染雾小小班教案吃饭不挑食 篇一
在小小班的教学中，有一项非常重要的任务就是培养孩子们良好的饮食习惯和不挑食的能力。对于小小班的孩子来说，他们的饮食习惯和健康状况将对他们的成长和发展产生深远的影响。因此，我们要通过有针对性的教学活动来引导孩子们养成吃饭不挑食的好习惯。
首先，我们可以通过游戏的方式来培养孩子们对各种食物的兴趣和好奇心。比如，我们可以组织孩子们进行“认识食物”的游戏，让他们观察、摸索、闻味各种食物，并通过游戏的形式来认识和学习食物的名称和特点。这样，孩子们会对食物产生兴趣，并愿意尝试各种新的食物。
其次，我们还可以通过丰富多样的饮食体验活动来激发孩子们的食欲。比如，我们可以组织孩子们去农场或者市场参观，让他们亲眼看到各种新鲜的蔬菜水果和肉类，了解它们的产地和生长过程。同时，我们还可以组织孩子们参与简单的烹饪活动，让他们亲自动手制作一些简单的美食。通过这些活动，孩子们会更加了解食物的来源和制作过程，从而增加他们对食物的兴趣和好奇心。
此外，我们还可以通过给予孩子们正面的激励和表扬来鼓励他们养成良好的饮食习惯。比如，当孩子们尝试吃新的食物或者吃完全盘的饭菜时，我们可以及时给予他们表扬和奖励，让他们感受到自己的努力和付出是被认可和重视的。这样，孩子们会更加愿意尝试各种新的食物，并养成吃饭不挑食的好习惯。
最后，我们还要通过家园共育的方式来加强对孩子们饮食习惯的培养。我们可以与家长保持密切的沟通和合作，向他们传达关于饮食健康的知识和方法，并鼓励他们在家庭饮食中给予孩子们良好的引导和榜样。同时，我们还可以邀请家长参与到教学活动中来，让他们亲身体验孩子们在班级中的饮食习惯培养的过程，从而更好地理解和支持我们的教育工作。
通过以上的教学活动和方法，我们相信小小班的孩子们一定能够养成吃饭不挑食的好习惯。这不仅有助于他们的身体健康和成长发育，还能够培养他们的社交能力和自理能力。让我们一起努力，为小小班的孩子们打造一个健康快乐的成长环境。
小小班教案吃饭不挑食 篇二
在小小班的教学中，培养孩子们良好的饮食习惯和不挑食的能力是一项重要的任务。吃饭不挑食不仅对孩子们的身体健康有益，还能培养他们的品尝能力和社交技巧。因此，我们要通过多种途径和方法来引导孩子们养成吃饭不挑食的好习惯。
首先，我们可以通过创造良好的饮食环境来引导孩子们养成吃饭不挑食的好习惯。比如，我们可以在就餐区域布置温馨舒适的环境，让孩子们感受到吃饭的愉悦和享受。同时，我们还可以通过适当的音乐和灯光来烘托就餐氛围，使孩子们更加享受饭菜的味道和色彩。此外，我们还可以提供各种各样的餐具和饭菜摆盘方式，让孩子们感受到吃饭的乐趣和美感。
其次，我们还可以通过多样化的菜单和食物选择来引导孩子们养成吃饭不挑食的好习惯。我们可以设计丰富多样的菜单，包括各种蔬菜、水果、蛋类、肉类等食物，以满足孩子们不同的口味和偏好。同时，我们还可以让孩子们参与到食物的选择和制作中来，让他们亲身体验食物的美味和乐趣。通过这样的方式，孩子们会更加主动地尝试各种新的食物，并逐渐养成吃饭不挑食的好习惯。
此外，我们还可以通过教育活动来引导孩子们养成吃饭不挑食的好习惯。比如，我们可以组织孩子们参观食品加工厂或者农场，让他们亲眼看到食物的生产过程，了解到食物的重要性和价值。同时，我们还可以邀请专业的营养师来班级进行讲座，给孩子们讲解食物的营养成分和食用方法，引导他们养成健康饮食的好习惯。通过这些教育活动，孩子们会更加了解食物的重要性和美好，从而愿意尝试各种新的食物。
通过以上的教学活动和方法，我们相信小小班的孩子们一定能够养成吃饭不挑食的好习惯。这不仅有助于他们的身体健康和成长发育，还能够培养他们的社交能力和自理能力。让我们一起努力，为小小班的孩子们打造一个健康快乐的成长环境。
小小班教案吃饭不挑食 篇三
活动目标:
1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。
2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。
活动准备:
教学挂图《
不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。
活动重点:学会儿歌。
活动难点:
根据日常生活经验,尝试更换原来的'一些词。
活动过程:
1、观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。
2、创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)
3、幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。
附:儿歌(不挑食)
给米饭,吃。
给青菜,吃。
给鸡蛋,给鱼,
都吃,都吃。
为了长好身体,
小熊一点儿不挑食
小小班教案吃饭不挑食 篇四
活动目标：
1、知道人体需要各种不同的营养。
2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。
活动重难点：
养成不挑食的好习惯。
活动准备：三只小熊的图片。
活动过程：
一、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？
二、教师操作图片讲述故事。
三、组织幼儿讨论。
1、白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）
2、黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）
3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦）
4、你愿意做哪只小熊呢？为什么？
5、怎样才能像棕熊那样漂亮呢？
教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。
