染雾小蓝和小黄小班语言教案 篇一
一、教学目标：
1. 能够听懂并正确说出“小蓝和小黄”这两个角色的名字。
2. 能够认读并正确书写“小蓝和小黄”这两个角色的名字。
3. 能够通过角色扮演和绘画活动，复述故事中小蓝和小黄的形象和故事情节。
4. 能够使用简单的句子表达小蓝和小黄的感受和心情。
5. 能够通过合作游戏和讨论，培养学生团队合作和交流能力。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：通过角色扮演和绘画活动，复述故事中小蓝和小黄的形象和故事情节。
2. 教学难点：能够使用简单的句子表达小蓝和小黄的感受和心情。
三、教学准备：
1. PPT课件：包括故事图片和角色形象图片。
2. 小蓝和小黄的绘本故事书。
3. 彩色纸、颜料、彩色笔等绘画工具。
四、教学过程：
1. 导入新课：播放小蓝和小黄的主题曲，引入角色名字。
2. 听故事：教师给学生讲述小蓝和小黄的故事，并带领学生一起阅读绘本。
3. 角色扮演：将学生分成小组，每个小组选择一位小蓝和一位小黄，进行角色扮演。教师引导学生根据故事情节和图片，自由发挥。
4. 绘画活动：教师给每位学生发放彩色纸、颜料和彩色笔等绘画工具，让学生根据自己对小蓝和小黄形象的理解，绘画他们的形象。之后，学生可以用简单的句子表达他们绘画作品中小蓝和小黄的感受和心情。
5. 合作游戏：教师设计一个与小蓝和小黄相关的合作游戏，让学生在游戏中学会团队合作和交流。例如，学生分成小组，每个小组通过合作完成一个任务，任务完成后，小组成员可以互相表达对彼此的感谢和赞扬。
6. 总结归纳：教师引导学生回顾教学内容，总结小蓝和小黄的形象和故事情节，并鼓励学生用简单的句子表达自己对小蓝和小黄的喜爱和认识。
五、教学延伸：
1. 教师可以引导学生创作自己的小蓝和小黄故事，鼓励学生发挥想象力和创造力。
2. 教师可以组织学生进行角色扮演比赛，评选出最佳扮演者，并为他们颁发奖品。
小蓝和小黄小班语言教案 篇二
一、教学目标：
1. 能够认读并正确书写“小蓝和小黄”这两个角色的名字。
2. 能够通过听故事和观看影片，理解小蓝和小黄的形象和故事情节。
3. 能够根据故事中的情节和表情，描述小蓝和小黄的感受和心情。
4. 能够通过角色扮演和绘画活动，复述故事中小蓝和小黄的形象和故事情节。
5. 能够通过合作游戏和讨论，培养学生团队合作和交流能力。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：通过角色扮演和绘画活动，复述故事中小蓝和小黄的形象和故事情节。
2. 教学难点：能够根据故事中的情节和表情，描述小蓝和小黄的感受和心情。
三、教学准备：
1. PPT课件：包括故事图片和角色形象图片。
2. 小蓝和小黄的绘本故事书。
3. 角色扮演道具和绘画工具。
四、教学过程：
1. 导入新课：播放小蓝和小黄的主题曲，引入角色名字。
2. 听故事和观看影片：教师给学生讲述小蓝和小黄的故事，并播放相关影片。教师引导学生观察小蓝和小黄的表情和动作，理解他们的感受和心情。
3. 角色扮演：将学生分成小组，每个小组选择一位小蓝和一位小黄，进行角色扮演。教师引导学生根据故事情节和图片，自由发挥角色扮演，表达小蓝和小黄的感受和心情。
4. 绘画活动：教师给每位学生发放绘画工具，让学生根据自己对小蓝和小黄形象的理解，绘画他们的形象，并配上简单的句子描述他们的感受和心情。
5. 合作游戏：教师设计一个与小蓝和小黄相关的合作游戏，让学生在游戏中学会团队合作和交流。例如，学生分成小组，每个小组通过合作完成一个任务，任务完成后，小组成员可以互相表达对彼此的感谢和赞扬。
6. 总结归纳：教师引导学生回顾教学内容，总结小蓝和小黄的形象和故事情节，并鼓励学生用简单的句子表达自己对小蓝和小黄的喜爱和认识。
五、教学延伸：
1. 教师可以邀请学生自由发挥，编写小蓝和小黄的新故事，并进行表演。
2. 教师可以组织学生进行角色扮演比赛，评选出最佳扮演者，并为他们颁发奖品。
小蓝和小黄小班语言教案 篇三
小蓝和小黄小班语言教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的'纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小蓝和小黄小班语言教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、感兴趣的观察和想象色块的不同组合。
2、乐意用语言、动作表现故事的简单情节。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、认识小蓝和小黄
1、认识小蓝、蓝爸爸和蓝妈妈
（1）今天，老师给宝宝们介绍一个小伙伴，这是小蓝。小蓝说：小朋友们好！幼：小蓝你好！
（2）小蓝请我们到他家去玩，看看小蓝家里有谁？
小蓝家里有蓝爸爸、蓝妈妈还有小蓝。
（3）小蓝有个最要好的好朋友，他是谁？是小黄。
（4）小黄
小黄家里有黄爸爸、黄妈妈还有小黄。
二、和小蓝小黄做游戏
1、激发兴趣：小蓝小黄常常和好朋友一起玩，他们在玩什么？
2、瞧！小伙伴又换了个什么好玩的游戏？
小红小黄小绿排排队，真神气，象什么？
3、快看快看，它们又变成什么了呀？
3、变变变，围在一起变成了什么？
4、哎哟哎哟玩累了，小蓝小黄要回家了。我们也该回家了！小蓝小黄再见！
