染雾幼儿园小班圣诞节教案设计 篇一
标题：欢乐圣诞节——小班幼儿园圣诞节活动设计
引言：
圣诞节是西方国家的传统节日，也是世界范围内备受瞩目的节日之一。为了让小班幼儿感受到圣诞节的乐趣，我们为他们设计了一系列欢乐的圣诞节活动，让他们在快乐的氛围中学习与成长。
一、活动目标：
1. 让幼儿了解并认识圣诞节的来历和意义；
2. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
3. 提高幼儿的创意思维和动手能力；
4. 培养幼儿的音乐和舞蹈兴趣。
二、活动内容：
1. 圣诞节主题展览
为了让幼儿了解圣诞节的来历和传统习俗，我们将在幼儿园内布置圣诞节主题展览。展览内容包括圣诞树、圣诞老人、铃铛等元素，通过观察和讨论，引导幼儿认识并理解这些符号的意义。
2. 制作圣诞贺卡
为了培养幼儿的创意思维和动手能力，我们将组织幼儿制作圣诞贺卡。教师会向幼儿介绍各种圣诞贺卡的样式和制作方法，引导幼儿用自己的想象力和创造力设计并制作属于自己的圣诞贺卡。
3. 小班圣诞剧表演
为了提高幼儿的表演能力和团队合作意识，我们将安排小班幼儿进行圣诞剧表演。教师会为幼儿选取简单易懂的剧本，并指导幼儿进行角色扮演和舞台表演。在表演过程中，幼儿将学会合作、分工和表达自己的情感。
4. 圣诞音乐舞蹈
为了培养幼儿的音乐和舞蹈兴趣，我们将为幼儿准备一些欢快的圣诞音乐和舞蹈。教师会进行简单的舞蹈教学，引导幼儿跟随节奏舞动，让他们感受音乐的魅力和舞蹈的快乐。
三、活动总结：
通过这一系列的圣诞节活动，小班幼儿将在欢乐的氛围中学习和成长。他们将了解圣诞节的来历和意义，培养团队合作意识和社交能力，提高创意思维和动手能力，培养音乐和舞蹈兴趣。同时，这些活动也将激发幼儿的想象力和创造力，让他们度过一个难忘的圣诞节。
幼儿园小班圣诞节教案设计 篇二
标题：快乐圣诞节——小班幼儿园圣诞节游戏设计
引言：
圣诞节是一个充满欢乐和祝福的节日，也是小班幼儿们最期待的节日之一。为了让他们度过一个快乐的圣诞节，我们为他们设计了一系列有趣的圣诞节游戏，让他们在玩耍中学习和成长。
一、游戏目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
2. 提高幼儿的观察力和注意力；
3. 培养幼儿的运动协调能力；
4. 培养幼儿的创意思维和想象力。
二、游戏内容：
1. 圣诞快递
将幼儿分成若干小组，每个小组有一个“快递员”。教师会在教室内设置几个“邮局”，每个“邮局”都有一个任务卡片。幼儿需要根据任务卡片的要求，找到相应的圣诞物品并送到“邮局”里。通过这个游戏，幼儿将培养团队合作意识和社交能力。
2. 找圣诞老人
在教室内隐藏一些圣诞老人的图片，教师会给每个幼儿一张任务卡片，上面标注了隐藏圣诞老人图片的位置。幼儿需要根据任务卡片的提示，找到相应的圣诞老人图片。通过这个游戏，幼儿将提高观察力和注意力。
3. 圣诞大挑战
在室外场地设置一个迷宫，每个幼儿都有一把迷宫钥匙。幼儿需要利用钥匙打开迷宫的门，并找到迷宫中隐藏的圣诞礼物。通过这个游戏，幼儿将培养运动协调能力和团队合作意识。
4. 创意圣诞装饰
给每个幼儿准备一些圣诞装饰材料，如彩纸、贴纸、装饰花等。幼儿可以根据自己的喜好和想象力，设计并制作属于自己的圣诞装饰品。通过这个游戏，幼儿将培养创意思维和想象力。
三、游戏总结：
通过这一系列的圣诞节游戏，小班幼儿将在快乐的氛围中学习和成长。他们将培养团队合作意识和社交能力，提高观察力和注意力，培养运动协调能力，培养创意思维和想象力。同时，这些游戏也将激发幼儿的好奇心和探索欲望，让他们度过一个充满欢笑和欢乐的圣诞节。
幼儿园小班圣诞节教案设计 篇三
2016幼儿园小班圣诞节教案设计
导语：为了满足幼儿对新事物的渴望，设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。
活动一 认识圣诞节
活动目标: 1。 了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.2。 初步感受圣诞节欢乐的气氛。
活动准备:多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
活动过程 :
一。 参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
二。 幼儿讲一讲对圣诞节的认识。
请幼儿说一说 :1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)
三
小结:圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
活动二 装饰圣诞树
活动目标: 1。 通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。 2。 进一步感受圣诞节的快乐。
活动准备:1。 各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 2。 音乐磁带 ，圣诞树
活动过程:
导入:圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的`。
一。 请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?
二。 幼儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
三。 大家一起装饰圣诞树。
和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。
四。 跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。
随音乐<<铃儿响叮当>>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。
活动三 香喷喷的汉堡
活动目标: 1。 通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2。 体验动手操作的乐趣。
活动准备: 制作汉堡的材料
活动过程 :
一。 出示汉堡，引出主题。
1。 小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?
2。 汉堡里都有什么?
小结: 汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜， 是大家都喜欢吃的食物，
二。 幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。
1。 老师示范汉堡的做法。
2。 幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。
三。 自己品尝制作的汉堡。
四。 说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。
活动评价:
通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。
