教学资料精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 音乐常用的教学方法(精彩6篇)

    06-09

    教学法有多种多样,音乐教学法也是如此。下面是小编收集整理的音乐常用的教学方法,以供大家学习,希望对大家有所帮助!  音乐常用的教学方法1  在小学音乐教学中如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发

  • 走遍天下书为侣教学设计(优选3篇)

    06-09

    作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的走遍天下书为侣教学设

  • 课文《说木叶》教学设计(精选3篇)

    06-09

    一、教学三维目标 1、品味文中诗句,理解古代诗歌中“木叶” 意象的意蕴;比较 “(落)木(叶)”与“树(叶)”的不同,把握“木”的艺术特征。 2、了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点,明确本文写作目的。

  • 课文《日月潭》教学反思(精彩6篇)

    06-08

    身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的课文《日月潭》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 

  • 小学数学六年级长方体和正方体的体积教学设计(优秀3篇)

    06-08

    [教学内容] 教材第27页,练习六48题的内容。 [教材简析] 长方体与正方体的体积公式,除了有一般与特殊的关系(正方体是特殊的长方体,正方体的体积公式是长方体体积公式的特例),还有相同的内容。认识它

  • 七年级思想品德的教学反思(优秀6篇)

    06-08

    作为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的七年级思想品德的教学反思,欢迎阅读与收藏。七年级思想品德的教

  • 诫子书优质课教学设计(通用3篇)

    06-08

    诫子书优质课教学设计 教学理念 :该文是一篇文言文,文短意长,言简意赅。古云:书读百遍,其义自见。因此,本设计以“朗读——译读——品读——背读”作为设计思路,引导学生在读中解疑,疑中治学,学以致用。

  • 击鼓传花作文教学设计【优质3篇】

    06-08

    作文教学中要引导学生留心周围的事物,乐于书面表达,能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表达自己觉得最新奇有趣的或印象最深的、最受感动的内容。接下来小编搜集了击鼓传花作文教学设计,欢迎查看。 击鼓传花

  • 小学二年级数学优秀教学设计《混合运算》【推荐3篇】

    06-06

      下面闪亮儿童网小编精心整理提供了二年级数学下册《混合运算》的教学设计目标,供大家阅读参考。  教学目标:  1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算

  • 《巨人的花园》教学设计【优选6篇】

    06-06

    《巨人的花园》讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩,很生气,就筑起高墙将孩子们拒于墙外,直到一天孩子们从墙洞里爬进来,春天也就来了,后来巨人拆了围墙。下面就是小编给大家带来的《巨人的花园》教学设计

  • 《十几减8》教学设计【推荐6篇】

    06-06

    引导语:作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家整理的《十几减8》

  • 《鲁滨孙漂流记》教学反思(优选6篇)

    06-06

    作为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的《鲁滨孙漂流记》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《鲁滨孙漂流记

  • 小学英语课堂教学策略【最新4篇】

    06-05

    导语:小学阶段是一个人开始正式接受英语的黄金时期,那么如何在汉语环境下实施英语教育,更具体的如何提高小学英语课堂教学效率,做好小学英语的教学工作也是我们每个英语教师关心和研究的问题。 小学英语课堂教学

  • 圆的周长优秀教学设计【优秀3篇】

    06-05

    圆的周长是在学生了解了长方形和正方形的周长含义,学习了圆的认识的基础上进行教学的。接下来的是圆的周长优秀教学设计,一起来看看吧。 圆的周长优秀教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准试验教科书. 数

  • 小学课外阅读教学设计【推荐3篇】

    06-05

    读书是获取智慧的重要来源,只有讲究科学的方法和熟练的技巧,才能提高读书的效率。获得更多更新更有价值的知识。以下是小学课外阅读教学设计,欢迎阅读。 教学目的: 1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读