染雾大班母亲节活动教案 篇一
标题：欢乐游园会，感恩母爱
活动目标：
1. 让孩子们通过游园会的形式感受母爱的伟大和无私。
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
3. 提升孩子们的创造力和艺术表达能力。
活动准备：
1. 场地：学校操场或室内活动场所。
2. 材料：彩球、彩带、气球、绘画工具、音乐播放器。
3. 老师准备：母亲节相关的故事书、音乐、道具。
活动流程：
1. 欢迎和介绍（5分钟）
老师向孩子们简单介绍母亲节的由来和意义，让孩子们了解母亲的重要性和伟大。
2. 游园会准备（10分钟）
老师和孩子们一起布置游园会的场地，装饰彩球和彩带，制作欢乐氛围。
3. 母亲节故事时间（15分钟）
老师讲述一些与母亲节相关的故事，让孩子们了解母爱的伟大和无私。
4. 小艺术家们登场（20分钟）
孩子们参与绘画活动，画出对母亲的感恩之情，并在画作上写下祝福语。
5. 母亲节合唱（15分钟）
孩子们一起唱一首关于母爱的歌曲，表达对母亲的爱和感恩。
6. 游园会游戏（30分钟）
（1）破气球比赛：孩子们分成小组，比赛谁先破掉手中的气球，表达对母亲的爱。
（2）三脚蛋比赛：孩子们两人一组，腿绑在一起，共同完成比赛，培养团队合作精神。
7. 颁奖和祝福（10分钟）
老师为孩子们颁发奖品和母亲节贺卡，祝福他们和他们的母亲幸福快乐。
8. 结束语（5分钟）
老师向孩子们道别，鼓励他们珍惜母爱，感恩母亲。
活动总结：
通过游园会的形式，孩子们在欢乐的氛围中感受到母爱的伟大和无私。他们通过绘画和合唱表达了对母亲的爱和感恩，同时培养了团队合作意识和创造力。这样的活动不仅增进了家园合作，也让孩子们更加珍惜和感恩母亲的爱。
大班母亲节活动教案 篇二
标题：爱在心间，感恩有你
活动目标：
1. 培养孩子们对母爱的感恩之情。
2. 提升孩子们的创造力和表达能力。
3. 加强家园合作，促进家长与孩子的互动。
活动准备：
1. 场地：教室或学校操场。
2. 材料：绘画工具、纸板、彩带、气球、音乐播放器。
3. 老师准备：母亲节相关的故事书、音乐、道具。
活动流程：
1. 欢迎和介绍（5分钟）
老师向孩子们简单介绍母亲节的由来和意义，让孩子们了解母亲的重要性和伟大。
2. 母亲节故事时间（15分钟）
老师讲述一些与母亲节相关的故事，让孩子们了解母爱的伟大和无私。
3. 制作贺卡（30分钟）
孩子们使用绘画工具和彩带，制作精美的贺卡，表达对母亲的爱和感恩。
4. 母亲节合唱（15分钟）
孩子们一起唱一首关于母爱的歌曲，表达对母亲的爱和感恩。
5. 小艺术家们登场（30分钟）
孩子们进行绘画活动，画出对母亲的感恩之情，并在画作上写下祝福语。
6. 游戏互动（30分钟）
（1）母亲接力赛：孩子们与家长组成队伍，进行接力比赛，体验母爱的无私奉献。
（2）母亲之星评选：孩子们为自己的母亲投票，评选出“母亲之星”，表达对母亲的赞美和感谢。
7. 颁奖和祝福（10分钟）
老师为孩子们颁发奖品和母亲节贺卡，祝福他们和他们的母亲幸福快乐。
8. 结束语（5分钟）
老师向孩子们道别，鼓励他们珍惜母爱，感恩母亲。
活动总结：
通过制作贺卡、合唱歌曲和绘画活动，孩子们表达了对母亲的爱和感恩之情，同时培养了创造力和表达能力。游戏互动环节增进了家园合作，促进了家长与孩子之间的互动。这样的活动让孩子们更加珍惜和感恩母亲的爱，并加深了家庭的温暖和亲密。
大班母亲节活动教案 篇三
一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
5月13日（周六）——5月14（周日）
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月13日）
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。（5月14日）
事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！
组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）
大班母亲节活动教案 篇四
活动目的：
为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX母亲节（5月13日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动时间：
5月13日——5月14日下午
活动地点：
大班教室
活动准备：
提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。
活动流程：
5月13日
师幼互动：
（1）幼儿了解母亲节的由来。
（2）知道每5月的第二个星期日为母亲节。
（3）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月14日上午
为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。
5月14日下午
亲子活动：
1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
2、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”。
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》
4、妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）。
5、感谢妈妈的养育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》
活动结束：
教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
大班母亲节活动教案 篇五
设计意图：
外出散步时，孩子们发现了一位怀孕的阿姨，许多幼儿对自己在妈妈肚子里是什么样的、如何长大的非常感兴趣，因此设计了这次活动。活动重点放在幼儿收集妈妈十月怀胎的资料，（包括图片、照片、文字资料）和教师提供的影像资料上，让幼儿了解胎儿的生长过程。本次活动以幼儿主动参与为主，自己收集、寻找获得信息，（家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等，让幼儿获得知识），在收集中找到问题的答案。并通过集体活动，详细了解胎儿在母体中是如何长大的。让幼儿尝试获得知识的各种途径。
活动目标：
1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。
2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈养育自己的辛苦。
3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。
4、培养幼儿的口语表达能力。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备：
1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。
2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。
3、一位怀孕的母亲。
活动过程：
一、主题讨论
幼儿通过自己收集资料，展开讨论。
问题：
（1）你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？
（2）你在妈妈肚子里，饿了怎么办？
（3）你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？
（4）你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事？
二、
1、请一位怀孕的母亲
让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。
2、影像资料
通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。
3、卡通形象
进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不容易。
三、布置主题墙：妈妈孕育我
1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。
2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来分享，体会分享的快乐。
活动延伸：
回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题讨论：你是如何爱妈妈的。
活动反思：
小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
大班母亲节活动教案 篇六
活动目标
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备
1、主题活动录象，一定数量的水果；果盘；牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、说妈妈：
（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
3、做妈妈：
（1）观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。
幼儿教师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈，辛不辛苦呀？下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您。”
（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》。
（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》。
（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
