小班健康领域活动教案《玩转梅花桩》【经典3篇】

时间:2017-01-04 08:42:21
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

小班健康领域活动教案《玩转梅花桩》 篇一

梅花桩是一项传统的中国健身活动,通过在一组固定的木桩上进行各种动作和姿势,可以提高身体的平衡能力、灵活性和力量。本教案旨在引导小班幼儿通过玩转梅花桩来锻炼身体,提高身体素质。

一、教学目标:

1. 培养幼儿对梅花桩的兴趣和探索欲望。

2. 通过梅花桩的活动,提高幼儿的平衡能力和协调性。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备:

1. 梅花桩(足够数量,以保证每个幼儿都有机会参与)

2. 舒适的运动服装和鞋子

3. 活动场地(室内或室外)

三、教学过程:

1. 导入活动(5分钟):

介绍梅花桩的背景和意义,激发幼儿的兴趣。引导幼儿观察梅花桩的形状和特点,并让他们猜测如何玩转梅花桩。

2. 活动展示(10分钟):

请一名教师或成年人示范梅花桩的基本动作,如站立、踮起脚尖、跳跃等。同时,提醒幼儿注意保持平衡,不要摔倒。

3. 活动实践(25分钟):

将幼儿分成小组,每组4-5人。让每个小组轮流进行梅花桩的活动,其他小组员观察并给予鼓励和指导。教师可以根据幼儿的实际情况,适当调整活动的难度。

4. 活动总结(5分钟):

请每个小组选出一名代表,向全班展示他们的梅花桩动作。同时,鼓励幼儿分享他们在梅花桩活动中的感受和体会。

五、教学延伸:

1. 在梅花桩的基础上,可以引导幼儿进行更多的身体平衡训练,如练习走直线、单脚站立等。

2. 可以组织小组比赛,看哪个小组能在规定时间内完成更多的梅花桩动作。

小班健康领域活动教案《玩转梅花桩》 篇二

梅花桩是中国传统的健身活动之一,它不仅能够锻炼身体,还可以培养幼儿的合作意识和团队精神。通过玩转梅花桩,幼儿可以感受到身体的力量和平衡的重要性。本教案旨在通过梅花桩活动,提高小班幼儿的身体素质和团队合作能力。

一、教学目标:

1. 培养幼儿对梅花桩的兴趣和探索欲望。

2. 通过梅花桩的活动,提高幼儿的平衡能力和协调性。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备:

1. 梅花桩(足够数量,以保证每个幼儿都有机会参与)

2. 舒适的运动服装和鞋子

3. 活动场地(室内或室外)

三、教学过程:

1. 导入活动(5分钟):

介绍梅花桩的背景和意义,激发幼儿的兴趣。引导幼儿观察梅花桩的形状和特点,并让他们猜测如何玩转梅花桩。

2. 活动展示(10分钟):

请一名教师或成年人示范梅花桩的基本动作,如站立、踮起脚尖、跳跃等。同时,提醒幼儿注意保持平衡,不要摔倒。

3. 活动实践(25分钟):

将幼儿分成小组,每组4-5人。让每个小组轮流进行梅花桩的活动,其他小组员观察并给予鼓励和指导。教师可以根据幼儿的实际情况,适当调整活动的难度。

4. 活动总结(5分钟):

请每个小组选出一名代表,向全班展示他们的梅花桩动作。同时,鼓励幼儿分享他们在梅花桩活动中的感受和体会。

五、教学延伸:

1. 在梅花桩的基础上,可以引导幼儿进行更多的身体平衡训练,如练习走直线、单脚站立等。

2. 可以组织小组比赛,看哪个小组能在规定时间内完成更多的梅花桩动作。

3. 引导幼儿思考如何在梅花桩活动中保持平衡,让他们通过实践找到最适合自己的方法。

小班健康领域活动教案《玩转梅花桩》 篇三

小班健康领域活动教案《玩转梅花桩》

  设计意图:幼儿天生喜欢玩,尤其对户外器械、玩具情有独钟,利用器械开发孩子的活动潜能,从而提高孩子的身体素质达到一定的锻炼目的,一直是值得我们深思的。这次活动借助自制的梅花桩,让孩子们尽情的与之亲密接触,自由玩耍,从而激发和探索孩子对废旧易拉罐的玩法,通过走、跑、跳、爬等锻炼孩子的基本动作以及发展孩子身体协调性、灵活性!

  活动目的:1、遵守游戏规则,体验游戏的乐趣。

  2、通过跑、蹲走、不同跳、爬等锻炼孩子的动作协调性、灵活性。

  3、了解梅花桩的特点,尝试探索它的不同玩法。

  活动重点:练习孩子跑、蹲走、不同跳、爬等动作,锻炼幼儿动作的.灵活性。

  活动难点:有初步的规则意识,能遵守游戏的规则。

  活动准备:场地 自制梅花桩 音乐

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、教师带幼儿进入场地,随音乐做热身运动。

  二、基本部分:

  1、出示梅花桩,幼儿自由探索玩法,教师记录

  2、教师带领幼儿一起玩游戏

  游戏一:绕跑

  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回绕跑

  游戏二:蹲走

  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回蹲走

  游戏三:跨跳

  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回跨跳

  游戏四:开合跳

  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回开合跳

  游戏五:双脚并拢跳

  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回双脚并拢

  游戏六:小兔跳

  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回模仿小兔跳

  游戏七:双手着地、双脚着地向前爬

  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回双手着地、双脚着地向前爬

  3、小结以上活动,请幼儿继续探索它的玩法

  三、结束部分:

  1、幼儿随音乐进行放松活动。

  四、活动延伸

  1、继续探索梅花桩的不同玩法

  2、亲子活动:能积极和父母一起参与梅花桩的游戏。

小班健康领域活动教案《玩转梅花桩》【经典3篇】

手机扫码分享

Top