染雾幼儿园小班重阳节教案 篇一
重阳节是我国的传统节日之一，也是一个重要的民俗节日。为了让小班幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵，培养他们的爱国情怀和传统文化意识，我们在幼儿园特意设计了一堂重阳节主题的活动课。
一、活动目标
1.了解重阳节的起源和传统习俗。
2.培养幼儿的爱国情感和传统文化意识。
3.提高幼儿的观察能力和动手能力。
二、活动准备
1.准备重阳节的相关资料和图片。
2.准备重阳节的传统食品——重阳糕。
3.准备一些纸、彩笔和剪刀等手工制作材料。
三、活动过程
1.通过图片或者故事的方式，向幼儿介绍重阳节的起源和传统习俗，如登高、佩挂菊花、吃重阳糕等。
2.和幼儿一起制作重阳糕。首先，向幼儿展示制作重阳糕的过程，然后分发给每个幼儿一小块糯米粉，让他们用双手搓成团状，再放入事先准备好的蒸锅中蒸熟。在等待的过程中，可以和幼儿一起聊天，让他们感受到制作食物的乐趣和成就感。
3.进行手工制作活动。准备一些纸、彩笔和剪刀等材料，让幼儿自由发挥创造力，制作属于自己的重阳节手工作品，如剪纸、折菊花等。
四、活动总结
1.师幼一起品尝重阳糕，让幼儿感受到传统食品的美味和特别之处。
2.通过活动的开展，使幼儿对重阳节有了更深入的了解，培养了他们的爱国情感和传统文化意识。
3.在活动总结中，可以让幼儿分享自己的收获和感受，进一步加深他们对重阳节的记忆和理解。
幼儿园小班重阳节教案 篇二
重阳节是我国的传统节日之一，也是一个重要的民俗节日。为了让小班幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵，培养他们的爱国情怀和传统文化意识，我们在幼儿园特意设计了一堂重阳节主题的活动课。
一、活动目标
1.了解重阳节的起源和传统习俗。
2.培养幼儿的爱国情感和传统文化意识。
3.提高幼儿的观察能力和动手能力。
二、活动准备
1.准备重阳节的相关资料和图片。
2.准备重阳节的传统食品——重阳糕。
3.准备一些纸、彩笔和剪刀等手工制作材料。
三、活动过程
1.通过图片或者故事的方式，向幼儿介绍重阳节的起源和传统习俗，如登高、佩挂菊花、吃重阳糕等。
2.观察和比较不同种类的菊花。准备一些不同种类的菊花，让幼儿观察它们的颜色、形状和气味等特点，并进行简单的分类。
3.进行手工制作活动。准备一些纸、彩笔和剪刀等材料，让幼儿自由发挥创造力，制作属于自己的重阳节手工作品，如剪纸、折菊花等。
四、活动总结
1.师幼一起品尝重阳糕，让幼儿感受到传统食品的美味和特别之处。
2.通过活动的开展，使幼儿对重阳节有了更深入的了解，培养了他们的爱国情感和传统文化意识。
3.在活动总结中，可以让幼儿分享自己的收获和感受，进一步加深他们对重阳节的记忆和理解。同时，也可以与家长分享活动的过程和成果，增强家园合作。
幼儿园小班重阳节教案 篇三
教学目标：
1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
教学准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
教学过程：
一、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。
师：图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）
师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗？
1.老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）
2.再次让幼儿欣赏一遍。
3.幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）
4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
幼儿园小班重阳节教案 篇四
活动目标：
1.能用连贯的语言说出儿歌内容
2.通过学习儿歌，懂得关心身边的老人，对老人有礼貌。
活动准备：
1.经验准备：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2.物质准备：爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：
一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参与活动的兴趣
提问：
1.图片上都有谁？他们是什么样的表情？
2.他们为什么笑呢？（根据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也非常高兴，所以笑的很开心）
二、欣赏儿歌《九月九》
1.老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。
提问：
①小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？
②九月九是什么节日呢？
2.教师再次有感情带表演的朗诵儿歌，暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。
三、幼儿学习儿歌
四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。（激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等）
五、情景扮演游戏
1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助（教师可引导幼儿随意表演）
2.通过表演游戏，引导幼儿懂得关心身边的老人，对老人要有礼貌。
附儿歌：
《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
幼儿园小班重阳节教案 篇五
活动目标：
1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
3.体验人们互相关心的美好情感。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》
经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》
活动过程：
一、观看重阳节来历的电影
1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日
师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。
2．祝福歌《爷爷、奶奶好》
小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？
3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》
玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。
师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。
师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4．做旗子
师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。
教学反思：
农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。
幼儿园小班重阳节教案 篇六
活动目标：
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：
开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
基本部分二、欣赏儿歌《九月
九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）
结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
教学反思：
农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的'爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
