染雾给幼儿园的表扬信 篇一
亲爱的幼儿园园长、老师们：
首先，请允许我通过这封表扬信来表达我对贵园的由衷赞赏和感激之情。作为一位家长，我深深地感受到了贵园为孩子们提供的优质教育和关怀。在这里，我想分享一些我亲眼所见和体验到的点点滴滴。
首先，我要表扬幼儿园的师资力量。贵园的老师们都非常专业、热情和有爱心。他们不仅具备扎实的专业知识，还能够灵活运用各种教育方法，使孩子们在快乐学习的同时，培养了良好的行为习惯和品德修养。我特别要感谢孩子所在班级的班主任老师，她耐心细致地对待每一个孩子，不仅关注他们的学习成绩，更注重培养他们的兴趣和发展潜能。孩子们在她的引导下，不仅学到了知识，还建立起了互助合作的良好关系。
其次，我要赞赏幼儿园的教育环境。贵园的教室宽敞明亮，布置得非常温馨而富有创意，各种教育玩具和设施也应有尽有。我曾多次到校参加家长活动和观摩课堂，每次都被孩子们的欢声笑语和积极参与所打动。贵园注重开展各种丰富多彩的活动和游戏，为孩子们提供了广阔的学习和发展空间。我还要表扬贵园的食堂，食品安全和营养均衡是每位家长关心的问题，贵园在这方面做得非常出色，为孩子们提供了健康、美味的餐食。
最后，我要感谢幼儿园为孩子们的成长和发展所做的努力。在我孩子进入贵园之前，他非常害怕离开家人，但是在贵园的照顾下，他逐渐学会了独立和自理。他的语言表达能力、动手能力和社交能力都有了明显的提升。我相信这都离不开贵园师长们的悉心教导和呵护。
在这封表扬信中，我只是简单地向您们表达了我对贵园的赞赏之情。我深知要将孩子培养成优秀的人才，需要家庭和幼儿园的共同努力，感谢您们一直以来对孩子们的关爱和教育。我相信在贵园的呵护下，孩子们会茁壮成长，取得更加优异的成绩。
再次感谢您们的辛勤付出和付出的努力！祝愿贵园蒸蒸日上，培养出更多优秀的孩子！
此致
敬礼
家长
给幼儿园的表扬信 篇二
亲爱的幼儿园园长、老师们：
写这封表扬信之前，我先向您们致以最诚挚的问候和感谢。作为一位家长，我深深地感受到了贵园为孩子们提供的温暖、关爱和教育。在这里，我想分享一些我亲眼所见和体验到的点点滴滴。
首先，我要表扬幼儿园的教育理念。贵园注重培养孩子们的综合素质和创造力，注重培养他们的独立思考和解决问题的能力。我特别欣赏贵园采用的“启发式”教学方法，通过提问、引导和激发孩子们的兴趣，让他们在快乐中学习，激发他们的学习动力和主动性。我相信这种教育方式不仅能够满足孩子们的成长需求，还能够培养他们的创新精神和团队合作能力。
其次，我要赞赏幼儿园的特色活动。贵园注重开展各种丰富多彩的活动，如亲子活动、艺术节、运动会等。这些活动不仅让孩子们感受到了家庭和学校的温暖关怀，也提供了展示自我的平台。我还要特别提到贵园的户外教育活动，孩子们在户外感受大自然的美丽和生机，培养了他们的动手能力和探索精神。
最后，我要感谢幼儿园的家校合作。贵园注重家长的参与和沟通，定期举办家长会和座谈会，让家长了解孩子的学习状况和进展，并提供了家庭教育的指导和建议。我曾多次参加这些活动，每次都能够感受到贵园对家长关心和支持的重视，让我们家长更加放心和信任。
在这封表扬信中，我只是简单地向您们表达了我对贵园的赞赏之情。我深知要将孩子培养成优秀的人才，需要家庭和幼儿园的共同努力，感谢您们一直以来对孩子们的关心和教育。我相信在贵园的呵护下，孩子们会茁壮成长，取得更加优异的成绩。
再次感谢您们的辛勤付出和付出的努力！祝愿贵园蒸蒸日上，培养出更多优秀的孩子！
此致
敬礼
家长
给幼儿园的表扬信 篇三
尊敬的快乐城幼儿园领导：
我是您园大一班学生薛晴的家长。从我女儿三岁多入园到现在已经两年多了，我们全家都感到现在的点滴变化以及各方面的进步，这与各位老师的辛勤培育是分不开的。特别要感谢的是大一班的刘桃利老师和琪琪老师。
当初之所以选择让女儿在快乐城幼儿园上学，一则离家近，二则是快乐城这个名字深深吸引着我。我就是希望孩子能在学校中快快乐乐健健康康的成长。两年过去了，孩子每天洋溢在来你上的快乐笑容已经证明了我当年的选择十分正确。
女儿刚进幼儿园时，由于环境陌生的缘故，每天和我再见时都是委屈的包着小嘴，但是没过几天，孩子就很快的融入到快乐的校园生活中去了，每天我送完离校时，都会愉快的挥着小手和我再见，到后来有时候放假时间稍长一点，都会问我：“妈妈，什么时候开学啊?我想刘老师和小朋友了。”这里面若是没有老师妈妈般的呵护，我想是不会有这么大的转变的。我现在还记得女儿在小班时的元旦节目。
女儿的表演是说快板，当我看到年仅三岁多一点女儿手拿话筒，不卑不亢的，用清晰的语言和标准的快板动作在台上表演时，内心那种巨大的喜悦和感动把我整个人都笼罩了起来，喜悦来自于女儿的表演赢得了大家拍手称赞，而感动则来自于对老师的敬意，一个普通节目大人可能觉得没什么，而这背后凝聚老师的多少心血啊。现在转眼间已上大班，女儿的语言表达能力更是得到了迅速的发展，讲故事自是不在话下，就连长长的《弟子规》都能一字不差的背下来。
这怎么能不叫我们作家长的对老师不由衷的生出敬佩和感动之情呢?老师对孩子的关怀不仅体现在学习中，也体现在生活中，孩子中午饭吃的怎么样，饱了没有，干燥天气及时提醒孩子喝水，就连每个孩子每天大小便次数都认真的记录下来······由于老师在校的正确指导，孩子每天回家能有标准的普通话和我交谈，当亲戚朋友问起女儿在哪个幼儿园就读时，我总是自豪的回答：“世纪星快乐城幼儿园!”
因此，在这美丽的金秋季节，我忍不住提起笔来，向园长及大一班的两位老师表示感谢，两位老师的师德是高尚的，职业素质是一流的，感谢你们对孩子们的耐心及爱心，是你们教会了孩子宽容和感恩，把孩子交给你们我们非常放心，向大一班的两位老师说声：谢谢!
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
给幼儿园的表扬信 篇四
尊敬的园领导：
您们好!
桃李满天下，雨露润春华!
我是贵园托一班的***小朋友的家长。我代表我的孩子以及我的家人，向**部园长***老师，托一班**老师、***老师、***老师道声：谢谢!您们辛苦了!非常感谢您们为孩子付出的无限爱心和辛勤劳动!
因为***在贵园上过4期的亲子班，对幼儿园的老师和环境都很习惯，我也是一百二十个放心的把孩子交给了托一班的老师们。但是，**老师、***老师、**老师对孩子们生活上的细致周到、对孩子心灵上的爱护关照、对孩子学习上的耐心引导仍是让我非常感动。
记得有次***老师给我打了个电话，说孩子尿了，裤子、鞋子都湿了，裤子已经换了，暂时借了双拖鞋穿着，让接孩子的时候带鞋子来就行。还特别说，不需要提前来接，以免影响孩子的情绪。顿时，我的心里说不出的感激，因为家长考虑不周到，没给孩子带备用的鞋子，老师非但没有责怪，还处处为家长和孩子着想!
**老师还利用休息时间写博客，公布孩子们在幼儿园的集体生活情况，经常工作到很晚很晚。**老师也经常利用短信跟我们沟通幼儿园和孩子们的生活和学习情况。虽然，嘴上不说，但心里不禁由衷的对老师们生出敬佩!白天看护教育小30个孩子，劳心劳力，辛苦万万;好不容易休息了，还在辛勤的工作，操心牵挂班上的事情。
***入园近两个月了，进步是飞快的。以前，最让我们头疼的是她吃饭的问题，每次吃饭都满地跑，一会玩玩具，一会要讲故事，作为妈妈的我就得一边哄一边追，吃顿饭累得半死。现在，一到吃饭她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，还说：“我是好宝宝，自己吃饭”。以前，她对颜色不敏感，家人辛苦了半年才教会认黑色、白色和绿色。入园一个月不到，红色、黄色、蓝色、桔色、紫色都会认了。以前，她玩玩具只顾自己，很少跟别的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用。现在，会主动跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享。……所有的种种，不胜枚举，这都是**托一班老师们的功劳呀!
我们非常感谢**老师、**老师、***老师，想借这封信来表达阿我对三位老师的感激之情，望园领导转达。
***的家长
20xx年**月**日
给幼儿园的表扬信 篇五
尊敬的红星幼儿园的老师们:
你们好!我是小一班韩汶睿的妈妈，在此借着红星幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特别是小一班的老师们表示由衷的感谢!(孟老师，于老师，宋老师，李老师)
随着孩子的慢慢张大，孩子的启蒙教育也逐渐提上日程，在家里每个人都当孩子(韩汶睿)是宝，特别是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的.年龄了，一方面确实有点舍不得，因为孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不会吃饭怎么办?不会大小便怎么办?可是一想到孩子的未来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对红星幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家韩汶睿入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了许多，懂事了很多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒!吃饭吃的真好，是个乖孩子!”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳的棒极了!还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈。”看着儿子开心的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了红星幼儿园，感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导，由衷的真诚的感谢韩汶睿的启蒙老师们，你们是伟大的.
我相信每个孩子的家长都会像我一样感激你们!再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感激之情，在此献上我最真的祝福，祝福你们的教育事业蒸蒸日上!
XXX
2XXX年2月12日
给幼儿园的表扬信 篇六
尊敬的园长: 请允许我们大二班的家长对您表示诚挚的敬意和衷心的感谢，在您的领导下，在幼儿园以人为本、以德治园良好的办园精神下，培养出来许多优秀教师。我们大二班全体家长仅以此信向园长及大二班的张xx老师、张xx、李xx老师、以及以前在大二班任教的xx老师表示深深的谢意。
从小小班开始，我们把呀呀学语的小孩交给了小小二班，三年半的时间孩子们成为一个个有礼貌、辩事非、懂道理的好孩子，作为家长真的有说不出的感激。看到孩子们一点一滴的进步，我们作为家长感到欣喜和欣慰之余，更明白这一切都是老师们用真诚的爱心和耐心培育出来的，是用她们辛勤的汗水换回来的。特别是张xx老师更是从小小班一路陪着孩子们走过来，xx老师也是陪伴了孩子们三年，还有现在的张老师、李老师。她们用母亲的爱温暖着孩子又用老师独有的严谨和科学的方法教育孩子。
作为家长我们真的有说不出的感激。想想小小班二十几个孩子从哭哭滴滴被老师抱着哄着，到现在爱幼儿园如家，爱老师如亲人一般，这其中的变化都离不开老师爱心和教育。作为家长我们深知带孩子的不容易，我们带一个都那么的费心和劳神，何况老师带了二、三个孩子?来自二、三十个家庭的孩子有不同脾气、性格和各种小毛病，比如挑食、腼腆、交往能力差、、、等等，可是老师却用她们爱心力求让每一个孩子都感受到了爱的温暖和良好的教育。关心他们、爱护他们、教育他们做人的道理和养成良好的行为习惯。解决了家长的很多烦恼，孩子们懂礼貌，相互团结友爱。看到孩子们每天兴高采烈去幼儿园，回家时一路上孩子们给家长唱出新的儿歌、说出新的英语单词或者送给给爸爸妈妈自己亲手做礼物，我们家长的心里都是幸福的、暖暖的。
记得去年班里开展的奥运小明星活动，每天班门口的报名表上都填的满满的。孩子们非常踊跃报名表演节目，而且评委都是班里的小朋友，可以评价小朋友的好与不足的地方，即培养了他们的表现力，又培养的孩子的观察能力，给孩子一个锻炼和展示的舞台，类似这种活动还有很多很多。每个阶段老师都会想出很多适合现在幼儿年龄的活动，除教育教学任务外，老师还会把很多的知识教给孩子们。如从小小班开始倒现在，每当中午睡午觉的时候，老师都会给孩子们讲故事，让孩子心情愉悦的入睡，而且张妈妈还一直坚持给孩子讲百科全书，孩子经常会从嘴里说出一些连家长们都不知道的科学知识，真是让我们做家长的即高兴又惭愧。家长有时候想不到的方面老师都给我们做了弥补和补充，我们作为家长除了对老师怀有一份无尽的感激外，更充满了深深地敬意，谢谢老师! 尤其是张xx老师即是孩子们的好老师，也是我们家长的良师益友，每当我们遇到孩子的难题，都会跟张老师沟通，张老师都会给出一些好的建议，帮助我们解决问题。
真正了解孩子才能真正爱孩子，经常都有家长问孩子：‘你们老师好吗，对你好吗?”孩子总是很认真的说:”好，真的很好，对每个小朋友都好”。孩子的话是最真实，简单的一句回答，却体现出老师们对孩子们一视同仁和无私的爱，已经滋润倒每个孩子的内心了。人没有无缘无故的爱，老师对工作、对孩子的这份认真和付出，源于对事业的执著和一颗博大的爱心，孩子们的每一点点变化和进步，都凝聚着老师的心血和汗水，老师高度的责任心和爱岗敬业的精神令我们全体家长感动，更令我们全体家长敬佩。
老师总是踩着晨曦来，踏着夜幕归，拖着疲惫的身体回家，第二天早晨又精神饱满的带着微笑迎接每一个小朋友和家长。日复一日，年复一年，三年半的时间过去了，作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师平安!健康!幸福!谢谢老师一直以来的教导和培养， 再一次向您们道一声: 辛苦了!
