幼儿园小班重阳节教案(实用6篇)

时间:2015-07-02 07:50:32
染雾
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幼儿园小班重阳节教案 篇一

重阳节是我国的传统节日之一,也是一个重要的民俗节日。为了让小班幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵,培养他们的爱国情怀和传统文化意识,我们在幼儿园特意设计了一堂重阳节主题的活动课。

一、活动目标

1.了解重阳节的起源和传统习俗。

2.培养幼儿的爱国情感和传统文化意识。

3.提高幼儿的观察能力和动手能力。

二、活动准备

1.准备重阳节的相关资料和图片。

2.准备重阳节的传统食品——重阳糕。

3.准备一些纸、彩笔和剪刀等手工制作材料。

三、活动过程

1.通过图片或者故事的方式,向幼儿介绍重阳节的起源和传统习俗,如登高、佩挂菊花、吃重阳糕等。

2.和幼儿一起制作重阳糕。首先,向幼儿展示制作重阳糕的过程,然后分发给每个幼儿一小块糯米粉,让他们用双手搓成团状,再放入事先准备好的蒸锅中蒸熟。在等待的过程中,可以和幼儿一起聊天,让他们感受到制作食物的乐趣和成就感。

3.进行手工制作活动。准备一些纸、彩笔和剪刀等材料,让幼儿自由发挥创造力,制作属于自己的重阳节手工作品,如剪纸、折菊花等。

四、活动总结

1.师幼一起品尝重阳糕,让幼儿感受到传统食品的美味和特别之处。

2.通过活动的开展,使幼儿对重阳节有了更深入的了解,培养了他们的爱国情感和传统文化意识。

3.在活动总结中,可以让幼儿分享自己的收获和感受,进一步加深他们对重阳节的记忆和理解。

幼儿园小班重阳节教案 篇二

重阳节是我国的传统节日之一,也是一个重要的民俗节日。为了让小班幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵,培养他们的爱国情怀和传统文化意识,我们在幼儿园特意设计了一堂重阳节主题的活动课。

一、活动目标

1.了解重阳节的起源和传统习俗。

2.培养幼儿的爱国情感和传统文化意识。

3.提高幼儿的观察能力和动手能力。

二、活动准备

1.准备重阳节的相关资料和图片。

2.准备重阳节的传统食品——重阳糕。

3.准备一些纸、彩笔和剪刀等手工制作材料。

三、活动过程

1.通过图片或者故事的方式,向幼儿介绍重阳节的起源和传统习俗,如登高、佩挂菊花、吃重阳糕等。

2.观察和比较不同种类的菊花。准备一些不同种类的菊花,让幼儿观察它们的颜色、形状和气味等特点,并进行简单的分类。

3.进行手工制作活动。准备一些纸、彩笔和剪刀等材料,让幼儿自由发挥创造力,制作属于自己的重阳节手工作品,如剪纸、折菊花等。

四、活动总结

1.师幼一起品尝重阳糕,让幼儿感受到传统食品的美味和特别之处。

2.通过活动的开展,使幼儿对重阳节有了更深入的了解,培养了他们的爱国情感和传统文化意识。

3.在活动总结中,可以让幼儿分享自己的收获和感受,进一步加深他们对重阳节的记忆和理解。同时,也可以与家长分享活动的过程和成果,增强家园合作。

幼儿园小班重阳节教案 篇三

  教学目标:

  1、会欣赏儿歌,初步学习儿歌。

  2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。

  教学准备:

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  教学过程:

  一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。

  师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

  师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

  师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  二、欣赏儿歌《九月九》

  师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)

  师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以呀编了一首好听的儿歌,你们想听吗?

  1.老师完整地朗诵儿歌一遍。

  师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)

  2.再次让幼儿欣赏一遍。

  3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

  4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

  5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。

幼儿园小班重阳节教案 篇四

  活动目标:

  1.能用连贯的语言说出儿歌内容

  2.通过学习儿歌,懂得关心身边的老人,对老人有礼貌。

  活动准备:

  1.经验准备:课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2.物质准备:爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  活动过程:

  一、出示爷爷奶奶的图片,激发幼儿参与活动的兴趣

  提问:

  1.图片上都有谁?他们是什么样的表情?

  2.他们为什么笑呢?(根据幼儿的回答,引导幼儿知道要过节了,爷爷奶奶也非常高兴,所以笑的很开心)

  二、欣赏儿歌《九月九》

  1.老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。

  提问:

  ①小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?

  ②九月九是什么节日呢?

  2.教师再次有感情带表演的朗诵儿歌,暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。

  三、幼儿学习儿歌

  四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱,比如:亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等)

  五、情景扮演游戏

  1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助(教师可引导幼儿随意表演)

  2.通过表演游戏,引导幼儿懂得关心身边的老人,对老人要有礼貌。

  附儿歌:

  《九月九》

  九月九,重阳到,

  爷爷奶奶哈哈笑,

  我请他们吃甜糕,

幼儿园小班重阳节教案 篇五

  活动目标:

  1.在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。

  2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

  3.体验人们互相关心的美好情感。

  4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  活动准备:

  物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》

  经验准备:穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》

  活动过程:

  一、观看重阳节来历的电影

  1.师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,马上就要到重阳节了,今天我们很开心,能和爷爷奶奶一起过节日

  师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。

  小结:爷爷奶奶会为我们……,为我们……,还会为我们……。

  2.祝福歌《爷爷、奶奶好》

  小朋友们真聪明,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好?

  3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

  玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

  师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。

  师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。

  师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

  4.做旗子

  师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。

  教学反思:

  农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日"重阳节",也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈,促进他们健康全人格和社会性发展。

幼儿园小班重阳节教案 篇六

  活动目标:

  1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。

  2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌

  3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、体验人们互相关心的美好情感。

  活动准备:

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  活动过程:

  开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。

  2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

  3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

  4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  基本部分二、欣赏儿歌《九月

九》

  1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

  2、再次让幼儿欣赏一遍。

  3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

  结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

  1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。

  2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

  附儿歌:

  九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。

  教学反思:

  农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的'爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

幼儿园小班重阳节教案(实用6篇)

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