染雾大班美术活动稻草捏贴教案 篇一
标题：大班美术活动稻草捏贴教案
导语：稻草捏贴是一种有趣而创意的美术活动，可以帮助幼儿培养想象力和手工能力。本教案适用于大班幼儿，通过稻草捏贴的方式，让幼儿体验艺术的乐趣，培养他们的观察力和创造力。
一、教学目标
1. 培养幼儿对稻草的认识和兴趣。
2. 通过观察和模仿的方式，培养幼儿的观察力和创造力。
3. 提高幼儿的手工能力和动手操作能力。
4. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
二、教学准备
1. 稻草、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等工具。
2. 准备一些稻草捏贴的样例，可以是动物、植物或其他物体。
3. 教室布置：准备一张大纸板作为幼儿的工作区域。
三、教学过程
1. 导入：与幼儿一起观察稻草，介绍稻草的来源和用途，并引导幼儿发表自己的观点和感受。
2. 示范：展示一些稻草捏贴的样例，向幼儿介绍捏贴的方法和技巧。可以用简单的图形开始，例如：圆形、方形等。
3. 指导：根据幼儿的年龄和能力，逐步指导幼儿进行捏贴活动。可以先让幼儿模仿示范，然后逐渐鼓励他们发挥想象力，尝试创作自己喜欢的图案。
4. 创作：让幼儿自由发挥，选择自己感兴趣的主题进行创作。同时鼓励幼儿互相交流和分享自己的作品，增强团队合作意识和沟通能力。
5. 展示：让每个幼儿展示自己的作品，并让其他幼儿进行评价和鼓励。
6. 小结：与幼儿一起回顾今天的活动内容，总结所学的稻草捏贴技巧和经验。
四、教学延伸
1. 鼓励幼儿在家中继续进行稻草捏贴活动，可以与家长一起参与，增加亲子互动。
2. 在班级中设立一个稻草捏贴的展示区，定期更换展示的作品，让幼儿们欣赏和学习。
3. 组织稻草捏贴比赛或展览活动，让幼儿们展示自己的才艺，并给予鼓励和奖励。
大班美术活动稻草捏贴教案 篇二
标题：大班美术活动稻草捏贴教案
导语：稻草捏贴是一种富有想象力和创造力的美术活动，对幼儿的手工能力和动手操作能力有很大的提升作用。本教案适用于大班幼儿，通过稻草捏贴的方式，引导幼儿运用自己的想象力和创造力，创作出独具特色的艺术作品。
一、教学目标
1. 培养幼儿对稻草的认识和理解。
2. 提高幼儿的手工能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力和创造力。
4. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
二、教学准备
1. 稻草、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等工具。
2. 准备一些稻草捏贴的样例，可以是动物、植物或其他物体。
3. 教室布置：准备一张大纸板作为幼儿的工作区域。
三、教学过程
1. 导入：与幼儿一起观察稻草，介绍稻草的来源和用途，并引导幼儿发表自己的观点和感受。
2. 示范：展示一些稻草捏贴的样例，向幼儿介绍捏贴的方法和技巧。可以用简单的图形开始，例如：圆形、方形等。
3. 指导：根据幼儿的年龄和能力，逐步指导幼儿进行捏贴活动。可以先让幼儿模仿示范，然后逐渐鼓励他们发挥想象力，尝试创作自己喜欢的图案。
4. 创作：让幼儿自由发挥，选择自己感兴趣的主题进行创作。可以给予一些启发性的问题，例如：你想捏贴什么动物？或者你想捏贴什么植物？让幼儿用自己的方式来表达。
5. 展示：让每个幼儿展示自己的作品，并让其他幼儿进行评价和鼓励。可以设置一个小展览区，定期更换展示的作品，让幼儿们欣赏和学习。
6. 小结：与幼儿一起回顾今天的活动内容，总结所学的稻草捏贴技巧和经验。
四、教学延伸
1. 鼓励幼儿在家中继续进行稻草捏贴活动，可以与家长一起参与，增加亲子互动。
2. 组织稻草捏贴比赛或展览活动，让幼儿们展示自己的才艺，并给予鼓励和奖励。
3. 引导幼儿将稻草捏贴与其他材料结合，创作更加多样化的艺术作品。例如，可以将稻草与彩纸、布料等材料一起使用，创作出立体的作品。
大班美术活动稻草捏贴教案 篇三
大班美术活动稻草捏贴教案
设计意图：
秋天，是稻谷丰收的季节，根据季节特点及生活在农村这个环境中，小朋友对稻草比较熟悉见得比较多而且又容易收集，于是我设计了版画《稻草捏贴》这个活动。
教学目标：
1、引导幼儿学习在稻草上较均匀地涂色并印画的技能。
2、引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学准备：
稻草画一幅、稻草若干、颜料、笔等
教学过程：
(一)出示稻草画，激发幼儿兴趣
1、师：“小朋友你们看这幅画怎么样？美吗？为什么？是用什么材料制作出来的？”
（引导幼儿仔细观察画是用稻草捏贴拓印出来的。）
(二)引导幼儿探索稻草拓印的方法：
1、师：“那这么漂亮的稻草画是怎么制作的呢？
（幼儿自由交流发表自己的观点。）
2、师：“小朋友说的.很好，首先我们先要思考用稻草贴一幅什么样的画，然后选择稻草开始捏贴，贴好后选择你喜欢的颜料涂上去把它拓印下来。在印的时候我们的小手是不能移动的，要按住，而且颜料取的时候也要注意不能太多也不能太少，否则就影响画面效果。”
（三）幼儿动手操作，教师指导
1、注意构图，思考再进行稻草捏贴。
2、颜料的取舍适量。
3、注意卫生。
（四）作品评价。
1、师：“请小朋友来说说哪幅作品最好？为什么？”
2、作品展览。
教学反思：
稻草在农村虽随处可见，但是对于我们的孩子来说是“既熟悉又陌生”。孩子们由于缺少生活经验，对稻草的了解并
