染雾幼儿园小班公开课美术教学教案 篇一
幼儿园小班公开课美术教学教案
导语：美术是幼儿园教育中重要的一环，通过美术教学可以培养孩子的观察力、创造力和审美能力。本教案旨在通过一堂幼儿园小班公开课的美术教学，帮助幼儿培养对艺术的兴趣，发展他们的艺术潜能。
教学目标：
1. 培养幼儿对不同艺术形式和材料的兴趣，并能够通过自己的创作表达内心的感受。
2. 提升幼儿的观察力和绘画技巧，培养他们的审美能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，通过集体作品展示和欣赏，增强他们的自信心和成就感。
教学准备：
1. 画纸、颜料、画笔、彩色铅笔等绘画材料。
2. 观察对象：花朵、水果、动物等。
3. 美术作品图片和幼儿绘画作品展示。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
- 利用图片或实物引起幼儿对美术的兴趣。例如，展示一幅美丽的画作，让幼儿发表自己的感受和想法。
- 通过问答的方式引导幼儿思考绘画是什么，为什么要学习绘画等问题。
2. 观察和创作（20分钟）
- 让幼儿观察和描述不同的艺术形式和材料，如画画、雕塑、拼贴等。引导幼儿发现美术作品中的形状、颜色和纹理等元素。
- 选择一个观察对象，如一朵花或一只动物，让幼儿观察它的形状、颜色和纹理，并鼓励他们用彩色铅笔或颜料画出自己的观察对象。
3. 创作欣赏和分享（15分钟）
- 让每个幼儿展示自己的绘画作品，并向其他幼儿分享自己的创作过程和感受。
- 引导幼儿欣赏其他幼儿的作品，鼓励他们互相赞美和提出建议。
4. 结束（5分钟）
- 回顾本节课的内容和目标，让幼儿总结自己的收获和感受。
- 鼓励幼儿在课后继续绘画，并与家长分享自己的创作。
教学延伸：
1. 组织幼儿一起创作大型的美术作品，如团队绘画或拼贴画。
2. 组织幼儿到美术馆参观，让他们欣赏名家的作品并开展相关的艺术活动。
3. 组织幼儿参加绘画比赛或展览，增强他们的自信心和艺术成就感。
结语：
通过本节课的教学，幼儿将在观察、创作和欣赏中发展自己的艺术潜能。绘画不仅可以培养幼儿的审美能力和创造力，还可以帮助他们表达自己的感受和思想。通过持续的美术教学，幼儿将逐渐成为具有艺术眼光和创造力的小艺术家。
幼儿园小班公开课美术教学教案 篇二
幼儿园小班公开课美术教学教案
导语：美术是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过美术教学可以培养幼儿的观察力、创造力和审美能力。本教案旨在通过一堂幼儿园小班公开课的美术教学，帮助幼儿培养对艺术的兴趣，发展他们的艺术潜能。
教学目标：
1. 培养幼儿对不同艺术形式和材料的兴趣，并能够通过自己的创作表达内心的感受。
2. 提升幼儿的观察力和绘画技巧，培养他们的审美能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，通过集体作品展示和欣赏，增强他们的自信心和成就感。
教学准备：
1. 画纸、颜料、画笔、彩色铅笔等绘画材料。
2. 观察对象：花朵、水果、动物等。
3. 美术作品图片和幼儿绘画作品展示。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
- 利用图片或实物引起幼儿对美术的兴趣。例如，展示一幅美丽的画作，让幼儿发表自己的感受和想法。
- 通过问答的方式引导幼儿思考绘画是什么，为什么要学习绘画等问题。
2. 观察和创作（20分钟）
- 让幼儿观察和描述不同的艺术形式和材料，如画画、雕塑、拼贴等。引导幼儿发现美术作品中的形状、颜色和纹理等元素。
- 选择一个观察对象，如一朵花或一只动物，让幼儿观察它的形状、颜色和纹理，并鼓励他们用彩色铅笔或颜料画出自己的观察对象。
3. 创作欣赏和分享（15分钟）
- 让每个幼儿展示自己的绘画作品，并向其他幼儿分享自己的创作过程和感受。
- 引导幼儿欣赏其他幼儿的作品，鼓励他们互相赞美和提出建议。
4. 结束（5分钟）
- 回顾本节课的内容和目标，让幼儿总结自己的收获和感受。
- 鼓励幼儿在课后继续绘画，并与家长分享自己的创作。
教学延伸：
1. 组织幼儿一起创作大型的美术作品，如团队绘画或拼贴画。
2. 组织幼儿到美术馆参观，让他们欣赏名家的作品并开展相关的艺术活动。
3. 组织幼儿参加绘画比赛或展览，增强他们的自信心和艺术成就感。
结语：
通过本节课的教学，幼儿将在观察、创作和欣赏中发展自己的艺术潜能。绘画不仅可以培养幼儿的审美能力和创造力，还可以帮助他们表达自己的感受和思想。通过持续的美术教学，幼儿将逐渐成为具有艺术眼光和创造力的小艺术家。
幼儿园小班公开课美术教学教案 篇三
幼儿园小班公开课美术教学教案
幼儿园小班公开课美术教案篇一：小班公开课美术活动
小班美术：小鱼吐泡泡
听课时间：听课教师：设计意图：
在前几天我给孩子们上了有关“圆形”的活动课，引起了孩子们对圆形兴趣。因此我就设计了本次活动：用瓶盖印画，想通过本次活动加深孩子们对圆形的认识，同时让孩子们感受与画笔绘画不一样的一种新的绘画方式。
活动目标：
一、尝试用大小不同的瓶盖印章在纸上，在教师的提醒下，有换颜色印的意识。
二、通过印章的动作，提高手臂力度和灵活性。
三、能大胆地印，体验用瓶盖印章在纸上留下印迹的乐趣。活动准备：
一、画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。
二、收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。
三、《小鱼游》的音乐。
活动过程：
一、导入，引起幼儿的兴趣。
师：今天天气真好！小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈出去玩吧！（播放音乐——小鱼游）
二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。
1、师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡？
幼：波罗波罗…
师：今天老师带来一个新工具，看是什么呀？（出示瓶盖）幼：瓶盖。
2、教师出示瓶盖和颜料示范讲解：选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来，“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)
问：吐了一个什么颜色的泡泡？幼：黄色。
问：还想吐一个什么颜色的泡泡？幼：红色。
师：我们刚才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办呢？（请个别幼儿说说）引出：可以拿另外没有蘸颜色的瓶盖去蘸别的颜色。
3、教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手
和老师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来，“波罗波罗”吐出一个红泡泡。)
4、让个别幼儿上来动手操作，并进一步的加深操作过程。提问：谁愿意到上面来吐泡泡的？（请个别幼儿上来）你想要吐什么颜色的泡泡？幼：兰色。（请个别幼儿操作，其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。）
5、教师交代：对幼儿提出作画时要求：你还想不想吐泡泡呢?（想）。师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。（出示范画）问：好看吗？幼：好看。师继续问：小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊？幼：想。
教师提出要求：每个小朋友都有三个瓶盖，选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力，每次一个瓶盖只能蘸一种颜色，换颜色的时候要用另外一个瓶盖蘸其他颜料，注意要保持画面的整洁，听清楚了吗？（幼儿仔细倾听）
三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。
教师播放音乐，巡回观察指导幼儿操作。
四、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。
1、展示幼儿的作品，互相欣赏。（幼儿欣赏同伴作品）
2、讲评：图上的有什么形状的泡泡，有什么颜色的泡泡？这么多大小不同，颜色不同的泡泡在一起，觉得怎么样？（请幼儿自由说说）
活动评价：
幼儿园小班公开课美术教案篇二：幼儿园小班公开课精选教案
活动目标：
1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。
2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。
3、体验美术活动的乐趣。
活动准备：
1宣纸若干张，报纸垫在桌上
2、广告颜料，娃娃
活动过程：
1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。
小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗？（那怎么帮娃娃呢？）
2、教师示范制作方法
今天，老师教小朋友一样新本领——装饰手帕
小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸，（宣纸侧翻）小眼睛看仔细喽，小耳朵听好了，现在老师要变魔术了：将宣纸对边
折成正方形。然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下，时间不能太久，再换一种颜色染。然后小心打开，平齿轮泵KCB-200躺在报纸上。
（提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些）
3、幼儿操作，动手染画
鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特殊效果。
现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗？老师相信小朋友们都很能干，把手帕变得很漂亮，对吗？小朋友现在把小椅子轻轻搬到位子上，可以开ZYB-B型可调式渣油泵始了，但小朋友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴）
4、延伸活动：
小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。
小班游戏：可爱的小动物（听说游戏）
活动目标：
1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的`模仿小动物动作。
2．提高幼儿参与集体游戏搅拌站渣油泵的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。
活动准备：
1．背景图（画有草地、蓝天、白天）
2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
3．汽车挂件1个，汽车方向盘1个。
4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。
活动过程：
1．导入活动
出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”
2．教师一一出示小动物教具
①小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞重油煤焦油泵到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）
②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）
③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）
④小花猫：它有什么本高温导热油泵领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）
⑤小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？（蹦蹦跳跳）
那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。
①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔ZYB增压燃油泵细听和看。
②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。③幼儿边念儿歌边做动作。
4．游戏儿歌《可爱的小动物》
④老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。
⑤引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。
⑥改变游戏玩，老沥青拌合站增压泵师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。
附游戏儿歌：
可爱的小动物
小鸽子咕咕咕，
小鸭子呷呷呷，
小小鸡叽叽叽，
小花猫喵喵喵，
小黄狗汪汪汪，
小白兔蹦蹦跳跳。
5．游戏《动物汽车》
老师放“开汽车”音乐
①老师做动物汽车司机，脖子ZYB点火增压燃油泵上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。
司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。
幼儿园小班公开课美术教案篇三：小班美术公开课教案好吃的鱼
活动目标：
1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。
2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。
活动准备：
1、红、黄、绿、白手工纸
2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布
3、背景音乐，视频仪、DVD、录音机
活动重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼
活动难点：涂、撕等技能
活动过程：
一、设置情景，引起幼儿制作兴趣
过生日激发孩子作画的兴趣教师："孩子们，今天我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪咪打扮的可真漂亮，原来今天是咪咪的生日，朋友们送给它一份包装得很漂亮的礼物，我们一起看看到底是什么礼物呢？（放课件）哇！是什么啊？为什么朋友要送他小鱼呢？（幼儿回答）今天是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧？（鼓励幼儿动手帮小猫"烧鱼"）
二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范
1.提问：小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢？
引导幼儿回忆烧鱼的步骤，（幼儿自由说）师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！
2、示范烧鱼的过程师：现在我们要开始烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上漂亮的颜色，（边说边涂色）涂的时候呢要涂均匀，顺着一个方向来回涂，尽量不要涂在外面，小朋友也可以涂各种喜欢的漂亮的颜色，瞧，小鱼多漂亮啊。然后拿来一个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，注意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，（压一压）为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最后，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊？
3、幼儿烧鱼，教师巡回指导老师给每个小朋友也准备了一条鱼和一个锅还有一些调料。小朋友先要给鱼涂上漂亮的颜色------然后在锅里放上油把鱼放进去-------最后放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。（背景音乐）
三、评价幼儿作品（请小猫吃鱼）
师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展示台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢？（请幼儿说）为什么呢？（幼儿说）这盆鱼颜色涂得很好看又均匀，调料放的也刚刚好，很香哦！其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧？（小猫咪咪请你出来）小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，谢谢你们！
幼:不用谢！
小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗？
四、唱生日歌，结束活动
