染雾幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 篇一
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案
引言：眼睛是人体重要的感官器官之一，对于幼儿来说，保护好眼睛健康十分重要。本节课将通过游戏、歌曲、故事等多种活动形式，教导幼儿如何正确保护眼睛，避免受伤害。
一、目标
1. 让幼儿了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2. 培养幼儿正确的视觉习惯，避免看电视、电子产品过久。
3. 通过实践活动，让幼儿学会正确使用眼睛，避免受伤害。
二、教学内容
1. 眼睛的重要性
通过图片和实物展示眼睛的形状、颜色，引导幼儿认识眼睛的重要性，并通过简单的游戏让幼儿体验没有眼睛的困难。
2. 视觉习惯的养成
通过歌曲《保护眼睛》，让幼儿了解正确的视觉习惯，如看书要保持合适的距离、看电视时间不宜过长等。
3. 避免眼睛受伤害的方法
通过故事《小兔子爱看书》，让幼儿了解一些可能伤害眼睛的行为，如看书时光线太暗、搓眼睛等，并教导幼儿正确的保护眼睛的方法。
4. 实践活动
让幼儿分组进行角色扮演，模拟日常生活中保护眼睛的场景，如戴墨镜、戴眼镜等。
三、教学方法
1. 游戏法：通过游戏让幼儿亲身体验没有眼睛的困难，增强对眼睛的重视。
2. 歌曲法：通过歌曲的形式，让幼儿轻松愉快地学习保护眼睛的知识。
3. 故事法：通过故事的情节，让幼儿了解眼睛受伤害的原因和避免受伤害的方法。
4. 角色扮演法：通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验保护眼睛的重要性。
四、教学评价
通过观察幼儿参与活动的积极性和表现，评价幼儿是否掌握了正确保护眼睛的知识和方法。
五、教学延伸
1. 家长配合：让家长了解本节课的教学内容，并与幼儿一起参与相关活动，加强对幼儿的教育。
2. 创设良好环境：在幼儿园内设置眼保健横幅、展示幼儿的作品等，营造保护眼睛的良好氛围。
六、教学反思
通过本节课的教学活动，幼儿对眼睛的重要性有了更深刻的认识，并学会了一些保护眼睛的方法。但是，教学过程中需要注意引导幼儿正确使用眼睛的同时，也要关注幼儿的眼睛健康情况，避免过度使用电子产品等对眼睛造成伤害。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 篇二
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案
引言：眼睛是幼儿感知世界的窗户，保护好眼睛对于幼儿的健康成长至关重要。本节课将通过游戏、手工制作、观察实验等多样化的活动，引导幼儿正确保护眼睛，培养良好的视觉习惯。
一、目标
1. 让幼儿了解眼睛的结构和功能，增强对眼睛的重视。
2. 培养幼儿正确的视觉习惯，如看书时保持合适的距离、避免过度使用电子产品等。
3. 通过实践活动，让幼儿学会使用眼睛的正确方法，避免受伤害。
二、教学内容
1. 眼睛的结构和功能
通过图片和模型展示眼睛的结构，引导幼儿了解眼睛的功能，如看东西、辨别颜色等。
2. 视觉习惯的养成
通过游戏《眼力大考验》，让幼儿感受到保护眼睛的重要性，如看书时保持合适的距离、看电视时要保持坐姿端正等。
3. 避免眼睛受伤害的方法
通过手工制作活动，让幼儿制作眼镜模型，学习正确佩戴眼镜的方法，以及使用阳光眼镜的注意事项。
4. 观察实验
进行实验，让幼儿观察不同光线下的物体颜色变化，引导幼儿认识光线对眼睛的影响，并教导幼儿正确使用灯光的方法。
三、教学方法
1. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿参与互动，增强对保护眼睛的认识。
2. 手工制作法：通过手工制作眼镜模型的活动，让幼儿亲手制作眼镜，加深对正确佩戴眼镜的理解。
3. 观察实验法：通过观察实验，让幼儿亲自参与，感受光线对眼睛的影响，增强对保护眼睛的意识。
四、教学评价
通过观察幼儿在活动中的表现和回答问题的准确性，评价幼儿是否掌握了正确保护眼睛的知识和方法。
五、教学延伸
1. 家长配合：向家长介绍本节课的教学内容，并鼓励家长与孩子一起参与相关活动，加强对幼儿的教育。
2. 继续实施：在日常教育中继续加强对幼儿保护眼睛的教育，培养良好的视觉习惯。
六、教学反思
通过本节课的多样化活动，幼儿对眼睛的结构和功能有了更深入的理解，学会了一些保护眼睛的方法。但是，教学过程中需要注意引导幼儿正确佩戴眼镜、使用灯光的同时，也要关注幼儿的眼睛健康情况，避免过度使用电子产品对眼睛造成伤害。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 篇三
活动目标：
1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
活动准备：
1、眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。
2、胡萝卜沙拉。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谜语导入活动。
教师：
（1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？
2、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？
（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）
（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
3、观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的'种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜。眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。
（5）教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品。会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。
4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？
（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。
5、引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。
6、让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉，活动结束。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 篇四
活动目标：
1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要保护眼睛，学习爱护眼睛的正确方法。
活动准备：
眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书
活动过程：
1、谜语导入：
上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉（请小朋友们来说出谜底）
2、带领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大概构造及作用。
（1）这是什么？眼睛的上边是什么？中间的黑葡萄就是什么呢？
（2）如果我们的眼睛看不见东西了怎么办？（请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉）
3、观看教学挂图，了解可能会伤害眼睛的种种错误行为。
4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
教师提问讨论：眼睛对我们大家都很重要，但我们要怎么样才可以好好保护它呢？（幼儿自由讨论，教师再请个别幼儿代表发言）
教师小结：在平时生活中，看书看电视、玩电脑的时间都不可以过长，学会做眼保健操。
活动反思：
大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性，知道平时要保护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育，随时提醒幼儿用眼时间，养成用眼卫生的好习惯。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 篇五
活动目标：
1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
活动准备：
1、眼睛的特写图片
2、情景图片五张
3、眼保健操音乐
活动过程：
一、谜语导入活动。
（1）教师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？
二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？
（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）
（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
三、观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1图片——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境2图片——偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4图片——对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。
（5）教师引导幼儿观察、理解情境5图片——玩尖锐的物品，会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。
四．引导幼儿了解保护眼睛的方法。
（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？
（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。
五、师幼总结不让眼睛受伤害的方法，懂得有危害的行为不可以去做。
六、教师带领幼儿做眼保健操活动结束。
