染雾美术活动《夏天的水果》教学方法 篇一
夏天是水果丰收的季节，而水果也是孩子们喜爱的主题之一。为了让孩子们更好地了解夏天的水果，激发他们的艺术创造力，我设计了一个美术活动《夏天的水果》。
首先，我会在课前准备一些夏天常见的水果图片，如西瓜、草莓、橙子等，并将它们分别打印出来。在课堂上，我会向孩子们展示这些图片，让他们认识和了解每种水果的特点和颜色。
接下来，我会给孩子们分发一些彩色纸和素描纸。让他们根据自己的喜好选择一种水果，并在素描纸上用铅笔勾勒出水果的形状。然后，他们可以选择合适的彩色纸，将水果的颜色填充进去，营造出真实的效果。
在绘画过程中，我会鼓励孩子们观察水果的细节，如果实的纹理、颜色的渐变等，并引导他们运用不同的绘画技巧，如渐变色、阴影等，使作品更加立体和生动。
完成绘画后，我会让孩子们互相欣赏和交流自己的作品，鼓励他们用简单的语言描述自己作品的特点和表达的意思。同时，我也会给予他们积极的评价和鼓励，激发他们对美术的兴趣和自信心。
最后，我会将孩子们的作品张贴在教室的展示板上，让更多的人欣赏和赞赏他们的努力和创造力。这不仅可以增加孩子们的成就感，还能激发他们对美术的热爱和探索欲望。
通过这个美术活动，《夏天的水果》，孩子们不仅可以学习到水果的知识，还能培养他们的观察力、创造力和表达能力。同时，这也是一个让孩子们享受夏天乐趣的方式，让他们在艺术中感受到夏天的美好。
美术活动《夏天的水果》教学方法 篇二
夏天是水果的季节，而水果也是孩子们喜爱的主题之一。为了让孩子们更好地了解夏天的水果，并通过绘画表达自己的想法，我设计了一个美术活动《夏天的水果》。
首先，我会在课前准备一些夏天常见的水果，如西瓜、草莓、橙子等，并将它们放在桌子上供孩子们观察和品尝。我会鼓励孩子们用简单的语言描述水果的特点，如颜色、形状、味道等，培养他们的观察力和表达能力。
接下来，我会给孩子们分发一些白纸和彩色铅笔，让他们自由发挥，用绘画的方式表达自己对夏天水果的理解和喜爱。他们可以选择自己喜欢的水果进行绘画，也可以将不同的水果进行组合，创造出新的形象。
在绘画过程中，我会鼓励孩子们尝试不同的绘画技巧，如渐变色、阴影等，使作品更加立体和生动。同时，我也会给予他们积极的评价和建议，帮助他们不断提高绘画技巧和创作水平。
完成绘画后，我会让孩子们互相欣赏和交流自己的作品，并邀请他们用简单的语言介绍自己作品的特点和表达的意思。这不仅可以培养孩子们的观察力和表达能力，还能增加他们对美术的兴趣和自信心。
最后，我会将孩子们的作品展示在教室的墙壁上，让更多的人欣赏和赞赏他们的努力和创造力。同时，我也会鼓励孩子们将作品带回家和家人分享，让他们感受到自己的成长和进步。
通过这个美术活动，《夏天的水果》，孩子们不仅可以学习到水果的知识，还能培养他们的观察力、创造力和表达能力。同时，这也是一个让孩子们享受夏天乐趣的方式，让他们在艺术中感受到夏天的美好。
美术活动《夏天的水果》教学方法 篇三
今天我们美术活动的是让小朋友们一起来画一画《夏天的水果》，小朋友们都很感兴趣，我通过四个教学手段来帮助小朋友们了解夏天水果的特征和画法。（一）PPT：展示种类繁多的水果。
出示PPT，给小朋友们展示了夏天多种多样的常见水果，有葡萄，桃子，草莓，西瓜等，漂亮的图片激发了小朋友参与活动的兴趣，并且激起了小朋友们对已有经验的回忆。PPT直观形象的把小朋友们带入了一个夏天果实累累的果园，让小朋友们以最直接的方式来感知夏天的水果，
（二）简笔画闪卡：练习各种水果的画法。
依次出示各种水果的单独图片，并和小朋友一起徒手画一画这些水果的形状和轮廓，一起来说一说，画这些水果的时候应该注意的地方。简笔画是小朋友们比较容易学会的技法，很简单的几笔就能把夏天的水果惟妙惟肖的勾画出来，通过闪卡的演示，小朋友们不仅对画很感兴趣，也对自己这样画出来以后的效果也感到很惊奇。
（三）各种彩纸：与闪卡进行颜色匹配。
有了前面两个教学手段的铺垫，小朋友们已经很了解了夏天水果的基本特征和画法，我出示了各种颜色的彩纸，让小朋友们与闪卡上出示的黑白简笔画的水果进行颜色的匹配，这样就完成了颜色的填充。这个环节是小朋友们很喜欢，他们积极的参与到活动中，动向自己动手来试一试。
（四）实物果盘：了解什么是组合。
让小朋友们自己动手画水果，他们往往会在一张纸上画上满满的一张都是各种各样的水果，没有任何构图。我出示实物果盘和一些散乱的水果放在一边，让小朋友们看一看，哪边的水果摆放的好看？为什么？通过比较，让小朋友们来发现把各种水果组合起来，画在一个果盘里很好看。
这个活动结束后，仔细观察小朋友们的作品，发现
