染雾《苹果》小班音乐教案 篇一
音乐教案名称：苹果
适用年龄：小班幼儿（3-4岁）
教学目标：
1. 培养幼儿对音乐的兴趣和感受能力；
2. 学习简单的音乐节奏和歌词；
3. 提高幼儿的音乐表现能力；
4. 培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。
教学准备：
1. 音乐播放设备；
2. 音乐《苹果》的音频；
3. 舞蹈道具（如彩带、果实道具等）；
4. 平面图（包含歌词和动作指导）；
5. 苹果图片或实物。
教学过程：
1. 欢迎与热身（5分钟）
- 引导幼儿做一些简单的身体活动，如摇摆、拍手等。
- 引导幼儿唱一首简单的欢迎歌曲。
2. 导入与教学目标呈现（10分钟）
- 通过展示苹果图片或实物，引导幼儿观察和描述苹果的特点。
- 播放音乐《苹果》，让幼儿跟随节奏拍手。
3. 歌曲学唱（15分钟）
- 播放音乐《苹果》，引导幼儿跟随歌曲的节奏和歌词一起唱。
- 使用平面图展示歌词和动作指导，帮助幼儿更好地理解歌曲内容。
- 逐句教唱，重点讲解歌词的发音和情感表达。
4. 舞蹈编排（20分钟）
- 引导幼儿根据音乐的节奏和歌词，设计简单的舞蹈动作。
- 使用舞蹈道具（如彩带）增加舞蹈的趣味性和视觉效果。
- 分组练习并展示舞蹈，鼓励幼儿展现自己的创意和表演能力。
5. 集体表演（10分钟）
- 将幼儿分成几组，每组轮流表演他们设计的舞蹈。
- 为每个表演团队鼓掌，让幼儿感受到集体荣誉感。
6. 总结与结束（5分钟）
- 回顾教学内容，让幼儿回答一些与苹果相关的问题。
- 播放音乐《苹果》，让幼儿跟随节奏摇摆身体，结束音乐教学课程。
评估方式：
1. 观察幼儿参与教学活动的积极程度和表现；
2. 观察幼儿在学唱歌曲和跳舞时的表现；
3. 与幼儿进行简单的问答，了解他们对苹果的理解和记忆。
延伸活动：
1. 继续学唱其他与水果相关的歌曲，如《草莓之歌》；
2. 制作苹果手工，让幼儿亲自动手制作苹果模型；
3. 制作水果拼盘，让幼儿在教室内分享和品尝各种水果。
《苹果》小班音乐教案 篇二
第二篇内容
《苹果》小班音乐教案 篇三
《苹果》小班音乐教案范文
目标：
1、能按歌词内容做相应的动作。
2、能用常见的水果替换原歌词，并唱出来。
准备：
1、画一棵结满苹果的.树。
2、已认识苹果，知道苹果的特征。
过程：
1、练习摘苹果。
教师让幼儿看结满苹果的树，并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。
2、学新歌。
听教师范唱歌曲。
在琴声伴奏下，教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。
教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。
教师与幼儿随琴声唱歌。
3、尝试创编新歌词。
教师引导幼儿根据生活经验说出见到过的其他水果，讨论其颜色、及有关特征。
帮助幼儿用新的水果及特征替换原歌词。如树上许多紫葡萄，一串一串摘下来等。
4、边唱歌边表演。表达快乐、高兴的心情。
1、本活动可以结合本班情况，分两次进行。
2、创编歌词除水果外，还可用常见的蔬菜的名称、特征进行替换。
评价：
1、能随着音乐节奏用相应的动作表达歌词。
2、能想出水果的名字替代原歌词。
