染雾《小猴击鼓》小班健康教案 篇一
标题：用音乐与游戏培养小班儿童的身心健康
导语：在小班阶段，培养孩子们的身心健康至关重要。本文将介绍一种利用音乐与游戏的教学方法，以《小猴击鼓》为例，帮助小班儿童培养健康的生活习惯和积极的情绪表达能力。
一、教学目标
1. 培养小班儿童的协调能力和动作敏捷性。
2. 培养小班儿童的音乐感知能力和节奏感。
3. 培养小班儿童的合作意识和团队精神。
4. 培养小班儿童的情绪表达能力和自信心。
二、教学准备
1. 音乐播放设备。
2. 鼓和其他打击乐器。
3. 游戏道具如面具、彩带等。
三、教学过程
1. 情景导入：放《小猴击鼓》音乐，引导小班儿童与音乐一起摇摆身体，感受音乐的节奏。
2. 游戏一：击鼓比赛。让小班儿童分成若干组，每组一人拿着鼓，其他人拿着其他打击乐器，老师用手拍鼓点，小班儿童按照鼓点击打乐器，看哪个组的节奏最准确。
3. 游戏二：模仿小猴击鼓。给小班儿童发放面具和彩带，让他们模仿小猴击鼓的动作，同时配合音乐的节奏，小班儿童可以根据自己的创意发挥。
4. 游戏三：探索音乐的表达。让小班儿童自由发挥，利用鼓和其他打击乐器，自己创作出有节奏感的音乐，可以根据自己的情绪和感受来进行表达。
5. 游戏四：合作演奏。将小班儿童分成若干组，每组一人拿鼓，其他人拿其他打击乐器，老师给每组分配不同的节奏，小班儿童根据节奏进行合作演奏。
四、教学总结
通过以上的游戏活动，小班儿童能够在轻松愉快的氛围中培养自己的身心健康。音乐与游戏相结合，不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力和动作敏捷性，还能培养他们的音乐感知能力和节奏感。同时，这些活动也能够培养小班儿童的合作意识和团队精神，以及情绪表达能力和自信心。
《小猴击鼓》小班健康教案 篇二
标题：用音乐游戏培养小班儿童的健康饮食习惯
导语：在小班阶段，培养孩子们的健康饮食习惯至关重要。本文将介绍一种利用音乐游戏的教学方法，以《小猴击鼓》为例，帮助小班儿童了解和选择健康的食物。
一、教学目标
1. 培养小班儿童对健康食物的认知和兴趣。
2. 培养小班儿童对不健康食物的认知和拒绝能力。
3. 培养小班儿童的合作意识和团队精神。
4. 培养小班儿童的自理能力和自信心。
二、教学准备
1. 音乐播放设备。
2. 图片或实物食物。
3. 游戏道具如面具、彩带等。
三、教学过程
1. 情景导入：放《小猴击鼓》音乐，让小班儿童摇摆身体，引导他们用手指模仿击鼓的动作。
2. 游戏一：食物识别。给小班儿童展示图片或实物食物，让他们根据老师的指令，辨认出哪些是健康食物，哪些是不健康食物。
3. 游戏二：食物分类。将小班儿童分成若干组，每组一人拿着面具，其他人拿着彩带，老师播放不同的音乐，小班儿童根据音乐的节奏，将展示的食物分类为健康食物和不健康食物。
4. 游戏三：合作制作健康食物。将小班儿童分成若干组，每组给一张大纸和一些食物图片，让他们合作选择健康食物的图片，然后用彩带和面具装饰，制作出一幅有关健康食物的画作。
5. 游戏四：合作制作食物拼盘。将小班儿童分成若干组，每组一人拿着盘子，其他人拿着食物图片，老师给每组分配不同的健康食物，小班儿童根据老师的指令，将食物图片放置在盘子上，合作制作出一个美观的食物拼盘。
四、教学总结
通过以上的游戏活动，小班儿童能够在快乐的氛围中了解和选择健康的食物。音乐与游戏相结合，不仅可以培养孩子们对健康食物的认知和兴趣，还能帮助他们拒绝不健康食物。同时，这些活动也能够培养小班儿童的合作意识和团队精神，以及自理能力和自信心。
《小猴击鼓》小班健康教案 篇三
《小猴击鼓》小班健康教案
活动目标：
1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。
2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动过程：
一、开始部分：
1、听音乐做猴操——上肢、体侧、下蹲、跳跃
2、自由玩耍——鼓励
3、合作游戏：要求：两只小猴做朋友共同游戏（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）
二、基本部分：讲解游戏名称及游戏规则“今天，猴妈妈想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫‘小猴击鼓’。”
1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击鼓，看谁能先拍响别人的'鼓（2）不能用手拉别人。
2、集体尝试
3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形
4、幼儿再次游戏
三、结束部分：听音乐，自由做放松动作。
