染雾中班体育游戏老鹰抓小鸡教案 篇一
标题：中班体育游戏老鹰抓小鸡教案
介绍：
中班体育游戏是帮助幼儿发展身体协调能力和团队合作意识的重要环节。老鹰抓小鸡是一款适合中班幼儿的体育游戏，通过模拟老鹰抓小鸡的情景，让幼儿在游戏中锻炼身体，并培养他们的团队合作精神。
游戏目标：
1. 锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
3. 提高幼儿对规则和纪律的认识和遵守能力。
游戏准备：
1. 游戏场地：室内或室外均可，需要有一定的活动空间。
2. 游戏道具：标志物或者彩带作为小鸡的标记。
游戏规则：
1. 将幼儿分为两组，一组扮演老鹰，一组扮演小鸡。
2. 小鸡们将标志物或者彩带系在身上，表示自己是小鸡。
3. 老鹰的目标是抓住尽可能多的小鸡，小鸡的目标是躲避老鹰的抓捕。
4. 游戏开始后，老鹰追逐小鸡，小鸡可以自由移动，但不得脱离游戏场地。
5. 老鹰抓住小鸡后，小鸡需要停下来，表示被抓住了。
6. 被抓住的小鸡可以由其他小鸡解救，解救方法是触碰被抓住的小鸡。
7. 游戏时间可以根据实际情况进行调整，一般建议5-10分钟。
游戏扩展：
1. 增加道具：可以为小鸡和老鹰增加一些特殊道具，如小鸡可以使用障碍物来躲避老鹰的抓捕，老鹰可以使用纸飞机等道具来抓住小鸡。
2. 增加难度：可以增加游戏难度，如增加小鸡的数量，增加老鹰的速度等。
3. 规定动作：可以在游戏中加入一些规定动作，如小鸡在被抓住前需要完成一定数量的跳跃动作等。
4. 组织比赛：可以将游戏进行成比赛形式，比赛结束后，可以根据小鸡和老鹰的表现进行奖励。
通过中班体育游戏老鹰抓小鸡，幼儿可以锻炼身体，培养团队合作精神，同时也可以提高他们对规则和纪律的认识和遵守能力。这款游戏不仅能够促进幼儿的身体发展，还能够增强他们的团队意识和互助精神，为他们的全面发展奠定基础。教师在游戏中应该注重引导和激发幼儿的积极性，让他们在游戏中快乐成长。
中班体育游戏老鹰抓小鸡教案 篇二
标题：中班体育游戏老鹰抓小鸡教案
介绍：
中班体育游戏是幼儿园教育中的重要环节，通过游戏的形式，帮助幼儿发展身体协调能力和团队合作意识。老鹰抓小鸡是一款适合中班幼儿的体育游戏，通过模拟老鹰抓小鸡的情景，让幼儿在游戏中锻炼身体，并培养他们的团队合作精神。
游戏目标：
1. 锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
3. 提高幼儿对规则和纪律的认识和遵守能力。
游戏准备：
1. 游戏场地：室内或室外均可，需要有一定的活动空间。
2. 游戏道具：标志物或者彩带作为小鸡的标记。
游戏规则：
1. 将幼儿分为两组，一组扮演老鹰，一组扮演小鸡。
2. 小鸡们将标志物或者彩带系在身上，表示自己是小鸡。
3. 老鹰的目标是抓住尽可能多的小鸡，小鸡的目标是躲避老鹰的抓捕。
4. 游戏开始后，老鹰追逐小鸡，小鸡可以自由移动，但不得脱离游戏场地。
5. 老鹰抓住小鸡后，小鸡需要停下来，表示被抓住了。
6. 被抓住的小鸡可以由其他小鸡解救，解救方法是触碰被抓住的小鸡。
7. 游戏时间可以根据实际情况进行调整，一般建议5-10分钟。
游戏扩展：
1. 增加道具：可以为小鸡和老鹰增加一些特殊道具，如小鸡可以使用障碍物来躲避老鹰的抓捕，老鹰可以使用纸飞机等道具来抓住小鸡。
2. 增加难度：可以增加游戏难度，如增加小鸡的数量，增加老鹰的速度等。
3. 规定动作：可以在游戏中加入一些规定动作，如小鸡在被抓住前需要完成一定数量的跳跃动作等。
4. 组织比赛：可以将游戏进行成比赛形式，比赛结束后，可以根据小鸡和老鹰的表现进行奖励。
通过中班体育游戏老鹰抓小鸡，幼儿可以锻炼身体，培养团队合作精神，同时也可以提高他们对规则和纪律的认识和遵守能力。这款游戏不仅能够促进幼儿的身体发展，还能够增强他们的团队意识和互助精神，为他们的全面发展奠定基础。教师在游戏中应该注重引导和激发幼儿的积极性，让他们在游戏中快乐成长。
中班体育游戏老鹰抓小鸡教案 篇三
一、设计意图：
幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外运动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰抓小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，非常适合大班孩子玩。
二、活动目标：
1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会闪躲。
2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿园团结合作的精神，弘扬我国民族文化。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
三、活动准备：
宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰、小鸡的胸贴若干。
四、活动过程：
（一）开始部分：
1、准备活动：体育热身操（兔
子舞）。
（二）游戏部分：
1、幼儿分组：将幼儿分成若干组分别进行游戏活动。
2、规则讲解：教师给幼儿讲解游戏规则。
3、开始游戏：老鹰抓小鸡
老师讲游戏故事，被老鹰抓住的小鸡惩罚表演。
（三）结束部分：
一起唱《两只老虎》结束游戏。
五、教学反思
：
孩子们积极投入、兴趣高涨，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪，还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
【2】中班体育教案：户外体育活动案例平衡
名称: 修桥
目标：
1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。
2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。
材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片
过程：一、导入：
1、 以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。
2、 教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”
二、基本部分；
1、 1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
2、 2、集中：讲讲每座桥的'不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。
4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示
感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”
5、 5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。
三、放松：
1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。
【3】中班体育游戏《好玩的呼啦圈》
活动目标：
1.通过活动，能让孩子们创编不同玩呼啦圈的方法
2.能与同伴之间合作完成游戏，体验游戏的带来的快乐。
3.能听懂并能遵守游戏规则。
活动准备
呼啦圈若干 音乐《健康歌》
活动过程
一．1.随音乐集合到活动场地，做一些简单的热身动作。今天天气真不错，非常适合在户外做运动了，今天我们就一起玩玩游戏吧。
2.小朋友们呼啦圈除了可以在腰上摇以外，还可以怎样玩呢？
3.让孩子们自己发挥想象，自己想怎么玩就怎么玩 4请1-3幼儿介绍自己是怎样玩呼啦圈的
你们真是太棒了，想的玩法可真多，现在我们大家一起来玩游 戏吧
二 玩呼啦圈 介绍规则
套圈：小朋友手拉手，但手不能碰呼啦圈，从一个小朋友身上转移到另一个小朋友身上。
钻山洞;请10个小朋友手持呼啦圈半蹲，其他幼儿依次从山洞经过
抢圈：用5个以上呼啦圈围城一个大圆圈，呼啦圈要比幼儿人数少。放音乐后幼儿绕圈拍手走，音乐停止马上跳入圈中，为抢到幼儿淘汰，直到留下最后一个。 坐花轿： 音乐响起，幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作
三 结束部分
今天，我们用呼啦圈做了很多好玩的游戏，小朋友们肯定都很累了，现在就请小朋友们开着小火车回到教室里休息一下吧
