染雾小班美术教案：圆圆的汤圆 篇一
汤圆，作为中国传统的美食，不仅在口味上十分可口，而且在形状上也是非常有趣的。在小班美术教学中，我们可以通过制作汤圆的活动，让孩子们感受到圆形的美妙，并培养他们的动手能力和创造力。
教学目标：
1. 让孩子们了解汤圆的形状和特点。
2. 培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 培养孩子们的团队合作意识。
教学准备：
1. 面团。
2. 色彩丰富的果酱或花生酱。
3. 切割工具（可以用小刀或饼干模具）。
4. 盘子和筷子。
教学步骤：
1. 引导孩子们观察汤圆的形状和特点，并与他们分享汤圆的由来和传统意义。
2. 给每个孩子分发一小块面团，并鼓励他们用手把面团揉成圆形。
3. 引导孩子们用切割工具将面团切割成圆形的汤圆皮。
4. 给孩子们提供果酱或花生酱，并鼓励他们用筷子将果酱或花生酱放在汤圆皮上。
5. 引导孩子们将汤圆皮折叠并捏紧，制作成圆形的汤圆。
6. 将孩子们制作的汤圆放在盘子上展示，并鼓励他们分享自己的作品。
7. 结束时，引导孩子们一起品尝汤圆，并让他们感受到汤圆的美味。
通过这个活动，孩子们不仅能够学习到汤圆的形状和特点，还能够锻炼他们的动手能力和创造力。同时，通过团队合作，孩子们还能够培养合作意识和分享精神。这样的活动不仅有助于孩子们的美术素养培养，还能够丰富他们的生活经验，增强他们的社交能力。
小班美术教案：圆圆的汤圆 篇二
汤圆是中国传统美食的代表之一，它不仅在冬至节等传统节日中扮演着重要的角色，还是人们喜爱的小吃。在小班美术教学中，我们可以通过制作汤圆的活动，让孩子们了解中国传统文化，并培养他们的审美能力和动手能力。
教学目标：
1. 让孩子们了解汤圆的文化背景和传统意义。
2. 培养孩子们的审美能力和动手能力。
3. 培养孩子们的团队合作意识。
教学准备：
1. 面团。
2. 色彩丰富的果酱或花生酱。
3. 切割工具（可以用小刀或饼干模具）。
4. 盘子和筷子。
5. 与汤圆相关的绘画、手工艺品或图片。
教学步骤：
1. 利用图片或手工艺品向孩子们展示汤圆的文化背景和传统意义。
2. 引导孩子们观察汤圆的形状和特点，并与他们分享汤圆在中国传统文化中的重要地位。
3. 给每个孩子分发一小块面团，并鼓励他们用手把面团揉成圆形。
4. 引导孩子们用切割工具将面团切割成圆形的汤圆皮。
5. 给孩子们提供果酱或花生酱，并鼓励他们用筷子将果酱或花生酱放在汤圆皮上。
6. 引导孩子们将汤圆皮折叠并捏紧，制作成圆形的汤圆。
7. 将孩子们制作的汤圆放在盘子上展示，并鼓励他们分享自己的作品。
8. 结束时，引导孩子们观察与汤圆相关的绘画、手工艺品或图片，并让他们表达自己的感想。
通过这样的活动，孩子们不仅能够了解汤圆的文化背景和传统意义，还能够培养他们的审美能力和动手能力。同时，通过团队合作，孩子们还能够培养合作意识和分享精神。这样的活动不仅有助于孩子们的美术素养培养，还能够让他们更好地了解中国传统文化，增强他们的文化自信心。
小班美术教案：圆圆的汤圆 篇三
