染雾小班语言教案：太阳的颜色 篇一
引言：
本节课的主题是太阳的颜色。通过观察和讨论，让孩子们了解太阳的颜色并培养他们的观察力和语言表达能力。
目标：
1. 通过观察和讨论，让孩子们了解太阳的颜色是黄色。
2. 培养孩子们的观察力和语言表达能力。
准备材料：
1. 太阳图片或太阳模型
2. 黄色颜料和画笔
3. 黄色纸和剪刀
4. 黄色水果或食物（如柠檬、香蕉等）
活动步骤：
1. 引入活动：出示太阳图片或太阳模型，引导孩子们观察太阳的形状和颜色。
2. 问答环节：提问孩子们太阳的颜色是什么，引导他们回答黄色。
3. 观察实物：给孩子们展示黄色颜料和画笔，让他们用画笔在纸上画出太阳的颜色。
4. 制作黄色太阳：给孩子们发放黄色纸和剪刀，引导他们剪出太阳的形状，并用黄色颜料涂抹在剪出的太阳上。
5. 讨论和展示：让孩子们展示自己制作的黄色太阳，并讨论太阳为什么是黄色的原因。
延伸活动：
1. 太阳的颜色游戏：准备一些黄色物品，如黄色水果或食物，让孩子们观察并说出物品的颜色。
2. 太阳的颜色绘画：给孩子们提供纸张和彩色笔，让他们画出太阳的颜色，并鼓励他们用语言描述自己的画作。
结语：
通过本节课的活动，孩子们学会了太阳的颜色是黄色，并通过观察和讨论培养了他们的观察力和语言表达能力。
小班语言教案：太阳的颜色 篇二
引言：
本节课的主题是太阳的颜色。通过绘画和游戏，让孩子们加深对太阳颜色的认识，并培养他们的创造力和合作能力。
目标：
1. 通过绘画活动，让孩子们加深对太阳颜色的认识。
2. 通过游戏活动，培养孩子们的创造力和合作能力。
准备材料：
1. 太阳的图片或太阳的模型
2. 黄色颜料和画笔
3. 彩色纸和剪刀
4. 黄色水果或食物（如柠檬、香蕉等）
5. 太阳的拼图或拼图游戏
活动步骤：
1. 引入活动：出示太阳的图片或太阳的模型，引导孩子们观察太阳的形状和颜色。
2. 绘画活动：给孩子们提供黄色颜料和画笔，让他们用画笔在纸上画出太阳的颜色，并鼓励他们用语言描述自己的画作。
3. 制作黄色太阳：给孩子们发放彩色纸和剪刀，引导他们剪出太阳的形状，并用黄色颜料涂抹在剪出的太阳上。
4. 游戏活动：准备太阳的拼图或拼图游戏，让孩子们合作完成拼图，并讨论拼图上太阳的颜色。
5. 讨论和展示：让孩子们展示自己绘制的太阳画作，并讨论太阳为什么是黄色的原因。
延伸活动：
1. 太阳的颜色探究：带领孩子们观察太阳在不同时间的颜色变化，引导他们思考太阳为什么会有不同的颜色。
2. 太阳的颜色游戏：准备一些黄色物品，如黄色水果或食物，让孩子们观察并说出物品的颜色。
结语：
通过本节课的绘画和游戏活动，孩子们加深了对太阳颜色的认识，并培养了他们的创造力和合作能力。通过观察和讨论，孩子们不仅学到了太阳的颜色是黄色，还学会了用语言表达自己的观点和想法。
小班语言教案：太阳的颜色 篇三
活动目标：
1.理解散文的内容，感受色彩的美丽。
2.知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。
活动准备：
人手一本《太阳的颜色》。
活动过程：
一、讨论
太阳是什么颜色的？
二、逐页看图讲述："太阳的颜色"。
1.强化故事中描述颜色的词。
2.插问：小动物们说了这么多，你们说说太阳该是什么颜色的？为什么？
3.鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。
三、完整讲述故事
1.鼓励幼儿和老师一起讲。
2.帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。
3.太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的颜色？
延伸活动：
1.户外活动时，请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色，看看能找到几种？
2.回家后让幼儿继续找太阳的颜色。
附散文诗：太阳的颜色
小鸟说："太阳是绿色的'，照在叶子上绿油油的。"蝴蝶说："太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。"青蛙说："太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。"鱼儿说："太阳是蓝色的，照在稻穗上蓝湛湛的。"小兔想："太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都不一样啊！"大雨过后，天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说："你们数数我的裙子，就知道太阳的颜色啦！""红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。"小动物们数一数，大家都知道了："哦！太阳有七种颜色。"
小班语言教案：太阳的颜色 篇四
【活动目标】
1、理解散文的内容，感受色彩的美丽。
2、知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。
3、培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。
4、理解散文内容，丰富相关词汇。
【活动准备】
人手一本《太阳的颜色》。
【活动过程】
一、讨论：
太阳是什么颜色的？
二、逐页看图讲述："太阳的颜色"。
⒈强化故事中描述颜色的词。
⒉插问：小动物们说了这么多，你们说说太阳该是什么颜色的？为什么？
⒊鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。
三、完整讲述故事：
⒈鼓励幼儿和老师一起讲。
⒉帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。
⒊太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的颜色？
四、延伸活动：
⒈户外活动时，请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色，看看能找到几种？
⒉回家后让幼儿继续找太阳的颜色。
【附散文诗：太阳的颜色】
小鸟说："太阳是绿色的，照在叶子上绿油油的。"蝴蝶说："太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。"青蛙说："太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。"鱼儿说："太
阳是蓝色的，照在稻穗上蓝湛湛的。"小兔想："太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都不一样啊！"大雨过后，天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说："你们数数我的裙子，就知道太阳的颜色 啦！""红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。"小动物们数一数，大家都知道了："哦！太阳有七种颜色。"
活动反思：
本活动的教育对象他们大多来自农村，父母知识水平偏低，接受的是保姆式的教育，但已有一定的生活经验。活动中，对周围事物很感兴趣，可自制力较差。幼儿不善于观察，需成人正确引导，逐步培养其观察能力。幼儿的逻辑能力较差，语言组织能力有待提高。通过“家园栏”，家长会向家长宣传一些科学育儿的知识。真正做到家园共育。让“指南”指导自己的教学工作，做到学以致用。
