染雾小班美术教案《手指点画》 篇一
手指点画是一种很有趣的美术教育活动，可以帮助幼儿培养手部肌肉的灵活性和精细动作的控制能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。在这个教案中，我将介绍一些简单的手指点画活动，帮助小班幼儿在玩耍的过程中学习和发展各种美术技能。
活动一：水果拼贴
材料：彩纸、剪刀、胶水、水果模板（例如苹果、橙子、香蕉等）
步骤：
1. 准备各种水果模板，将它们印刷在彩纸上并剪下来。
2. 在幼儿面前放置各种彩纸水果和剪刀，鼓励他们使用手指将水果拼贴到一张大纸上，可以自由发挥创意。
3. 引导幼儿观察真实水果的形状和颜色，并尝试将拼贴的水果与真实水果进行对比。
活动二：动物手印
材料：彩纸、颜料、画笔、湿纸巾
步骤：
1. 在幼儿面前放置各种颜料和画笔，鼓励他们将手指放入颜料中，然后在彩纸上轻轻按压，形成手印。
2. 然后使用画笔在手印上绘制动物的眼睛、嘴巴和其他特征。
3. 幼儿可以尝试不同颜色的手印，创造出各种有趣的动物形象。
活动三：手指绘画
材料：画纸、颜料、画笔、湿纸巾
步骤：
1. 在幼儿面前放置各种颜料和画笔，鼓励他们使用手指直接在画纸上进行绘画。
2. 幼儿可以尝试不同颜色的手指，通过叠加和混合颜色创造出丰富多彩的画面。
3. 引导幼儿观察和描述自己的绘画作品，激发他们对色彩和形状的认知和表达能力。
通过这些手指点画活动，幼儿可以在玩耍的过程中学习和发展各种美术技能。同时，这些活动也可以帮助幼儿培养手部肌肉的灵活性和精细动作的控制能力。在教学过程中，教师应该积极引导幼儿观察和思考，鼓励他们表达自己的创意和想法。通过与他人的交流和合作，幼儿可以进一步提高自己的美术技能和创造力。这些活动既能丰富幼儿的美术体验，又能促进他们的综合发展。
小班美术教案《手指点画》 篇二
手指点画是一种很有趣的美术教育活动，可以帮助幼儿培养手部肌肉的灵活性和精细动作的控制能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。在这个教案中，我将介绍一些简单的手指点画活动，帮助小班幼儿在玩耍的过程中学习和发展各种美术技能。
活动一：水果拼贴
材料：彩纸、剪刀、胶水、水果模板（例如苹果、橙子、香蕉等）
步骤：
1. 准备各种水果模板，将它们印刷在彩纸上并剪下来。
2. 在幼儿面前放置各种彩纸水果和剪刀，鼓励他们使用手指将水果拼贴到一张大纸上，可以自由发挥创意。
3. 引导幼儿观察真实水果的形状和颜色，并尝试将拼贴的水果与真实水果进行对比。
活动二：动物手印
材料：彩纸、颜料、画笔、湿纸巾
步骤：
1. 在幼儿面前放置各种颜料和画笔，鼓励他们将手指放入颜料中，然后在彩纸上轻轻按压，形成手印。
2. 然后使用画笔在手印上绘制动物的眼睛、嘴巴和其他特征。
3. 幼儿可以尝试不同颜色的手印，创造出各种有趣的动物形象。
活动三：手指绘画
材料：画纸、颜料、画笔、湿纸巾
步骤：
1. 在幼儿面前放置各种颜料和画笔，鼓励他们使用手指直接在画纸上进行绘画。
2. 幼儿可以尝试不同颜色的手指，通过叠加和混合颜色创造出丰富多彩的画面。
3. 引导幼儿观察和描述自己的绘画作品，激发他们对色彩和形状的认知和表达能力。
通过这些手指点画活动，幼儿可以在玩耍的过程中学习和发展各种美术技能。同时，这些活动也可以帮助幼儿培养手部肌肉的灵活性和精细动作的控制能力。在教学过程中，教师应该积极引导幼儿观察和思考，鼓励他们表达自己的创意和想法。通过与他人的交流和合作，幼儿可以进一步提高自己的美术技能和创造力。这些活动既能丰富幼儿的美术体验，又能促进他们的综合发展。
小班美术教案《手指点画》 篇三
设计背景
通过用手指画，让幼儿看手指画，是怎么画的 ，用什么画的，在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的，在培养幼儿的点画的能力。
活动目标
1 尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。
2 能模仿教师的`动作学习点画。
3 愿意大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣
重点难点
让幼儿让认识到颜色 分别颜色都有什么颜色的，提高幼儿的观察能力。
活动准备
1 颜色颜料，红色 绿色 黄色 颜料等 每组都2到3块抹布， 在每人一张八开的大白纸。
活动过程
1 教师以边魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色的名称。
师：1 看！你们知道这是什么吗？（颜料）
2 这是什么颜色？
2 教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解 示范手指点画。
师：我们邀请颜色宝宝来和我们一起做游戏好不好呀？
师：边做示范边讲解，点画出一朵小花。
师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，到处亲亲。
师：边将画好的画展示给幼儿看，边做出惊讶的表情问：颜色宝宝怎么啦？
师：带领幼儿说一说：我点了一朵小花，
师：提心幼儿点画完后将手擦干净。
师：最后手指和小抹布亲一亲，干干净净。
3 幼儿做画。
师：用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。
师：用惊讶的语气引起幼儿对颜色痕迹的发现，并用语言表达。
师：你点了什么呀？
4 将幼儿画好的作品贴出来，在幼儿一起欣赏，在为自己
拍拍手，教师再为每一位幼儿贴上小红花，表示鼓励。
延伸活动：
1 可将用完的颜料放在活动区里，提供幼儿在区角活动时间可以再玩手指点画，让幼儿感受到美术活动的乐趣。
2在家的时候，家长和幼儿一起用手指作画，激发幼儿能大胆进行美术创作。
