染雾中班语言活动太阳起床喽教案 篇一
标题：使用音乐与绘本激发幼儿对太阳起床的兴趣
教学目标：
1. 能够通过欢快的音乐和绘本，激发幼儿对太阳起床活动的兴趣。
2. 能够使用简单的语言描述太阳升起的过程。
教学准备：
1. 太阳升起的绘本
2. 音乐设备
3. 太阳升起的图片或卡片
教学过程：
1. 创设情境：在幼儿园的晨会上，播放一段欢快的音乐，让幼儿跟着音乐舞动身体，模仿太阳的动作。
2. 引入话题：引导幼儿讨论太阳是什么时候起床的，为什么太阳要起床。
3. 展示绘本：展示太阳升起的绘本，与幼儿一起观看，并用简单的语言描述太阳升起的过程。
4. 引导幼儿参与：在绘本中，找出描述太阳升起的句子，并与幼儿一起朗读。
5. 观察实物：展示太阳升起的图片或卡片，让幼儿观察并描述太阳的颜色、形状等特征。
6. 听音乐：再次播放欢快的音乐，让幼儿跟着音乐舞动身体，模仿太阳起床的动作。
7. 小结：与幼儿一起回顾整个活动，强调太阳起床的重要性，并鼓励幼儿每天早上起床后，迎接太阳的到来。
评估：
观察幼儿在活动中的参与程度和表达能力，以及对太阳起床活动的兴趣和理解程度。
延伸活动：
1. 制作太阳的手工工艺品。
2. 观察太阳的变化，绘制太阳升起的画作。
3. 制作太阳起床的小剧场，让幼儿扮演太阳和其他角色。
4. 制作太阳升起的拼图，让幼儿通过拼图游戏加深对太阳起床的理解。
中班语言活动太阳起床喽教案 篇二
标题：通过角色扮演和游戏巩固幼儿对太阳起床活动的理解
教学目标：
1. 能够通过角色扮演，模仿太阳起床的动作和过程。
2. 能够用简单的语言描述太阳升起的过程。
3. 能够通过游戏加深对太阳起床活动的理解。
教学准备：
1. 太阳升起的绘本
2. 太阳升起的图片或卡片
3. 角色扮演服装和道具
教学过程：
1. 复习：通过展示太阳升起的绘本和图片，复习太阳起床的过程和幼儿对太阳起床活动的理解。
2. 角色扮演：准备太阳、天空、云朵等角色扮演服装和道具，让幼儿分组扮演这些角色，模仿太阳升起的动作和过程。
3. 描述太阳升起的过程：引导幼儿用简单的语言描述他们扮演的角色是如何协作，让太阳升起的。
4. 游戏：设计太阳起床的游戏，让幼儿通过游戏加深对太阳起床活动的理解。例如，每个幼儿扮演一个角色，通过模仿太阳升起的动作，完成一系列任务。
5. 角色交替：让每个幼儿都有机会扮演不同的角色，从而加深对太阳起床活动的理解和体验。
6. 小结：与幼儿一起回顾整个活动，强调太阳起床活动的重要性，并鼓励幼儿每天早上起床后，迎接太阳的到来。
评估：
观察幼儿在角色扮演和游戏中的参与程度和表达能力，以及对太阳起床活动的理解程度和体验感受。
延伸活动：
1. 制作太阳升起的动画，让幼儿参与创作。
2. 设计太阳起床的拼图游戏，让幼儿通过游戏加深对太阳起床活动的理解。
3. 观察太阳升起的时间变化，记录并绘制太阳升起的曲线图。
4. 与其他班级合作，举办太阳起床的表演活动，让幼儿展示他们的角色扮演和游戏成果。
中班语言活动太阳起床喽教案 篇三
中班语言活动太阳起床喽教案
活动目标：
⒈理解故事内容，学习小动物与太阳公公之间的角色对话。
⒉乐意模仿小动物运动，萌生运动兴趣，愿意早起参加锻炼。
活动准备：大海背景图，小蚂蚁、小花狗、小青蛙、太阳图片。纸制飞镖2个。
活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友你们每天早上是谁喊你起床的？怎么喊的？
今天，有好多小动物要喊太阳起床，这是怎么回事呢？我们来听一听。
二、完整欣赏故事，初步了解故事内容
⒈教师完整讲述故事。
⒉提问：
⑴故事的名称是什么？
⑵故事里谁在喊太阳公公起床了？（根据回答出示小蚂蚁、小花狗和小青蛙的图片）
它们是怎么对太阳公公喊的？我们再来听一听。
三、分段倾听，学习角色对话
⒈教师利用教具讲述小蚂蚁和太阳的对话
⑴师：小蚂蚁来到大海边，是怎么对太阳公公喊的'？个别、集体学说。
⑵师：玩什么？（以太阳语气说）
⑶师：看太阳公公还没起床呢，我们再来用好听的声音来喊太阳起床。
幼儿再次学说对话。（教师配合着逐步拉升“太阳”）
⑷原来小蚂蚁要太阳起床，和他一起玩大力士游戏。你会玩吗？怎样做大力士？谁来试试。
小结：小蚂蚁这么小都想通过运动当大力士，我们小朋友现在也小小的，我们多运动也会变成大力士，身体棒棒的。
⒉学习小花狗与太阳对话
⑴师：小花狗也来到大海边，它是怎么喊太阳起床的？谁来试试？个别回答。
⑵师：他叫太阳玩什么游戏呢？现在这半边小朋友当太阳，这边的小朋友当小花狗，小花狗准备好去喊太阳公公起床了吗？
⑶师：谁愿意来小花狗和太阳上来表演给大家看？
请个别幼儿上来表演。
⑷师：小花狗和太阳公公玩投掷飞镖的游戏，你会玩吗？你来试试。
小结：投掷飞镖锻炼了我们哪里？那我们下次也可以到操场上玩玩飞镖游戏，锻炼我们的手臂。
⒊引导幼儿完整学说小青蛙和太阳的对话
⑴师：小青蛙也来到了大海边了，它怎么喊的？太阳怎么回答的？他们玩了什么游戏？谁来完整讲讲。
⑵你会像小青蛙一样和太阳一起练跳高吗？
⑶玩了跳高游戏后，有没有觉得哪里有点酸？练习跳锻炼了我们哪里？
⒋原来，小蚂蚁、小花狗和小青蛙喊太阳起床，是为了锻炼身体。我们再来把故事完整听一遍。到对话处，我们可以一起和小动物来喊太阳起床哦。
四、再次完整听故事，对话处一起进行。
五、结束部分，锻炼身体真好
⒈太阳公公每天都早早的起床，和小动物们一起做运动。
⒉那我们明天早上8太阳公公起床了，我们也和太阳公公一起去做做运动吧！
