染雾《想让你开心》中班教案 篇一
第一篇内容：游戏活动-快乐接力赛
教学目标：
1. 帮助幼儿发展协调性和团队合作精神。
2. 提高幼儿的注意力和反应能力。
3. 培养幼儿的快乐心态和积极参与的态度。
教学准备：
1. 摆放好赛道（可以使用彩色地板砖或者绳子）。
2. 准备好不同的游戏道具，如球、绳子、小篮子等。
3. 准备好场地和音乐。
教学过程：
1. 引导幼儿围坐在赛道旁边，向他们介绍今天的活动：快乐接力赛。
2. 将幼儿分成几个小组，每个小组由4-5名幼儿组成。
3. 解释规则：每个小组站在自己的起跑线上，等待指令。当音乐响起时，第一个幼儿跑到终点线，接过队友手中的游戏道具，回到起跑线上，交给下一个幼儿。直到所有幼儿完成接力，完成比赛。
4. 让幼儿们练习一下，确保他们理解规则并掌握正确的接力技巧。
5. 开始比赛，放上欢快的音乐，让幼儿们在轻松愉快的氛围中参与比赛。
6. 比赛结束后，为每个小组颁发奖章，并表扬每个幼儿的努力和参与。
教学延伸：
1. 可以给幼儿们提供更多不同的游戏道具，让他们根据规则进行创新的接力比赛。
2. 可以尝试不同的接力赛形式，如背着球跑、用绳子拴腿跑等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
评估方式：
观察幼儿在游戏中的表现，包括是否能够按规则完成接力、是否能够与队友合作、是否表现出快乐的态度等。
总结：
通过这个活动，幼儿可以锻炼自己的协调性和团队合作精神，提高注意力和反应能力。同时，他们也能够感受到快乐和参与的乐趣，培养积极的心态。这个活动可以在室内或室外进行，是一个有趣且有效的教学活动。
《想让你开心》中班教案 篇二
第二篇内容：手工制作-快乐画板
教学目标：
1. 帮助幼儿发展动手能力和创造力。
2. 提高幼儿的注意力和专注力。
3. 培养幼儿的快乐心态和自信心。
教学准备：
1. 准备好画板、彩色纸、剪刀、胶水、颜料和画笔等手工制作材料。
2. 准备好场地和音乐。
教学过程：
1. 引导幼儿围坐在桌子旁边，向他们介绍今天的手工制作活动：快乐画板。
2. 向幼儿们展示制作过程：首先，将画板涂上喜欢的颜色；然后，用剪刀剪下彩色纸的小块，再用胶水粘贴在画板上，可以创造出不同的图案和形状；最后，可以用颜料和画笔进行装饰。
3. 让幼儿们动手制作自己的快乐画板，鼓励他们发挥创造力，自由选择颜色和图案。
4. 在制作过程中，播放轻松愉快的音乐，创造轻松愉快的氛围。
5. 制作完成后，鼓励幼儿们展示自己的作品，并互相欣赏和表扬。
教学延伸：
1. 可以引导幼儿们用画板制作其他手工作品，如贺卡、拼贴画等，以展示他们的创造力和想象力。
2. 可以组织幼儿们进行画板展览，让他们展示自己的作品，并进行交流和互动。
评估方式：
观察幼儿在制作过程中的表现，包括是否能够独立完成制作、是否能够发挥创造力、是否表现出快乐的态度等。
总结：
通过这个手工制作活动，幼儿可以锻炼自己的动手能力和创造力，提高注意力和专注力。同时，他们也能够感受到快乐和自信的乐趣，培养积极的心态。这个活动可以在室内进行，是一个有趣且有效的教学活动。
《想让你开心》中班教案 篇三
《想让你开心》中班教案
作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《想让你开心》中班教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来。
2、当好朋友不高兴时，能安慰和简单的帮助好朋友。
3、体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。
活动准备
1、小鸡和小鸭的手偶，草地的背景图;两幅幼儿不高兴的生活情景图片。如情境一：离园时，爸、妈还没有来接，幼儿心情很难过。情境二：幼儿在幼儿园户外活动的草地上不小心摔倒，哭起来。还可以准备幼儿在班里与同伴相处、学习生活中常会发生的不愉快事件的图片或视频。
2、“我的心情”展示板，上面有空白的心形卡片，彩色笔。
3、歌曲《幸福拍手歌》。
4、幼儿学习资源①第30页。
活动过程
1、教师出示手偶“哭泣的`小鸡”，鼓励幼儿想办法让小鸡高兴起来，引出活动内容。
2、教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源①第30页，讲故事《想让你开心》，使幼儿知道让小鸡高兴的几种方法。
提问：为了让小鸡高兴起来，小鸭怎么说的?怎么做的?小鸡高兴了，小鸭心里感觉怎样?
教师小结：好朋友不开心时可以用讲故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。
3、出示幼儿生活情境图片，了解好朋友不开心的原因，扩展安慰好朋友高兴的更多方法。
(1)教师分别出示情境图片一和图片二，提问：图片中的小朋友为什么难过?如果你是他的好朋友你怎样做让他高兴一点儿?如讲笑话、做鬼脸、唱歌、跳舞、玩玩具等。
(2)请幼儿进行角色扮演，将自己想的办法用一用，并
4、出示“我的心情”展示板，请幼儿在心形卡片上画画现在的心情，并请幼儿看看此时大家的心情怎样，有没有需要我们关心的朋友。
5、播放《幸福拍手歌》歌曲，幼儿自由结伴，把快乐带给同伴和朋友。
活动延伸
1、幼儿每天来园时，在“我的心情”栏中，画出自己的心情，引导幼儿间相互关心，能用简单的方式向同伴表示关心。
2、开展“和弟弟妹妹一起玩”活动，活动中想办法让弟弟妹妹快快乐乐。
