染雾幼儿园小班春天艺术教案 篇一
春天是一个充满活力和美丽的季节，对于幼儿来说，春天是他们观察、探索和创造的好时机。为了让幼儿在春天中感受到艺术的魅力，我设计了以下的艺术教案。
一、教学目标：
1. 培养幼儿欣赏和表达春天的意愿和能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的观察力和细致性。
二、教学准备：
1. 春天相关的图片、手工材料和颜料。
2. 幼儿园的乐器和音乐。
3. 一些春天的故事书。
三、教学活动：
1. 欣赏春天的画作和图片，让幼儿感受到春天的美丽和活力。
2. 通过手工活动，让幼儿制作春天的花朵、小鸟和昆虫等。
3. 利用音乐，让幼儿跳舞和表演春天的动作。
4. 通过观察春天的植物和动物，让幼儿绘制春天的场景。
四、教学过程：
1. 先给幼儿欣赏春天的画作和图片，引导他们谈论春天的颜色、形状和气息。
2. 引导幼儿用手工材料制作春天的花朵，可以用不同的颜料和材料，让他们自由发挥创造力。
3. 利用幼儿园的乐器和音乐，让幼儿跳舞和表演春天的动作，如迎风舞动的花朵、飞翔的小鸟等。
4. 带领幼儿到幼儿园的花园或校园，观察春天的植物和动物，让幼儿绘制春天的场景，可以用颜料、彩色铅笔或水彩笔。
五、教学评价：
1. 观察幼儿在欣赏和表达春天中的表现，看他们是否能够正确识别春天的颜色、形状和气息。
2. 观察幼儿在制作手工和绘画中的创造力和想象力。
3. 观察幼儿在跳舞和表演中的动作是否能够表达春天的特点。
幼儿园小班春天艺术教案 篇二
春天是一个充满活力和美丽的季节，对于幼儿来说，春天是他们观察、探索和创造的好时机。为了让幼儿在春天中感受到艺术的魅力，我设计了以下的艺术教案。
一、教学目标：
1. 培养幼儿欣赏和表达春天的意愿和能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的观察力和细致性。
二、教学准备：
1. 春天相关的图片、手工材料和颜料。
2. 幼儿园的乐器和音乐。
3. 一些春天的故事书。
三、教学活动：
1. 欣赏春天的画作和图片，让幼儿感受到春天的美丽和活力。
2. 通过手工活动，让幼儿制作春天的花朵、小鸟和昆虫等。
3. 利用音乐，让幼儿跳舞和表演春天的动作。
4. 通过观察春天的植物和动物，让幼儿绘制春天的场景。
四、教学过程：
1. 先给幼儿欣赏春天的画作和图片，引导他们谈论春天的颜色、形状和气息。
2. 引导幼儿用手工材料制作春天的花朵，可以用不同的颜料和材料，让他们自由发挥创造力。
3. 利用幼儿园的乐器和音乐，让幼儿跳舞和表演春天的动作，如迎风舞动的花朵、飞翔的小鸟等。
4. 带领幼儿到幼儿园的花园或校园，观察春天的植物和动物，让幼儿绘制春天的场景，可以用颜料、彩色铅笔或水彩笔。
五、教学评价：
1. 观察幼儿在欣赏和表达春天中的表现，看他们是否能够正确识别春天的颜色、形状和气息。
2. 观察幼儿在制作手工和绘画中的创造力和想象力。
3. 观察幼儿在跳舞和表演中的动作是否能够表达春天的特点。
幼儿园小班春天艺术教案 篇三
幼儿园小班春天艺术教案
活动目标：
1、能够注意倾听歌曲。
2、感知乐曲的优美旋律。
准备材料：
歌曲《春天》、钢琴、磁带
重点难点：
听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。
活动地点：
活动室
活动形方式：
集体活动
活动过程：
1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的'名称和简单内容。
2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗
3、师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。
4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。
