染雾教师节小班教案 篇一
标题：用心收获，感恩有你——小班教师节庆祝活动教案
引言：
教师节是一个表达对教师们感激之情的节日，对于小班的孩子们来说，教师节更是一个重要的日子。在这一天，我们可以通过一系列的庆祝活动，让孩子们更加深刻地体会到老师的辛勤付出和对他们的关爱。本教案将为小班的教师节庆祝活动提供一些有趣而富有意义的活动安排。
活动一：感恩卡片制作
目标：培养孩子们对教师的感恩之情，提升他们的手工制作能力和创造力。
步骤：
1. 在教室里为孩子们准备好卡纸、彩笔、贴纸等制作材料。
2. 向孩子们介绍教师节的由来和意义，并鼓励他们思考自己对老师的感激之处。
3. 引导孩子们用手工制作卡片，可以用彩笔画出自己对老师的感谢之意，也可以在卡片上黏贴贴纸或写下感谢的话语。
4. 鼓励孩子们用自己的方式表达对老师的感激之情，可以是一幅画、一首诗或是一段简短的文字。
活动二：小班教师节表演
目标：培养孩子们的表演能力，让他们通过表演向老师表达感激之情。
步骤：
1. 在教室里为孩子们准备好道具和音乐。
2. 向孩子们介绍表演的目的和意义，鼓励他们积极参与。
3. 孩子们可以自由选择表演形式，例如舞蹈、歌曲、小品等，表演内容可以与教师相关，如老师的日常工作场景或是教室里的趣事。
4. 在表演前，老师可以带领孩子们一起排练，确保他们能够自信地展示自己的表演才能。
5. 在教师节当天，为孩子们准备一个小舞台，让他们在全班同学和家长面前表演。
活动三：感恩早餐会
目标：通过与孩子们共进早餐，增进师生之间的情感交流，让孩子们感受到老师的关爱。
步骤：
1. 提前与家长沟通，邀请他们为孩子们准备一些简单的早餐食物，如面包、牛奶、水果等。
2. 在教室里摆放好餐具，可以用一些简单的装饰品装点，营造温馨的氛围。
3. 在教师节当天，让孩子们与老师一起坐下来享用早餐，可以边吃边聊天，分享彼此的生活经验和感受。
4. 在早餐结束后，老师可以对孩子们表达感谢之情，并鼓励他们对其他人也表达感激之意。
结语：
通过以上的庆祝活动，我们希望能够让小班的孩子们更加感受到老师的辛勤付出和对他们的关爱。同时，也希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们学会感谢身边的人。祝愿所有的教师们教师节快乐！感谢你们的辛勤付出！
教师节小班教案 篇二
标题：用心致敬，爱在心间——小班教师节庆祝活动教案
引言：
教师节是一个向教师们表达敬意和感激之情的特殊日子。对于小班的孩子们来说，教师节更是一个重要而特殊的节日。在这一天，我们可以通过一些有趣的庆祝活动，让孩子们更加理解和感受到教师们的辛勤付出和对他们的爱。本教案将为小班的教师节庆祝活动提供一些富有意义的活动安排。
活动一：教师节贺卡制作
目标：培养孩子们对教师的感激之情，提升他们的手工制作能力和创造力。
步骤：
1. 在教室里为孩子们准备好彩纸、剪刀、胶水等制作材料。
2. 向孩子们介绍教师节的由来和意义，并鼓励他们思考自己对老师的感激之处。
3. 引导孩子们用手工制作贺卡，可以用彩纸剪出心形或花朵等图案，并在贺卡上写下感谢的话语。
4. 鼓励孩子们用自己的方式表达对老师的感激之情，可以是一段简短的文字、一幅画或是一首诗。
活动二：小班教师节儿歌演唱
目标：培养孩子们的音乐感和表演能力，让他们通过音乐表达对老师的爱和感激之情。
步骤：
1. 在教室里为孩子们准备好教师节相关的儿歌歌曲和音乐。
2. 向孩子们介绍儿歌的意义和表达感激之情的方式，鼓励他们积极参与。
3. 孩子们可以自由选择自己喜欢的儿歌，可以是老师教过的歌曲，也可以是他们自己编创的歌曲。
4. 在教师节当天，为孩子们准备一个小舞台，让他们在全班同学和家长面前表演自己精心准备的儿歌。
活动三：感恩礼物交换
目标：培养孩子们的礼仪意识和分享精神，让他们用心制作礼物并与他人分享。
步骤：
1. 在教室里为孩子们准备好一些简单的制作材料，如纸板、颜料、毛线等。
2. 向孩子们介绍感恩和分享的意义，鼓励他们制作一份特别的礼物，并写上自己对老师的感激之情。
3. 孩子们可以自由选择礼物的制作方式，可以是手工制作的卡片、小装饰品或是画作等。
4. 在教师节当天，让孩子们把自己制作的礼物送给老师，同时也可以与其他同学交换礼物，分享自己的心意。
结语：
通过以上的庆祝活动，我们希望能够让小班的孩子们更加理解和感受到教师们的辛勤付出和对他们的爱。同时，也希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们学会用心制作礼物并与他人分享。祝愿所有的教师们教师节快乐！感谢你们的爱和付出！
教师节小班教案 篇三
一、活动目标：
1、让幼儿了解9月10日是我们的教师节。
2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程
1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
2、看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
5、做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）
我们全的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
教师节小班教案 篇四
活动目标
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4、简单了解节日的.来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：
1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
（1）幼儿观看视频。
（2）教师提问。
师：录像
里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？
3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢？
幼儿展示所学的本领。
4、介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教学反思：
整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐！此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗？你喜欢的老师是长什么样子的？你为什么喜欢喜欢你的老师呢？等等。
