染雾小班《小心门》安全教案 篇一
在小班教育中，安全教育是非常重要的一环。为了帮助幼儿建立正确的安全意识和安全行为习惯，我设计了一堂名为《小心门》的安全教育课。以下是这堂课的教案。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿认识到家庭和学校中的一些潜在危险，并能正确应对。
2. 培养幼儿关注自己和他人的安全的意识。
3. 提高幼儿的安全自我保护能力。
二、教学准备：
1. 《小心门》故事书。
2. 安全道具：安全锁、安全门、安全手环等。
3. 安全标志卡片。
三、教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
通过展示安全标志卡片，引导幼儿认识不同的安全标志，并鼓励他们说出对应的安全知识。
2. 故事讲解（15分钟）：
通过朗读《小心门》故事书，向幼儿介绍家庭和学校中的一些潜在危险，如火灾、电击、坠落等，并讲解如何正确应对这些危险情况。
3. 安全知识学习（15分钟）：
通过展示安全道具，向幼儿介绍安全锁、安全门、安全手环等的作用，并与他们一起模拟实际操作，让他们亲身体验安全措施的重要性。
4. 安全游戏（15分钟）：
设置几个小站，每个站点都有一个与安全相关的任务，如找到安全门、正确穿戴安全手环等。引导幼儿在游戏中巩固所学的安全知识，并通过实践锻炼他们的安全自我保护能力。
5. 总结（5分钟）：
回顾课堂所学的安全知识，并提醒幼儿在日常生活中时刻保持警惕，遵守安全规则，做到安全第一。
小班《小心门》安全教案 篇二
在小班教育中，安全教育是一项非常重要的任务。为了帮助幼儿养成良好的安全习惯和自我保护意识，我设计了一堂名为《小心门》的安全教育课。以下是这堂课的教案。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿认识到家庭和学校中的一些潜在危险，并学会正确应对。
2. 培养幼儿关注自己和他人的安全的意识。
3. 提高幼儿的安全自我保护能力。
二、教学准备：
1. 《小心门》故事书。
2. 安全道具：安全锁、安全门、安全手环等。
3. 安全标志卡片。
三、教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
通过展示安全标志卡片，引导幼儿认识不同的安全标志，并让他们说出对应的安全知识。
2. 故事讲解（15分钟）：
通过朗读《小心门》故事书，向幼儿介绍家庭和学校中的一些潜在危险，如火灾、电击、坠落等，并讲解如何正确应对这些危险情况。
3. 安全知识学习（15分钟）：
通过展示安全道具，向幼儿介绍安全锁、安全门、安全手环等的作用，并与他们一起模拟实际操作，让他们亲身体验安全措施的重要性。
4. 安全游戏（15分钟）：
设置几个小站，每个站点都有一个与安全相关的任务，如找到安全门、正确穿戴安全手环等。引导幼儿在游戏中巩固所学的安全知识，并通过实践锻炼他们的安全自我保护能力。
5. 总结（5分钟）：
回顾课堂所学的安全知识，并提醒幼儿在日常生活中时刻保持警惕，遵守安全规则，做到安全第一。
通过这堂《小心门》安全教育课，我相信幼儿们能够更加了解家庭和学校中的安全问题，并能够正确应对潜在的危险。同时，他们也会养成良好的安全习惯，并更加注重自己和他人的安全。
小班《小心门》安全教案 篇三
小班《小心门》安全教案
活动目标：
1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。
2、了解关门的安全使用是想。
3、提高幼儿使用门的安全意识。
活动过程：
1.导入活动
(1)游戏“找门”，激发幼儿参与活动的兴趣。
①教师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里?
②教师：他们都一样吗?哪里不一样?
③教师：想一想，家里的'门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?
(2)观看DVD，引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。
①教师：大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门?
②教师：小朋友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?
③教师：片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着，小男孩发生了什么危险?
(3)交流讨论，引发幼儿思考并
①教师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危险?为什么?
②教师：随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发生什么危险?
2.基本部分
(1)观看动画，了解使用门时一些安全与不安全的行为。
教师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的?来看一段动画吧。
(2)交流并学习安全使用门的方法，知道不安全地使用门将会出现严重后果。
①教师：用力地开关玻璃门，会发生什么危险?
②教师：开门时要注意什么?
③教师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?
④教师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些安全要注意?(引导幼儿迁移生活经验，说出其他关于门的使用安全，教师可及时提示，如：不在门后玩耍等。)
3.结束部分
开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样，在使用这些门的时候，一定要注意安全，这样才不会让自己受伤，也不会伤害到别人。
