小班优秀游戏教案《小熊过桥》【最新3篇】

时间:2013-06-03 07:21:12
染雾
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小班优秀游戏教案《小熊过桥》 篇一

小班优秀游戏教案《小熊过桥》是一款适合小班幼儿的团体游戏。这个游戏旨在培养幼儿的团队合作意识、观察力和反应能力。通过游戏的过程,幼儿能够锻炼自己的观察力,学会观察和分析情况,并与队友进行合作,共同解决问题。

游戏准备:

1. 游戏材料:一条绳子、若干个小绒球(代表小熊)、若干个平衡木(代表桥)。

2. 游戏区域:在教室或室外场地设置一个小桥,桥的两端各有一个起点和终点。

游戏规则:

1. 将幼儿分为两个小组,每个小组有若干人。

2. 每个小组选择一名队长,队长负责带领队员过桥。

3. 每个小组从起点开始,队长带领队员依次通过桥,到达终点。

4. 队员只能踩在平衡木上,不能踩在桥的其他地方。

5. 如果队员踩到了桥外面,需要重新开始。

6. 当所有队员都到达终点后,游戏结束。

游戏过程:

1. 老师首先向幼儿介绍游戏规则,并演示如何过桥。

2. 将幼儿分成两个小组,每个小组选择一名队长。

3. 老师给每个小组分发绳子、小绒球和平衡木。

4. 让每个小组在起点排队,队长带领队员依次通过桥。

5. 老师观察幼儿的表现,及时给予指导和鼓励。

6. 当所有队员都到达终点后,游戏结束。

7. 结束后,老师与幼儿一起回顾游戏的过程,总结经验教训。

游戏目标:

1. 培养幼儿的团队合作意识。通过游戏,幼儿需要相互协作,共同解决问题,培养团队合作的能力。

2. 提高幼儿的观察力和反应能力。幼儿需要观察桥的情况,并及时做出反应,避免踩错位置。

3. 培养幼儿的耐心和毅力。过桥需要一定的时间和耐心,幼儿要坚持到最后,不能放弃。

通过小班优秀游戏教案《小熊过桥》,幼儿能够在游戏中获得乐趣的同时,培养了团队合作意识、观察力和反应能力。这个游戏可以作为小班幼儿团体活动的一部分,帮助幼儿更好地发展自己的社交能力和认知能力。

小班优秀游戏教案《小熊过桥》 篇二

小班优秀游戏教案《小熊过桥》是一款能够促进幼儿发展的团队合作游戏。这个游戏不仅能够锻炼幼儿的观察力和反应能力,还可以培养他们的耐心和毅力。通过游戏的过程,幼儿能够学会观察和分析情况,并与队友进行合作,共同解决问题。

在这个游戏中,幼儿需要分成两个小组,每个小组选择一名队长。队长需要带领队员依次通过桥,到达终点。而队员只能踩在平衡木上,不能踩在桥的其他地方。如果队员踩到了桥外面,需要重新开始。这样的规则要求幼儿在过桥的过程中保持高度的集中注意力和观察力,以避免踩错位置。

在游戏的过程中,老师起到了重要的指导和引导作用。老师需要向幼儿介绍游戏规则,并给予他们适当的指导。在游戏进行中,老师可以观察幼儿的表现,及时给予鼓励和指导。通过鼓励和指导,幼儿能够更好地理解游戏规则,并提高自己的表现。

通过小班优秀游戏教案《小熊过桥》,幼儿能够在游戏的过程中获得乐趣的同时,培养了团队合作意识、观察力和反应能力。这些能力对于幼儿的发展具有重要的意义。团队合作意识能够帮助幼儿更好地与他人合作,共同解决问题。观察力和反应能力能够帮助幼儿更好地观察和分析情况,提高解决问题的能力。同时,通过这个游戏,幼儿还能够培养耐心和毅力,学会坚持到最后。这些能力对于幼儿的学习和生活都具有重要的帮助。

综上所述,小班优秀游戏教案《小熊过桥》是一款适合小班幼儿的团体游戏。通过这个游戏,幼儿能够在乐趣中培养自己的团队合作意识、观察力和反应能力。这个游戏可以作为小班幼儿团体活动的一部分,帮助幼儿更好地发展自己的社交能力和认知能力。

小班优秀游戏教案《小熊过桥》 篇三

小班优秀游戏教案《小熊过桥》

  活动目标:

  1、能在高25cm,宽15cm的平衡

木上走。

  2、通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。

  3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。

  4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  5、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。

  活动准备:

  平衡木,大积木若干,洋娃娃一个,小熊头饰一个。

  《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。

  活动过程:

  1、准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。

  (1)出示洋娃娃,告诉幼儿"洋娃娃有许多好朋友,都是可爱的小熊,你们想不想来做她的小熊朋友啊?"

  (2)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,老师拿着洋娃娃,幼儿随着音乐,围在老师身边自由地跳一跳。

  2、游戏活动-小熊过桥。

  (1)介绍游戏内容:这里有一座小桥,河对岸住着洋娃娃,小熊想到洋娃娃家去玩,就必须从桥上走过去,你们瞧,小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌,边走过平衡木。教师对小朋友说:你们敢过这个小桥吗?我们来试一试吧。

  (2)幼儿排队一个跟着一个过平衡木,教师站在一旁观察。

  (3)讨论:你是怎么走的?小结:两臂侧平举,眼睛看前面。

  (4)幼儿再走一次平衡木,老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。

  (5)幼儿多次练习走平衡木过小桥。

  3、放松活动。

  教师带领幼儿在河对岸,与洋娃娃一起手拉手,跳一跳圆圈舞。

  评价:表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的.幼儿。

  反思:

  在这次的活动中,幼儿的积极性高,对走平衡木的基本动作都掌握较好。达到了活动的目标,也突破了重难点,顺利完成了游戏活动。

  小百科:熊躯体粗壮肥大,体毛又长又密,脸形像狗,头大嘴长,眼睛与耳朵都较小,臼齿大而发达,咀嚼力强。

小班优秀游戏教案《小熊过桥》【最新3篇】

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