染雾羽毛球教案 篇一
羽毛球教学步骤详解
一、教学目标
1. 学生能正确掌握羽毛球的基本技术动作；
2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识；
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学准备
1. 羽毛球拍；
2. 羽毛球；
3. 羽毛球场地。
三、教学步骤
1. 热身运动
为了预防运动损伤，进行适当的热身运动十分重要。可以选择跑步、拉伸等热身运动，使身体逐渐进入运动状态。
2. 羽毛球基本技术动作的教学
（1）握拍姿势
教学时要注意学生的握拍姿势，正确的握拍姿势有助于稳定控制球拍。教师可以示范正确的握拍姿势，并进行逐个学生的指导。
（2）正手发球
正手发球是羽毛球的基本技术之一。教师可以先进行示范，然后让学生进行练习。要注意教学过程中的动作细节，如击球点、击球力度等。
（3）正手接发球
教师示范正手接发球的动作，并进行逐个学生的指导。要注意学生的站姿、接球点和击球力度等。
（4）正手推球
正手推球是羽毛球的基本技术之一。教师示范正手推球的动作，并进行逐个学生的指导。要注意学生的站姿、推球点和推球力度等。
（5）正手扣球
正手扣球是羽毛球的进攻技术之一。教师示范正手扣球的动作，并进行逐个学生的指导。要注意学生的站姿、扣球点和扣球力度等。
3. 练习和巩固
学生进行技术动作的练习，教师要及时给予指导和纠正错误动作。可以进行分组练习，提高学生的团队合作意识和竞争意识。
4. 比赛和总结
进行羽毛球比赛，让学生运用所学技术进行实战。比赛结束后，教师可以就学生的表现进行总结和点评，鼓励他们继续努力。
羽毛球教案 篇二
羽毛球课堂教学实施方案
一、教学目标
1. 学生了解羽毛球的基本知识和技术动作；
2. 培养学生的兴趣和爱好，提高身体素质；
3. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。
二、教学准备
1. 羽毛球拍；
2. 羽毛球；
3. 羽毛球场地。
三、教学步骤
1. 课堂导入
通过图片或视频等形式，向学生介绍羽毛球的起源、发展和普及情况，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解
通过教师讲解和演示，向学生介绍羽毛球的基本知识，如羽毛球场地的规格、羽毛球拍的种类等。
3. 技术动作教学
（1）正手发球
教师进行示范，然后让学生进行练习。要注意学生的站姿、握拍姿势、击球点和击球力度等。
（2）正手接发球
教师进行示范，然后让学生进行练习。要注意学生的站姿、握拍姿势、接球点和击球力度等。
（3）正手推球
教师进行示范，然后让学生进行练习。要注意学生的站姿、握拍姿势、推球点和推球力度等。
（4）正手扣球
教师进行示范，然后让学生进行练习。要注意学生的站姿、握拍姿势、扣球点和扣球力度等。
4. 组织活动
将学生分为小组，进行羽毛球比赛。比赛可以设置不同的规则和目标，以提高学生的团队合作意识和竞争意识。
5. 比赛总结
比赛结束后，教师可以就学生的表现进行总结和点评，鼓励他们继续努力，并提出下一次课堂教学的要求。
通过以上教学方案，能够使学生在轻松、愉快的氛围中学习羽毛球，掌握基本技术动作，并培养他们的团队合作意识和竞争意识。同时，羽毛球运动也能提高学生的身体素质和协调能力，促进身心健康发展。
羽毛球教案 篇三
一、课题：
羽毛球技术技能课
二、课时：
1学时
三、教学目的：
培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。
四、教学重点：
羽毛球挥拍与击球落点。
五、教学难点：
挥拍与击球。
一、课的主要任务：
1、熟练羽毛球各种技术运用组合；
2、提高羽毛球比赛意识。
二、课的主要内容：
1、击球与步法组合运用练习；
2、学习比赛与裁判法。
三、课的组织与教学：
1、值日班干集队考勤报告人数；
2、老师布置任务；
3、准备活动（值日班干带领）；
4、老师对单打和双打比赛方法及裁判进行示范讲解；
5、基本练习开始：（2人一组配合）。
（1）技术组合练习：A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。结合前后场步法移动练习。
（2）比赛方法及规则讲解：
①讲述规则与裁判方法；
②比赛战术运用介绍。
（3）学习双打比赛。
（4）身体素质练习：分腿跳30次×2。
小结：基本掌握击球与步法组合运用。
羽毛球教案 篇四
一、课题：
羽毛球技术技能课
二、课时：
2学时
三、教学目的：
培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。
四、教学重点：
熟悉羽毛球球性。
五、教学难点：
球性的熟悉。
一、课的主要任务：
1、了解羽毛球接发球基本技术；
2、初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术；
3、激发学生对羽毛球运动的兴趣。
二、课的主要内容：
1、学习握拍、挥拍技术；
2、学习2人对击高远球技术；
3、学习发球和接发球；
4、分组练习。
三、课的组织与教法：
1、值日生集合整队，点名、报告人数；
2、老师布置课的任务和要求；
3、准备活动：小步跑3－5’→徒手操（由值日生负责）；
4、基本内容学习：
（1）学习原地持拍挥臂
要点：
击球点高于头部，充分利用身高、臂长和拍长；击球动作一致性。（2）学习击高远球：
A、教师示范；
B、分解练习向前上方投掷羽毛球；
C、2人一组对击定位定线路高远球；
D、接老师传给的多球练习；
初练对击高远球易出现错误：
A、球性不熟练引起击球不准、击球无力；
B、站立姿势不当，影响身体发力；
C、手臂没有伸直；
D、击球时没有爆发力；
E、击球时拍面没有对准击球方向。
（3）学习发正手高球：
A、老师讲解示范；
B、学生模仿练习。
技术要点：
两脚前后开立与肩宽、左脚尖对网，右脚在后，左手中、食指夹球持于胸前。击球时要转腰挥臂，拍挥至左肩上，提右脚跟。
易出现错误：
A、放球与挥拍配合不当，击球点不准；
B、手臂僵硬紧张，动作不协调；
C、击球挥拍方向未向左方；
D、击球瞬间拍网角度不正确。
小结:基本掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术；
羽毛球教案 篇五
一.训练目的与任务
1、目的
①普及羽毛球运动，提高羽毛球运动水平，丰富学生的文体生活。
②培养羽毛球二三级裁判员。
2、训练的任务
①加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。
②学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。
③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。
④进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。
二.训练阶段
第一阶段主要内容是以提高个人基本技术为主及加强个人对基本技术的理解和应用能力。
第二阶段主要内容是以巩固第一阶段所练的基本技术和加强个人综合能力为主。
训练内容：
第一课：
1.准备活动（要求做到动作到位准确，活动充分，认真）
2.准备动作（击球前的准备动作）。
3.后场基本动作（要求做到动作准确到位，对假定的击球点要有个清楚的认识）。
4.自由活动，纠错。
第二课：
1.纠正后场击打高球动作（要求做到能够准确完成后场基本动作，突出小臂手腕的作用，体会身体与手臂手腕的配合，找准击球点）。
2.后场对角高球。
3.基本步法30分钟。
4.左右杀球12次*6组。
5.自由活动，纠错。
第三课：
1.网前上下手搓，推，勾，挑，动作。
2前半场步法。
3.自由活动，纠错。
第四课：
1.综合步法（左右接杀球，前后场连贯，左右连贯）。
2.启动步法15分*2组。
3.自由活动，纠错。
将来提高的阶段还可以训练下面科目。
第五课：
1.多球练习后场移动高吊杀（包括对角路线）
2.固定球路（高直吊斜上网）
第六课：
1. 吊球上网搓勾
2.双打防守综合训练
3. 空手后场动作，上网搓球
第七课：
1. 灵活性20个*6组
2. 双打第三拍
3. 反手基本动作
第八课：
1. 反手吊球
2. 反手高球
羽毛球教案 篇六
教学内容：
羽毛球
教学目标：
1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球
2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领
3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣
重点难点：
重点：正确握拍及发球方法的掌握
难点：错误动作习惯的纠正部分和时间
课的内容
教学主体、组织教法与要求
准备部分
1、组织上课
体育委员整队，报告人数、师生问好
宣布上课内容、目的、要求、安排见习生
2、准备活动——徒手操
头部运动、扩胸运动、体转运动、髋关节运动、膝关节运动、弓步压腿
活动手腕脚踝
4*8拍
3、游戏：
垫球比赛
目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情讲述游戏方法、规则组织好学生有序开展游戏
注意力集中，明确学习内容和要求组织形式：
要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。
基本部分讲解示范动作要领：握拍
1、学生模仿练习
2、讲解示范：正手发高远球
3、学生分组练习
5、学生比拼
组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师完整示范，讲解动作要领。
组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演、同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象。
注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做。
积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习认真练习，积极思考，勇于发问认真观察动作好的同学并学习注意错误动作的纠正。
结束部分
1、集合整队
2、总结上课情况师生再见
师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考
学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步
器材：羽毛球拍、球
