染雾幼儿园小班《鲸》教案 篇一
一、教学目标：
1. 让幼儿了解鲸鱼的特点和生活习性。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
3. 培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学准备：
1. 《鲸》绘本故事书。
2. 鲸鱼模型或图片。
3. 彩色纸、颜料、画笔。
4. 幼儿园周边环境。
三、教学过程：
1. 导入：
老师向幼儿介绍鲸鱼是一种大型海洋动物，很多鲸鱼可以长到很长很长，比我们的房子还要长呢！请大家想象一下，鲸鱼是什么样子的呢？
2. 学习：
通过《鲸》绘本故事书的讲解，让幼儿了解鲸鱼的外形、生活习性和食物来源。
3. 活动：
a. 鲸鱼模型展示：老师带领幼儿观察鲸鱼模型或图片，让幼儿观察鲸鱼的外形特点，并引导幼儿用手指着鲸鱼的身体部位，如鲸须、背鳍、尾鳍等。
b. 制作鲸鱼手工：给幼儿准备彩色纸、颜料和画笔，让幼儿根据自己对鲸鱼的印象，自由发挥创作，制作属于自己的鲸鱼手工。
4. 总结：
通过观察和手工制作，幼儿对鲸鱼的外形和特点有了更深的了解。老师引导幼儿回顾刚才的学习内容，让幼儿总结出鲸鱼的一些特点。
5. 拓展：
带领幼儿走出幼儿园，观察周边环境，引导幼儿发现自然中的一些生物和景观，鼓励幼儿对大自然保持敏感和热爱之心。
幼儿园小班《鲸》教案 篇二
一、教学目标：
1. 让幼儿通过故事情节感受友善和助人为乐的重要性。
2. 培养幼儿的团队合作和表演能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学准备：
1. 《鲸》绘本故事书。
2. 鲸鱼的服装道具：鲸鱼帽子、鲸鱼尾巴等。
3. 幼儿园音响设备。
三、教学过程：
1. 导入：
老师向幼儿介绍故事《鲸》，并提问：你们在故事中看到了哪些人物和情节？
2. 学习：
通过《鲸》绘本故事书的讲解，让幼儿了解故事中的主要情节和人物形象。
3. 活动：
a. 角色扮演：将故事中的角色分配给幼儿，让幼儿穿上鲸鱼的服装道具，进行角色扮演，模仿鲸鱼的动作和表情。
b. 表演故事：将幼儿分成小组，每个小组负责表演故事中的一个情节，鼓励幼儿自由发挥，展示自己的想象力和创造力。
4. 总结：
通过角色扮演和表演，幼儿更好地理解了故事中的情节和主题。老师引导幼儿回顾故事中的友善和助人为乐的情节，让幼儿总结出故事中的一些道德和价值观。
5. 拓展：
引导幼儿在日常生活中，学会关心和帮助他人，培养幼儿的友善意识和团队合作精神。通过游戏和小组活动，进一步培养幼儿的合作和表演能力。
幼儿园小班《鲸》教案 篇三
幼儿园小班《鲸》教案
活动目标：
1、通过剪纸活动幼儿初步掌握平剪的方法，根据鲸鱼的轮廓，保持线条光滑；
2、初步培养幼儿良好的剪纸习惯，保持地面干净，及时收拾剪刀，小心保管作品。
3、能创造性地进行主题剪纸，培养学生对民间美术
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备：
1、背景音乐
2、范例一副
3、蓝色卡纸若干
4、蓝色A4卡纸若干
5、剪刀
6、胶棒
7、水彩笔
8、圆形气球
活动过程：
一、开始部分
出示谜语引起幼儿的兴趣。
二、欣赏示范作品，激发幼儿的创作兴趣。
1、请幼儿说出的鲸鱼的外形特征。
2、教师小结并示范用平剪的.方法剪鲸鱼，通过手的控制使鲸鱼的线条饱满光滑。
三、实践操作
1、发放作品材料，要求幼儿：保持地面干净，及时收拾剪刀，小心保管作品
2、幼儿剪纸，教师巡回指导。
3、把剪好的鲸鱼用胶棒粘贴到A4蓝色纸上。
四、幼儿讨论如何装饰海底世界
五、结束部分
拍照留念，并发放圆形气球进行奖励。
