染雾快乐过中秋小班教案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的时刻。为了让小班的孩子们能够在中秋节期间感受到节日的氛围，我设计了一堂快乐过中秋的小班教案。
一、教学目标：
1.了解中秋节的由来和习俗。
2.感受中秋节的节日氛围。
3.培养孩子们的团队合作意识。
二、教学准备：
1.中秋节的相关故事和图片。
2.月饼和共享食品。
3.音乐和舞蹈道具。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
引入中秋节的话题，让孩子们分享自己对中秋节的了解和期待。
2. 讲解（10分钟）：
通过故事和图片，向孩子们介绍中秋节的由来和习俗。
3. 体验（15分钟）：
a. 分发月饼和共享食品，让孩子们品尝中秋节的传统美食。
b. 组织孩子们一起做手工灯笼，感受中秋节的节日氛围。
4. 游戏（15分钟）：
a. 分成小组，进行中秋节主题的团队竞赛，比如传递月饼、猜灯谜等。
b. 进行中秋舞蹈的学习和表演。
5. 结束（5分钟）：
回顾今天的学习内容，鼓励孩子们分享自己的感受和体会。
快乐过中秋小班教案 篇二
中秋节是一个重要的传统节日，也是家庭团圆的日子。为了让小班的孩子们在中秋节期间感受到节日的快乐和温馨，我设计了一堂有趣的中秋节主题活动。
一、活动目标：
1.了解中秋节的由来和习俗。
2.感受中秋节的快乐氛围。
3.培养孩子们的想象力和创造力。
二、活动准备：
1.中秋节的相关故事和图片。
2.月饼和共享食品。
3.手工材料和彩纸。
三、活动过程：
1. 导入（5分钟）：
引入中秋节的话题，让孩子们分享自己对中秋节的了解和期待。
2. 讲解（10分钟）：
通过故事和图片，向孩子们介绍中秋节的由来和习俗。
3. 创作（20分钟）：
a. 分发手工材料和彩纸，引导孩子们制作中秋节的相关手工作品，比如月亮、兔子等。
b. 引导孩子们发挥想象力，绘制自己心目中的中秋节场景。
4. 体验（15分钟）：
a. 分发月饼和共享食品，让孩子们品尝中秋节的传统美食。
b. 组织孩子们一起参与中秋节的传统游戏，如猜灯谜、赏月等。
5. 结束（5分钟）：
回顾今天的活动内容，鼓励孩子们分享自己的创作作品和体会。
通过以上的小班教案和活动设计，我相信孩子们能够在中秋节期间感受到节日的快乐和温馨，增强他们对中国传统文化的了解和认同，同时培养他们的团队合作意识和创造力。希望他们度过一个难忘的中秋节！
快乐过中秋小班教案 篇三
快乐过中秋小班教案
活动目标：
1、了解、认识各种各样的月饼。
2、通过做月饼，送月饼，买月饼，尝月饼发展幼儿协作游戏的能力，增强幼儿交往能力。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
阅读区：幼儿用书《秋日旅行》，各种月饼图片。
手工区：橡皮泥、月饼盒，彩纸。商店：各式各样的月饼、假钞，牙签，纸盘。
活动过程：
一、出示月饼，引起幼儿兴趣
二、介绍区角材料，提出活动要求
手工区：在手工区里我们有各种各样的月饼盒，请你们将他们包装一下，看谁的漂亮?包好就可以拿到商店卖。如果卖完可以用橡皮泥制作月饼。
商店：这是月饼商店，店里有谁?请幼儿扮演
阅读区：书里有很多的月饼，大家可以看一看有些什么样的?
三、幼儿自主选择区域进行活动，教师巡回指导。
四、幼儿听音乐结束活动，收拾整理玩具
五、评价幼儿活动
教学反思：
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。
