染雾大班语言公开课教案《喜欢大东西的国王》 篇一
标题：用故事激发幼儿语言表达能力
教学目标：
1. 帮助幼儿培养语言表达能力；
2. 提高幼儿的听说能力；
3. 启发幼儿的创造力。
教学资源：
1. 教学卡片：国王、大东西、镜子、皇后、王子、公主；
2. 彩色纸、颜料、毛笔等；
3. 故事《喜欢大东西的国王》。
教学步骤：
1. 导入（约10分钟）：
a. 引导幼儿回忆上节课学习的内容，并复习相关的词汇；
b. 出示国王的图片，询问幼儿对国王有什么了解，并激发幼儿对国王的好奇心。
2. 讲故事（约15分钟）：
a. 出示国王、大东西、镜子等卡片，通过图片引入故事《喜欢大东西的国王》；
b. 讲述故事，要求幼儿认真听故事，注意理解故事情节。
3. 情景模仿（约15分钟）：
a. 询问幼儿国王为什么喜欢大东西，鼓励幼儿用自己的话描述；
b. 出示国王卡片和一些大东西的图片，幼儿自由选择并进行情景模仿；
c. 观察幼儿表现，引导幼儿用简单的句子描述自己的行为。
4. 创意绘画（约20分钟）：
a. 准备彩色纸、颜料、毛笔等绘画工具，引导幼儿画出自己喜欢的大东西；
b. 鼓励幼儿进行创意绘画，可以发挥想象力，画出自己心目中的大东西；
c. 观察幼儿绘画过程，给予肯定和鼓励。
5. 结束（约5分钟）：
a. 展示幼儿的绘画作品，让幼儿分享自己的创意和想法；
b. 回顾课堂内容，总结幼儿学到的知识。
篇二
标题：通过游戏拓展幼儿语言交流能力
教学目标：
1. 帮助幼儿提高语言交流能力；
2. 提升幼儿的听说能力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学资源：
1. 游戏道具：国王、大东西、皇后、镜子、王子、公主；
2. 音乐。
教学步骤：
1. 导入（约10分钟）：
a. 引导幼儿回忆上节课学习的内容，并复习相关的词汇；
b. 出示国王的图片，询问幼儿对国王有什么了解，并激发幼儿对国王的好奇心。
2. 游戏介绍（约10分钟）：
a. 准备游戏道具和音乐，介绍游戏规则并演示；
b. 将幼儿分成小组，每个小组选择一位国王，并由其他幼儿扮演大东西、皇后、镜子、王子、公主等角色。
3. 游戏进行（约20分钟）：
a. 播放音乐，每个小组按照游戏规则进行表演和交流；
b. 观察幼儿的表演和语言交流情况，给予肯定和鼓励；
c. 引导幼儿在游戏中互相合作，提高团队合作意识。
4. 游戏总结（约10分钟）：
a. 询问幼儿在游戏中有什么收获和体会，鼓励幼儿用简单的句子描述；
b. 给予幼儿反馈，总结游戏中幼儿的表现和语言交流情况。
5. 结束（约5分钟）：
a. 回顾课堂内容，总结幼儿学到的知识；
b. 鼓励幼儿在日常生活中继续运用所学的语言表达能力。
大班语言公开课教案《喜欢大东西的国王》 篇三
大班语言公开课教案《喜欢大东西的国王》
【活动目标】
1、通过夸张、滑稽的故事，具体、清晰的认知运动形式和力。
2、对运用各种工具、方法来解决问题的情形进行描述。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
【教具准备】
幼儿活动材料第三册第17—19页。
【活动流程】
一、大床、大桌、大椅子。
1、教师讲述故事第一小节。
2、教师引导幼儿想一想、说一说：国王睡在很大很大的床上，
他起了床，怎样下去
3、故事里是怎么讲的呢？教师讲述故事第二节至第六节（从“每天早上”至“仆人们又用滑轮把他吊下来”）。
4、吃完早饭，住在大宫殿里的国王还会有哪些有趣的`事呢？
二、大宫殿、大花园、大澡盆。
1、吃完饭，国王想到花园里去，可是国王怎样才能走出那么大的宫殿呢？国王的花园更大了，他怎样才能走上一圈呢？
2、引导幼儿大胆想象如何省力的、比较快的走出宫殿，并在花园里走上一圈。
3、幼儿充分反思后，教师讲述故事七至八节。
4、国王玩累了，到一个很大很大的澡盆里洗澡，会怎么样？
5、引导幼儿想象，并描述国王在大大的澡盆里洗澡的情形。
6、教师讲述故事第九节至结尾（从“国王玩累了”至结尾）。
三、喜欢大东西的国王。
1、这个国王的一天有趣吗？我们再来听一遍这个故事，还要想一想仆人是用什么办法帮国王的。2、教师完整的讲述故事。
3、阅读幼儿活动材料第17—19页，引导幼儿结合画面。
附故事：喜欢大东西的国王
从前有一个国王，他有一个怪脾气，什么东西都喜欢大的。他造了一所大大的宫殿，里面放着大大的桌子、大大的椅子、大大的床。
每天早上，国王要从高高走大的床上下来，仆人们得用滑轮把他吊下来。
国王坐在大大的桌子旁边吃早饭，他着急地喊‘快点!快点!快把面包送上来!”“快点!快点!快把水果送上来!”
仆人们把面包放在跷跷板上，一个仆人往上一跳，“呼!”面包往大桌子上飞去。仆人们又把苹果、梨子、桃子放在跷跷板上，又一个仆人往跷跷板上一跳，“呼!呼!”一样一样水果都飞上了大桌子。
国王又命争仆人把刀叉拿来。刀又太沉了，仆人“嗨哟嗨哟”地抬起来，然后用一个前面挂着大磁铁的吊车把刀叉吸到大桌子上。
吃好饭、国王怎么从大椅子上下来呢?仆人们又用滑轮把他吊下来。
吃完饭，国王要到外面去散步。宫殿那幺大，怎幺走出去呢?仆人们给国王穿上溜冰鞋，有的推、有的拉，帮他走出宫殿。
国王的花园更大了，怎样才能走上一圈呢？仆人们给国王身上绑了一张风帆。“呼!”风一吐，穿着溜冰鞋的国王飞快地滑起来。仆人们跟在后面累得“呼哧!呼哧’直喘粗气。
国王玩累了，回家洗澡。他的澡盆也很大很大。仆人们抬着一大桶一大桶水倒进去，再把国王吊进澡盆里。国王在大澡盆里，就像一条小鱼，一会儿沉下去、一会儿浮起来。
洗完澡，仆人们又该把国王用滑轮吊到床上去睡觉了。
你瞧!喜欢大东西的国王的一天多有趣呀。
