染雾《借伞》大班语言游戏教案 篇一
教案目标：
1. 帮助大班儿童学习和使用与天气相关的词汇。
2. 帮助大班儿童发展语言表达和沟通能力。
3. 培养大班儿童的团队合作和社交技能。
教学准备：
1. 大型图画板和可擦写笔。
2. 一把大伞。
3. 小纸条。
教学活动：
1. 导入活动：
- 让孩子们一起观察窗外的天气。问他们今天是什么天气，是否需要带伞出门。
- 引导他们用简单的语言描述不同的天气，并画在图画板上。
2. 游戏介绍：
- 告诉孩子们今天我们将玩一个有关天气的语言游戏，名为《借伞》。
- 解释规则：每个孩子轮流站在中间，其他孩子站在一边。中间的孩子要说出一个天气状况，例如“下雨了”，其他孩子要迅速反应并说出需要做的事情，例如“借伞”。
- 示范一轮游戏，确保孩子们理解规则。
3. 游戏实施：
- 让孩子们分成若干小组，每组5-6人。
- 每一轮游戏，让一位孩子站在中间，其他孩子站在一边。
- 中间的孩子说出一个天气状况，其他孩子要迅速反应并说出需要做的事情。
- 如果孩子们反应迅速并说出正确的事情，他们将换位子，站在中间。
- 继续进行多轮游戏，确保每个孩子都能有机会站在中间。
4. 游戏总结：
- 让孩子们分享他们在游戏中学到了什么。
- 引导他们总结与天气相关的词汇和表达。
- 鼓励孩子们用自己的语言描述不同的天气状况。
5. 结束活动：
- 谢谢孩子们的参与，并鼓励他们在日常生活中运用所学的词汇和表达。
《借伞》大班语言游戏教案 篇二
教案目标：
1. 帮助大班儿童学习和使用与借还物品相关的词汇。
2. 培养大班儿童的团队合作和社交技能。
3. 发展大班儿童的观察力和注意力。
教学准备：
1. 大型图画板和可擦写笔。
2. 一把大伞。
3. 一些小物品，如小玩具、水杯等。
教学活动：
1. 导入活动：
- 让孩子们坐成一个大圈，每个孩子手上拿着一个小物品。
- 引导他们观察周围的物品，并用简单的语言描述这些物品。
2. 游戏介绍：
- 告诉孩子们今天我们将玩一个有关借还物品的语言游戏，名为《借伞》。
- 解释规则：一位孩子站在中间，其他孩子站在一边。中间的孩子要说出一个物品，其他孩子要迅速反应并说出借还这个物品的动作。
- 示范一轮游戏，确保孩子们理解规则。
3. 游戏实施：
- 让孩子们分成若干小组，每组5-6人。
- 每一轮游戏，让一位孩子站在中间，其他孩子站在一边。
- 中间的孩子说出一个物品，其他孩子要迅速反应并说出借还这个物品的动作。
- 如果孩子们反应迅速并说出正确的动作，他们将换位子，站在中间。
- 继续进行多轮游戏，确保每个孩子都能有机会站在中间。
4. 游戏总结：
- 让孩子们分享他们在游戏中学到了什么。
- 引导他们总结与借还物品相关的词汇和表达。
- 鼓励孩子们用自己的语言描述不同的借还物品的动作。
5. 结束活动：
- 谢谢孩子们的参与，并鼓励他们在日常生活中运用所学的词汇和表达。
《借伞》大班语言游戏教案 篇三
《借伞》大班语言游戏教案
【活动目标】
1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌。
2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌。
3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。
【活动准备】
经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。
物质准备：
1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》；
2、创设诗歌的情境：提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等。
【活动过程】
一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。
导语：
1、“下雨了，青蛙们快到我的`绿伞下躲雨吧！”
2、“青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧”
二、谈话，导入主题。
提问：刚才发生了什么事？荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙？
三、出示课件，引导理解诗歌内容。
1、播放课件画面，幼儿观看。
2、分析理解诗歌内容：
提问：
（1）“刚才画面上是什么地方？天气是怎样的？”
（2）小雨点落在地上的声音是怎样的？
（3）小青蛙用什么躲雨？谁的绿伞借给了青蛙？
（4）得到帮助的青蛙心情怎么样？用什么词来形容欢快的心情？
四、欣赏诗歌，体验帮助别人的快乐。
1、教师朗诵诗歌。
2、提问：
（1）想一想青蛙“呱呱”的唱歌声好像在说什么？
（2）小雨点的“滴嗒嘀嗒”好听的伴奏声是送给谁的？
（3）为什么要送给荷花姐姐？
五、学习诗歌。
1、整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有感情。
2、再次朗诵，讨论：“你最喜欢诗歌里的哪一句，为什么？”
3、分组朗诵，启发幼儿用动作表演。
六、编诗歌。
1、提问：下雨时荷花姐姐还会把绿伞借谁？
2、出示动物图片及背景，引导幼儿仿编。
3、分组仿编，鼓励
4、分享创编内容。
5、讨论：“平日生活中你帮助过谁，心情怎样？”
【活动延伸】
鼓励幼儿将创编的诗歌画下来，在区角活动时，说一说，演一演。
附诗歌：借伞
下雨了，下雨了！
哗哗哗，哗哗哗
荷花姐姐的绿伞借给了青蛙，
青蛙乐得张开嘴巴唱歌：呱呱，呱呱
小雨点敲着绿伞给伴奏：滴答，滴答
下雨了，下雨了！
哗哗哗，哗哗哗
山坡上的大蘑菇遮住了蚂蚁，
蚂蚁笑得蜷腿伸胳膊：下吧，下吧
小雨点敲着蘑菇给伴奏：不怕，不怕
下雨了，下雨了！
哗哗哗，哗哗哗
公路边的大杨树遮住了喜鹊，
喜鹊哈哈地唱起歌：喳喳，喳喳
小雨点敲着杨树给伴奏：哗啦，哗啦
放学了，雨仍然下着，
哗哗哗，哗哗哗
小朋友的伞借给了老师，
老师喜得含着泪花忙说：“谢谢，谢谢”
小雨点敲着花伞来唱歌：老师，用吧，用吧。
