染雾大班体育活动跳绳教案 篇一
标题：大班体育活动跳绳教案 - 基础技巧练习
引言：
跳绳是一项简单而又有趣的体育活动，对儿童的身体协调性、灵活性和耐力有很大的帮助。本篇教案将重点介绍大班儿童跳绳的基础技巧练习，帮助他们建立良好的跳绳基础，为以后更高级的技巧打下坚实的基础。
一、目标：
1. 学会正确握住跳绳的方法。
2. 掌握基本的单人跳绳技巧。
3. 培养儿童的耐心和坚持性。
二、准备工作：
1. 跳绳：为每个孩子准备一根适合身高的跳绳。
2. 音乐：准备一段适合跳绳的欢快音乐。
三、教学步骤：
1. 引入活动：
向孩子们介绍跳绳的好处，并激发他们的兴趣和参与意愿。可以通过观看跳绳表演视频或师生示范来引起他们的注意。
2. 技巧讲解：
a. 握住跳绳：向孩子们展示正确的握绳方法，即将跳绳绳柄握在手掌中心，手指紧紧抓住绳柄，让绳子从手指间滑过。
b. 单人跳绳技巧：开始教授简单的单人跳绳技巧，如普通跳、交叉跳、跳绳过头等。先向孩子们演示，然后让他们跟着一起练习。
3. 活动实践：
a. 分组练习：将孩子们分为小组，每个小组找一个指导员，组织他们进行跳绳练习。指导员可以带领小组逐个练习不同的技巧，确保每个孩子都得到指导和帮助。
b. 音乐跳绳：播放适合跳绳的音乐，让孩子们跟着音乐的节奏进行跳绳。可以设置一些小游戏，如跳绳过头后换人继续跳等，增加趣味性和挑战性。
4. 结束活动：
让孩子们展示他们已经学会的跳绳技巧，鼓励他们互相表扬和交流经验。
五、延伸活动：
1. 跳绳比赛：组织跳绳比赛，让孩子们在比赛中展示他们的跳绳技巧，增加他们的自信心和竞争意识。
2. 跳绳挑战：设定一些跳绳的挑战目标，如连续跳100下、交叉跳绳过头不停等，激发孩子们的学习兴趣和动力。
通过本节课的基础技巧练习，大班儿童将能够掌握跳绳的基本技巧，为以后更高级的跳绳技巧打下坚实的基础。
大班体育活动跳绳教案 篇二
标题：大班体育活动跳绳教案 - 创意跳绳游戏
引言：
跳绳不仅是一项有益身体健康的运动，还能培养儿童的创造力和团队合作精神。本篇教案将重点介绍大班儿童跳绳的创意游戏，通过游戏的方式让孩子们更加享受跳绳的乐趣，并培养他们的合作意识和竞争意识。
一、目标：
1. 学会创意跳绳游戏的规则和技巧。
2. 培养儿童的合作意识和竞争意识。
3. 提高儿童的身体协调性和灵活性。
二、准备工作：
1. 跳绳：为每个孩子准备一根适合身高的跳绳。
2. 音乐：准备一段适合跳绳的欢快音乐。
3. 道具：根据游戏需要准备一些小道具，如彩带、球等。
三、教学步骤：
1. 引入活动：
向孩子们介绍跳绳游戏的好处，并激发他们的兴趣和参与意愿。可以通过观看跳绳游戏示范视频或师生示范来引起他们的注意。
2. 游戏讲解：
a. 跳绳接力赛：将孩子们分为若干小组，每个小组站在起点线上，第一位孩子跳绳一定次数后，传递给下一位孩子继续跳绳，最后完成所有队员的跳绳任务的小组获胜。
b. 彩带跳：每个孩子手持一根彩带，跳绳时同时挥动彩带，增加跳绳的趣味性和视觉效果。
c. 双人跳绳：两人一组，同时跳绳，看谁跳的更多时间。
d. 跳绳拍球：跳绳的同时拍球，增加跳绳的难度和挑战性。
3. 活动实践：
a. 分组游戏：将孩子们分为小组，每个小组选择一个游戏进行练习。游戏过程中，鼓励孩子们积极合作、互相帮助，并为他们提供必要的指导和支持。
b. 音乐跳绳游戏：播放适合跳绳的音乐，让孩子们根据音乐的节奏进行跳绳游戏。可以根据孩子们的年龄和能力调整游戏的难度和规则。
4. 结束活动：
让孩子们分享他们在跳绳游戏中的收获和体会，鼓励他们互相表扬和交流经验。
五、延伸活动：
1. 自由创作：鼓励孩子们发挥创造力，设计和创作自己的跳绳游戏。可以组织比赛，让孩子们展示他们的创意和技巧。
2. 团队合作：组织孩子们进行团队跳绳表演，培养他们的团队合作精神和互相依赖的意识。
通过本节课的创意跳绳游戏，大班儿童将能够更加享受跳绳的乐趣，并培养他们的合作意识和竞争意识。同时，他们的身体协调性和灵活性也将得到提高。
大班体育活动跳绳教案 篇三
一、活动目标：
1、探索跳绳的多种玩法。
2、掌握走﹑跑﹑跳及双脚连续跳的动作技能。
3、体验一物多玩及合作玩绳的乐趣。
二、活动重难点：
重点：掌握跳绳的多种玩法。
难点：学会手脚协调地连续跳绳。
三、活动准备：
跳绳每人一根﹑音乐
四、活动过程：
(一)导入
热身运动：听音乐变换队形，并展开四肢做操。
(二)展开活动
1、出示跳绳，引导幼儿尝试练习。
①示范自己的跳绳技能。（比比看谁跳的多，谁的玩法多）
②学习用双脚连续跳绳的方法。
（双手在体侧，手腕转动向前挥动绳子，绳子到脚下后轻轻跳过去，重心在脚掌，一个接着一个跳）
2、探索绳子的多种跳法
除了双脚外，还可以怎样跳？（单脚跳、反跳、穿花跳…)
3、教师小结并演示几种跳法，激发幼儿玩绳的兴趣。
4、启发幼儿运用绳子创意造型，发展幼儿想象力及创造能力。
（用绳分别摆出数字、字母及多种图案…）
5、游戏《小马郊游》，增加活动的趣味性。
（三）、结束
1、组织幼儿收绳﹑放绳。
2、听音乐做放松活动。
大班体育活动跳绳教案 篇四
【设计意图】
跳绳是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，是一项身心发展的双益运动项目，因此设计了本次游戏活动。
【活动目标】
1、乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。
【活动准备】
人手一根跳绳。
【活动过程】
1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走趣味队形，如8字形、之子形等，一起做教师自编的跳绳。根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。
2、引导幼儿玩跳绳。
（1）幼儿分散在场地上自主跳绳。
（2）教师发现幼儿有好的.的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。
（3）教师参与幼儿跳绳，并与幼儿配合进行双人跳，请其他幼儿观察。
（4）幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作一致，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
3、放松活动：跳绳游戏。
（1）将所有的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。
（2）放松动作：拍胳膊、拍腿。
【活动反思】
大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳，所以对跳绳非常感兴趣，至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。
今天再次探索了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳，还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很协调，只有几个能力强的幼儿学会了，相信在继续练习中，幼儿会探索出更多的玩法。
