染雾小班手工制作教案：小扇子 篇一
在小班的手工制作课上，我们将教授孩子们如何制作一个小扇子。这个手工制作项目既简单又有趣，能够培养孩子们的动手能力和想象力。以下是具体的教案。
材料准备：
1. 彩纸
2. 手工剪刀
3. 彩色笔
4. 胶水
5. 木棒或竹签
步骤：
1. 首先，给每个孩子发放一张彩纸。他们可以选择自己喜欢的颜色，例如粉红色、蓝色或绿色。这张彩纸将成为扇子的扇面。
2. 让孩子们将彩纸对折，然后从对折的边缘开始，用手工剪刀沿着折线剪出一个半圆形。这个半圆形将是扇子的扇面。
3. 接下来，让孩子们用彩色笔在扇面上进行涂鸦或绘画。他们可以画一些动物、植物或自己喜欢的图案，发挥自己的创造力。
4. 当孩子们完成绘画后，他们可以把扇面沿着半圆形的直径对折，然后再展开。这样做是为了让他们在扇面上画的图案呈现出对称的效果。
5. 现在，让孩子们将扇面的两个边缘用胶水粘在一起，形成一个扇子的扇形部分。确保边缘粘合紧密，不要留下空隙。
6. 最后，让孩子们在扇子的边缘部分粘贴一个小木棒或竹签，作为扇柄。他们可以选择自己喜欢的颜色来装饰扇柄，例如用彩色胶带或彩纸裹住木棒。
7. 孩子们的小扇子制作完成了！他们可以在炎热的夏天使用它们来降温，也可以作为装饰品放在房间里。
通过这个手工制作项目，孩子们不仅能够锻炼手部协调能力和创造力，还能够学习到一些基本的手工制作技巧。同时，他们也可以把自己的小扇子作为礼物送给家人或朋友，展示自己的劳动成果。
小班手工制作教案：小扇子 篇二
在小班的手工制作课上，我们将继续教授孩子们如何制作一个小扇子。这个手工制作项目不仅能够培养孩子们的动手能力和想象力，还能够增加他们对传统文化的了解。以下是具体的教案。
材料准备：
1. 纸板
2. 手工剪刀
3. 彩色绘画工具（如彩色铅笔或彩色笔）
4. 胶水
5. 丝绸绳或彩色丝带
步骤：
1. 首先，给每个孩子发放一块纸板。纸板的尺寸可以根据孩子们的喜好来调整，但一般建议使用长宽约为15厘米的纸板。
2. 让孩子们用手工剪刀将纸板剪成一个长方形。他们可以自己决定纸板的长度和宽度，但一般建议长度约为10厘米，宽度约为5厘米。
3. 接下来，让孩子们用彩色绘画工具在纸板上进行涂鸦或绘画。他们可以画一些中国传统图案，如龙、凤凰或中国结，也可以画一些自然元素，如花朵或小动物。
4. 当孩子们完成绘画后，他们可以将纸板沿着宽度的中间对折，然后再展开。这样做是为了让他们在纸板上画的图案呈现出对称的效果。
5. 现在，让孩子们将纸板的两个边缘用胶水粘在一起，形成一个扇子的扇形部分。确保边缘粘合紧密，不要留下空隙。
6. 最后，让孩子们用丝绸绳或彩色丝带固定扇柄。他们可以选择自己喜欢的颜色和样式，将丝绸绳或彩色丝带系在扇子的底部。
7. 孩子们的小扇子制作完成了！他们可以在炎热的夏天使用它们来降温，也可以在中国传统节日或庆典时使用它们。
通过这个手工制作项目，孩子们不仅能够锻炼手部协调能力和创造力，还能够增加对中国传统文化的了解。他们可以了解到扇子在中国文化中的重要地位，并通过制作自己的小扇子来体验一下中国传统手工艺术的魅力。
小班手工制作教案：小扇子 篇三
活动名称：手工——小扇子 活动目标：1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。2、体验手工活动带来的乐趣。活动准备：扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品 活动过程：一、欣赏扇子，激发制作兴趣。1、老师：小朋友们请看，老师今天给你们带来了什么，扇子上有什么?漂亮吗?
2、出示白纸扇面。
这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上漂亮的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗?
3、夏天就快要来了，天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!
教师：那你们知道怎么做扇子吗?
教师：做扇子的方法有很多，老师知道其中的一种。你们看(出示范例)，这就是老师做的扇子。小小的，很可爱吧?
教师：这么可爱的小扇子，你们想学一学怎么做吗?
二、出示折纸步骤图，进行讲解。
教师：(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看，这是一张什么形状的纸呢?
教师：是正方形的，这中间有一条虚线，虚线上有一个箭头，是什么意思呢?
教师小结：对了，意思就是沿着这条线向上折，就是对边折。
教师：(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说)
教师小结：哦，意思就是沿着这条线向上折，小朋友们真聪明，这一步还是对边折。
教师：(引导幼儿看步骤图的图三)，那这幅图有表示什么呢?(请幼儿自由的说)
教师小结：对了，这幅图的意思就是把这两边对折起来，这样我们的小扇子就做好了
三、幼儿自主进行制作，教师巡回指导。
——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉?
四、教师讲评。
——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子?为什么?你做的扇子在炎热的夏天想送给谁?
五、收折纸工具，结束活动。
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