染雾幼儿园小班美术涂色教案 篇一
标题：幼儿园小班美术涂色教案-发现色彩的乐趣
引言：
美术是幼儿园教育中的重要组成部分，通过美术活动，孩子们可以培养自己的创造力和想象力，同时也能提高他们的色彩感知能力。本教案旨在通过涂色活动，让小班幼儿发现色彩的乐趣。
一、教学目标：
1. 培养孩子们的涂色兴趣，激发他们对美术的热爱。
2. 帮助孩子们认识并理解基本色彩，并能正确地运用它们。
3. 培养孩子们的观察力和细致入微的注意力。
二、教学准备：
1. 彩色纸、铅笔、橡皮擦、彩色笔等绘画工具。
2. 清晰的图片或实物，用于示范和讲解。
三、教学过程：
1. 导入：
通过观察和讨论一些色彩丰富的图片或实物，引起孩子们对色彩的兴趣，并询问他们对不同颜色的喜好。
2. 活动1：认识基本色彩
a. 通过讲解和示范，向孩子们介绍红、黄、蓝三种基本色彩，并解释它们的特点和代表的意义。
b. 让孩子们用红、黄、蓝三种颜色在白纸上涂色，让他们感受到不同颜色的表现力和魅力。
3. 活动2：涂色比赛
a. 将孩子们分成若干小组，每组选出一位代表。
b. 给每个小组发放相同的涂色图案或图片，规定时间内进行涂色比赛。
c. 评选出最美的涂色作品，并进行表彰。
4. 活动3：自由创作
a. 鼓励孩子们自由发挥创造力，用自己喜欢的颜色进行涂色创作。
b. 引导孩子们讲解自己的作品，分享他们对色彩的理解和表达。
5. 结束：
对孩子们的涂色作品进行集体展示和欣赏，鼓励他们相互欣赏和赞赏。
四、教学反思：
通过本教案的教学活动，孩子们在涂色过程中积极参与，发现了色彩的乐趣。通过涂色比赛和自由创作，孩子们不仅锻炼了色彩的运用能力，还培养了他们的创造力和表达能力。同时，通过观察和欣赏他人的作品，孩子们也学会了欣赏和赞赏他人的努力和成果。
幼儿园小班美术涂色教案 篇二
标题：幼儿园小班美术涂色教案-发展手眼协调能力
引言：
幼儿期是孩子们发展手眼协调能力的关键时期，而美术涂色活动是培养孩子手眼协调能力的有效途径之一。本教案旨在通过涂色活动，帮助小班幼儿发展手眼协调能力。
一、教学目标：
1. 培养孩子们对美术涂色活动的兴趣，激发他们的创造潜能。
2. 帮助孩子们掌握正确的握笔姿势和运笔技巧，提高手眼协调能力。
3. 通过涂色活动，培养孩子们的耐心和细致入微的观察力。
二、教学准备：
1. 带有握笔辅助装置的彩色笔或蜡笔。
2. 清晰的涂色图案或图片，用于示范和讲解。
三、教学过程：
1. 导入：
通过观察和讨论一些涂色图案或图片，引起孩子们的兴趣，并询问他们对涂色的喜好。
2. 活动1：握笔姿势练习
a. 向孩子们示范正确的握笔姿势，并解释其重要性。
b. 让孩子们用正确的握笔姿势握住彩色笔，进行简单的握笔练习。
3. 活动2：涂色练习
a. 给每个孩子发放涂色图案或图片，让他们根据图案进行涂色练习。
b. 引导孩子们从大到小、从上到下的顺序进行涂色，培养他们的观察力和细致入微的注意力。
4. 活动3：涂色创作
a. 鼓励孩子们自由发挥创造力，用自己喜欢的颜色进行涂色创作。
b. 引导孩子们讲解自己的作品，分享他们对涂色过程中的体验和收获。
5. 结束：
对孩子们的涂色作品进行集体展示和欣赏，鼓励他们相互欣赏和赞赏。
四、教学反思：
通过本教案的教学活动，孩子们在涂色过程中锻炼了手眼协调能力。通过握笔姿势练习和涂色练习，孩子们掌握了正确的握笔姿势和运笔技巧，提高了手眼协调能力。同时，通过涂色创作活动，孩子们不仅展示了自己的创造力，也培养了他们的耐心和观察力。通过观察和欣赏他人的作品，孩子们也学会了欣赏和赞赏他人的努力和成果。
幼儿园小班美术涂色教案 篇三
幼儿园小班美术涂色教案
教学目标：
1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。
2、指导幼儿用2——3种颜色练习画画。
3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。
教学重点：
幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。
教学难点：
幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。
教学时数：
一课时
教学准备：
师多媒体课件背景画一幅音乐我的海洋示范热带鱼两条
幼儿每人油画棒一盒剪好的热带鱼一条
教学过程：
一、开始部分：
1、组织教学，稳定幼儿情绪。
2、提上课要求。
二、基本部分：
1、谈话引入。
小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。
2、出示课件。
老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。
3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图
（1）小朋友老师也有一幅海底世界的.图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。
（2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。
4、幼儿活动：
（1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想帮忙吗？
（2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？
（3）教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。（放音乐我的海洋）
（4）服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。
5、作业讲评。
小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听，热带鱼好象在说：“瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们！”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅
三、结束部分。
1、小结上课情况。
2、幼儿听音乐出教室。
