染雾中班美术教案：美丽的阳澄湖树林 篇一
标题：探索阳澄湖树林的奇妙之旅
导入：
大家好！今天我们要一起去探索一下美丽的阳澄湖树林。你们知道阳澄湖树林是什么样子的吗？它有什么特别之处呢？
目标：
1.了解阳澄湖树林的特点和美丽之处。
2.通过绘画表达对阳澄湖树林的感受和想象。
步骤：
1.引导学生观察阳澄湖树林的图片，并与他们一起讨论树林的特点和美丽之处。可以问一些问题，如树林中有什么动物？树林里的树是什么颜色的？树林中有哪些植物？
2.鼓励学生用画笔和颜料来表达他们对阳澄湖树林的印象和想象。可以提供一些相关的素材，如绿色、棕色的颜料、画笔、画纸等。
3.在学生绘画的同时，教师可以给予指导和帮助，鼓励他们用自己的方式来表达对阳澄湖树林的感受和想象。
4.学生完成绘画后，可以邀请他们展示自己的作品，并分享他们对阳澄湖树林的感受和想象。
延伸活动：
1.可以将学生的作品制作成展览，并邀请家长和其他班级的学生参观。
2.可以组织学生到校园附近的树林进行实地考察，让他们亲身体验树林的美丽和神奇。
3.可以邀请一位专业的美术家来校园讲解绘画技巧，并指导学生在画中更好地表达自己对阳澄湖树林的感受和想象。
总结：
通过这次活动，我们不仅了解了阳澄湖树林的特点和美丽之处，还通过绘画表达了自己对阳澄湖树林的感受和想象。希望大家能够保持对自然的敬畏之心，保护好我们美丽的树林。
中班美术教案：美丽的阳澄湖树林 篇二
标题：用手指绘画，创造阳澄湖树林
导入：
大家好！今天我们要一起用手指绘画，创造一个美丽的阳澄湖树林。你们准备好了吗？
目标：
1.通过用手指绘画，感受颜料与皮肤的触感。
2.创造出一个美丽的阳澄湖树林。
步骤：
1.给每位学生准备一张画纸和一盒颜料。可以选择一些与阳澄湖树林相关的颜色，如绿色、棕色等。
2.鼓励学生用手指蘸取颜料，然后在画纸上创造出阳澄湖树林的形状和景象。可以有树木、草地、花朵等元素。
3.在学生绘画的过程中，教师可以给予一些指导和帮助，鼓励他们多尝试不同的手指绘画技巧。
4.学生完成绘画后，可以邀请他们展示自己的作品，并分享他们对阳澄湖树林的感受和想象。
延伸活动：
1.可以将学生的作品制作成一个阳澄湖树林的拼贴画，展示在教室里或学校的走廊上。
2.可以鼓励学生在绘画中加入一些阳澄湖树林中的动物，如鸟儿、兔子等，让他们的创作更加丰富多样。
3.可以邀请一位专业的艺术家来校园讲解手指绘画技巧，并指导学生在画中更好地表达自己对阳澄湖树林的感受和想象。
总结：
通过这次活动，我们用手指绘画，创造了一个美丽的阳澄湖树林。希望大家能够保持对自然的热爱和创造力，用心感受阳澄湖树林的美丽与神奇。
中班美术教案：美丽的阳澄湖树林 篇三
【活动目标】
1，初步学会用画笔配合颜料来装饰树枝，并用不同的树枝大胆印画。
2，尝试用棉花装饰画面，体验活动的快乐，并且学会欣赏阳澄湖冬天的美景。
【活动准备】
颜料，画笔，树枝，课件，废纸，背景画，抹布，桶等。
【活动过程】
一，导入：
师：小朋友，你们知道这是哪里吗？谁想来猜猜看？
幼儿猜测
师：这里是我们巴城镇美丽的阳澄湖，阳澄湖边有很多美丽的景色，（边说边播放阳澄湖景色的图片）勤劳的渔民摇着船去捕鱼，春天，湖边的树枝穿上美丽的绿衣裳，一眨眼，冬天到了，小朋友，你们看，树枝怎么了？（出示树枝宝宝，树枝宝宝说：冬天到了，我的绿衣裳都掉光了，我好冷呀，呜呜。。。。）
师：小朋友们，树枝宝宝怎么了？
师：那他为什么哭呢？
师：那我们可以怎样帮助他呢？小朋友们说说自己的好办法。
师：小朋友们真聪明，我们可以给树枝宝宝穿上漂亮的衣服，让它可以过个温暖的冬天。
二，出示操作工具，教师讲解
师：老师这边呀有画笔和颜料，我们可以用这些东西给树枝宝宝穿上漂亮的五彩衣。
师：首先，我们把树枝拿在手里，因为我们要给树枝涂上颜色，为了防止我们涂颜料的时候把颜料涂到手上，所以我们拿树枝的时候要拿在树枝的底部，然后，用我们的画笔蘸上你喜欢的颜色给树枝涂上，我们在给树枝宝宝涂颜色的时候要每个地方都要涂到哦。
师：瞧，树枝宝宝漂亮吗？（漂亮）
师：树枝宝宝穿的这么漂亮，他想给自己留影呢？看老师是怎样给他留影的呢？（视频交待）
师：小朋友们想不想也试试看呢？（想）
三：幼儿操作印画，教师指导（播放阳澄湖照片）
师：请印好的小朋友把树枝放到桶里回到作为上，欣赏下阳澄湖的美景吧！
四，给树林贴上雪花（播放圣诞歌曲）
出示课件：师：阳澄湖边都下起了雪了，真漂亮，小朋友想不想也给刚刚你们画的树林加上雪花呢？（想）
师：看，老师这个是什么呀？（棉花）像不像白白的雪花（像）那小朋友们把这些雪花贴到我们阳澄湖树林上去吧。
师：拿起一点小棉花，手心里面搓搓，透明胶来黏一黏，雪花雪花下来了。小朋友，我们再来一遍吧，拿起一点小棉花，手心里面搓搓，透明胶来黏一黏，雪花雪花下来了。
幼儿操作贴雪花
教师讲评：
师：小朋友们，我们美丽的阳澄湖树林就完成啦，漂亮吗？（漂亮）
你们觉得哪幅最漂亮呢？你最喜欢哪幅呢？
师：老师觉得你们今天做的都很漂亮~~
五：结束活动：
师：那我们一起去阳澄湖边打雪仗吧，出发~~（播放圣诞歌）（幼
