木两张；
4、对照物牌子一块
三、活动过程：
1、谈话导入活动宝宝们，你们认识我吗？我是什么老师？哇！小二班的小朋友真聪明，一下子就记住我是陈老师了。
2、玩游戏：飘雪花
（1）刚才陈老师给你们每个人都发了一张纸，今天啊我要跟你们一起用纸头来玩游戏，你们想玩吗？好，那请你们手打开，转个圈，与小朋友之间分开一点，举起你手上的白纸，我说123你们就丢下纸头，让白纸飘下来。师：像不像雪花？捡起来再来一次。
（2）如果雪花高一点，会不会飘得更好看一点，那雪花怎么样就高一点了呢？（用力往上扔）那我们一起试试把雪花用力往上扔。123用力扔。捡起来再来一次。
（3）刚才我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的，我们也来跳起来往上扔。123跳起来扔。尝试2次。看来雪花还是不怎么高。
（4）那我们把雪花叠小一点，看看能不能飞的更高一点，幼儿与老师一起将纸头对折变小一点，叠好了的我们一起来，123扔。好像高一点了，我们再把它变小一点，幼儿将纸头再对折一下，叠好了，我们一起来再扔，123扔。雪花还是不够高。
（5）雪花要飘高一点还很难，现在我们用力将雪花揉搓成一个雪球，用力揉、搓，就变成雪球了。雪球做好了吗？那我们一起来把雪球往上扔，123扔，扔的高不高？变成雪球比原来扔的高了，我们捡起来再来扔一次，看看谁扔的高。幼儿再扔一次。我发现宝宝都知道跳起来往上扔比较高，那我们一起来跳起往上扔。
（6）我们往上扔会，那往前扔会不会？谁能把雪球扔到前面那块布上？但是人不能靠近布，要站在平衡木后面扔，谁来挑战一下，请1到2名幼儿尝试。我们一起来往那块布上扔扔看，幼儿尝试往前扔。
（7）你们想不想多一点雪球来扔，我这儿有四个篓子，篓子里有好多雪花，你要把雪花揉搓成雪球，雪球做好了就往布上扔，把篓子里的雪花都做成雪球。幼儿边搓雪球边扔，直到雪花都变成了雪球为止。教师观察，提醒幼儿不要跨过平衡木。
（8）哇！地上这么多雪球，怎么办呢？请你们每人拿一个篓子去捡雪球。
3、玩游戏：打雪仗
（1）有这么多雪球，你们想玩打雪仗的游戏吗？看看你们篓子里都有雪球吗？如没有老师帮其解决：你能给他一些雪球吗？
（2）女小朋友跟老师到这边来，站在平衡木后面，男孩站在你们那边的平衡木后面，将幼儿分成两边，师问女孩：你们敢不敢跟男孩打雪仗？（敢）好，我们女孩子都很勇敢。
（3）交代游戏规则：在玩打雪仗游戏时，要站在平衡木后面向对方扔去，不能跨过平衡木；还有雪球要一个一个扔，不能从篓子里倒出来，篓子里雪球扔完了，可以捡点回来再扔，游戏进行2到3次。
（4）捡雪球：看雪球滚的满地都是，请你们每人拿着自己的篓子去捡雪球，看看谁捡的多。捡完了，请你们坐到垫子上，休息一会。请你们把篓子里的雪球都倒到这儿来，看看能不能堆成一个大雪人。幼儿到指定地点倒雪球，师在一边收篓子。
4、放松整理：游戏《雪人融化》
雪仗打完了，我们都变成小雪人了，请你们每个人摆一个与别人不一样的雪人造型，123摆好了吗？（摆好了）摆好了就不能动哦，因为雪人是不动的哦。哎呀！不好，太阳出来了，雪人要慢慢地融化了：雪人的头化了——头低下来；雪人的手臂化了——手臂垂下来；雪人的肩膀化了——肩膀塌下来；雪人的屁股化了——坐下来；雪人的腿化了——躺下来。
雪人融化的游戏好玩吧，（好玩）还想不想再做一次雪人？那我们再来一次。
小班体育打雪仗教案 篇五
教学目标：
1、体验并练习上肢抛接与投掷的动作，提高上肢力量与动作的协调。
2、让幼儿感知白纸的
变化与游戏的递进，乐意参与游戏。
活动准备：
废旧报纸（或白纸）人手一张，报纸球一筐。
活动过程：
1、热身活动：雪花飘
游戏方式：教师与幼儿一起在场地中，每人手持一张白纸做自由跑动、旋转等热身活动。
2、游戏一：飞雪花
游戏方式：幼儿自由分散练习，将手中的白纸向上空抛起，并能够接住，反复练习。
3、游戏二：扔雪球
游戏方式：幼儿将白纸团成雪球，继续练习自抛自接的游戏。
4、游戏三：打雪仗
游戏方式：
（1）幼儿将多张白纸分别揉成雪球，进行多次单向投掷。
（2）幼儿人手一个小框，将雪球捡至框里，在指定位置进行投掷游戏。
5、放松活动：小雪人
游戏方式：幼儿跟随教师的口令摆成雪人造型，用身体模仿雪慢慢融化的形态。身心放松，结束活动。
