染雾幼儿园大班语言秋天的歌教案 篇一
秋天的歌教案
目标：通过唱秋天的歌曲，让幼儿了解秋天的特点和变化。
教学准备：
1. 彩色贴纸
2. 素描纸和彩色铅笔
3. 《秋天的歌》歌曲CD
教学过程：
1. 导入（5分钟）
老师可以与幼儿一起回顾夏天的特点和变化，引导他们思考秋天会有什么不同。
2. 歌曲欣赏（10分钟）
播放《秋天的歌》歌曲CD，并让幼儿仔细听歌词和旋律。
3. 歌曲学唱（15分钟）
逐句教唱歌词，并带领幼儿跟着节奏和动作一起唱。
4. 集体创作歌曲（20分钟）
分发彩色贴纸和素描纸，让幼儿自由发挥，用贴纸和绘画表达他们对秋天的感受和想象。在幼儿完成后，让他们分享自己的作品，并鼓励他们描述作品中的元素和意义。
5. 小结（10分钟）
通过引导问题，让幼儿总结秋天的特点和变化，以及他们对秋天的感受和想象。
6. 家庭作业
要求幼儿回家后，与家人一起唱《秋天的歌》，并观察家里和周围环境中的秋天变化，准备下节课的分享。
幼儿园大班语言秋天的歌教案 篇二
秋天的歌教案
目标：通过唱秋天的歌曲，培养幼儿的语言表达能力和音乐欣赏能力。
教学准备：
1. 《秋天的歌》歌曲CD
2. 彩色图片或实物道具：树叶、栗子、南瓜等
教学过程：
1. 导入（5分钟）
老师可以引导幼儿回忆和讨论秋天的特点和变化，例如天气变凉、树叶变黄等。
2. 歌曲欣赏（10分钟）
播放《秋天的歌》歌曲CD，并让幼儿仔细听歌词和旋律。
3. 歌曲学唱（15分钟）
逐句教唱歌词，并带领幼儿跟着节奏和动作一起唱。
4. 图片或实物展示（20分钟）
出示彩色图片或实物道具，如树叶、栗子、南瓜等，让幼儿观察、描述和用自己的话语表达。
5. 小组活动（15分钟）
将幼儿分成小组，每组准备一段与秋天相关的对话或小故事。让每组轮流表演，并鼓励幼儿运用学到的歌词和自己的创意。
6. 小结（10分钟）
通过引导问题，让幼儿总结秋天的特点和变化，并分享自己学到的关于秋天的知识和感受。
7. 家庭作业
要求幼儿回家后，与家人一起唱《秋天的歌》，并观察家里和周围环境中的秋天变化，准备下节课的分享。同时，鼓励幼儿与家人进行秋天相关的对话或小故事创作。
幼儿园大班语言秋天的歌教案 篇三
幼儿园大班语言秋天的歌教案
活动目标：
1、欣赏、理解散文，感觉散文优美的意境。
2、通过视觉、听觉等多种感官感受秋天的美丽。
活动准备：
教学挂图、优美的乐曲磁带。
活动过程：
一、谈话
1、现在是什么季节？秋天漂亮吗？
2、你看到的秋天是什么样子的？秋天有哪些变化？
二、观察挂图，欣赏散文
1、老师这里带来了一幅美丽的图画，小朋友看看图上有什么？
2、引导幼儿看图，并用完整的语言描述。
3、秋天不但景色很美，秋天还会唱歌呢！你们听
4、秋天的歌好动听，好优美，我们一起来听一听吧！
5、完整地欣赏教师配乐朗诵散文。
三、交流、理解散文内容
1、散文的.名字叫什么？
2、你听到秋天里谁在唱歌？它们在干什么、是怎么唱的？
3、教师引导幼儿逐一讨论、理解秋风、秋雨、秋虫唱歌的样子及声音，学说象声词，如：沙沙、滴答、等。
四、结合挂图欣赏散文
原来秋天有这么多动听的歌声，我们再听一听这动听的歌声吧。
